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  • [2018-2019上] 第二、三次过程性考核成绩

    题目

    [2018-2019上 网络工程] 第二次过程性考核

    [2018-2019上 网络工程] 第三次过程性考核

    问题简述

    本次过程性考核的成绩评定严格执行了教师在博客中的要求,没有提交到班级博客的同学没有分,迟交一周的同学得分减半。第二次过程性考核给予优秀博客和优秀代码的同学10分的加分,第三次过程性考核给予课后练习完成效果好,将两个班的过程性考核题目课外都完成的同学5分的加分。

    同学一阶段总结:
    几次考核下来发现语言类的学习真的需要自主学习,光靠上课讲的根本不够代码也无法完全理解。而且现在特别依赖于百度,一道题没有思路了就想去百度找到答案自己思考的时间很少,所以导致考核时懵,不知道怎么做,然后在考试的时候看书

    **教师给予的评语: **
    都是实话啊,咱们同学百度的情况太严重了,同样的一道题,浙江大学的提交率能达到99%,咱们也能达到提交率,但都跟人家的代码一模一样,我只能不断的寻找最新的题给你们,你们百度不到才能自己动脑,没有自己的思想很可怕。

    同学二阶段总结:
    这阶段的学习思路比以前清晰,有想法,但代码量还是不足,所以考试时候写不完,容易出错

    **教师给予的评语: **
    都是实话啊,大部分同学都是课后不练,代码量不够,所以容易出错。提高代码量,多在一门课上花费时间才是学好一门课的唯一途径。

    第二次过程性考核成绩

    PTA 博客 码云
    学号 总分 程序设计思路 使用知识点 运行结果截图 在编程中出错的过程,及解决问题的过程 考核或阶段性学习总结 代码使用博客园插件,注释清晰,代码规范 代码和博客字数统计 第二次过程性考核 课后练习 15级考核 以项目的方式提交 加分 合计
    50 5 3 2 3 2 5 5 10 10 2 3 100
    1022 0 5 3 2 0 0 0 0 10 0 0 0 20
    2001 50 5 3 2 0 0 5 5 5 10 2 2 89
    2002 50 5 3 2 0 0 5 5 10 5 2 2 89
    2003 0 3 3 0 0 0 0 0 10 0 0 0 16
    2004 50 5 3 2 0 0 0 5 10 10 2 2 89
    2005 50 5 3 2 0 0 5 5 0 0 0 2 72
    2006 50 5 0 0 0 0 5 5 10 0 0 2 77
    2007 0 0
    2008 50 5 3 2 0 1 0 5 10 10 0 2 88
    2009 50 5 3 2 0 0 5 5 10 0 0 2 82
    2010 50 5 3 0 1 1 5 3 5 0 0 2 75
    2011 0 5 3 2 0 0 5 0 5 10 0 2 32
    2012 50 5 3 2 0 0 5 5 5 0 0 2 77
    2013 50 5 3 2 0 0 5 5 5 0 0 2 77
    2014 50 5 3 2 0 0 5 5 5 10 2 2 89
    2015 50 5 3 2 0 0 5 5 10 5 0 2 87
    2016 50 50
    2017 50 5 3 0 0 0 0 0 10 0 0 2 70
    2018 50 5 3 2 0 0 5 5 10 1 0 2 83
    2019 50 5 3 2 0 0 5 5 5 5 2 2 84
    2020 0 4 2 0 0 0 0 0 2 0 0 0 8
    2021 50 5 3 2 3 2 5 5 10 0 2 2 10 99 优秀博客
    2022 50 5 0 0 3 0 5 5 10 0 0 2 10 90 优秀代码
    2023 0 5 3 2 0 0 5 5 10 0 0 2 32
    2024 0 4 2 0 0 0 5 0 6 0 0 0 17
    2101 50 5 3 2 0 0 5 5 5 5 0 2 82
    2102 50 5 0 2 1 2 5 5 5 0 0 2 77
    2103 50 5 3 2 1 2 5 5 5 5 0 2 85
    2104 50 5 0 0 0 2 5 5 10 0 0 2 79
    2105 0 0 0 0 0 0 5 0 10 0 0 0 15
    2106 50 0 0 0 0 0 0 0 5 0 0 0 55
    2107 50 0 0 0 0 0 0 0 10 0 0 0 60
    2108 10 1 1 1 0 0 0 5 1 0 0 2 21
    2109 50 0 0 0 0 0 0 5 10 0 0 0 65
    2110 10 10
    2111 50 0 0 0 0 0 5 0 5 0 0 2 62
    2112 50 0 0 2 0 0 5 0 10 0 0 0 67
    2113 10 10
    2114 50 0 0 0 0 0 0 5 10 10 0 2 77
    2115 10 5 0 2 0 2 5 5 5 0 0 0 34
    2116 50 0 0 0 0 0 0 5 10 0 0 0 65
    2117 50 5 3 0 0 2 5 5 5 0 0 2 77
    2118 50 2 0 2 0 0 5 5 5 0 0 2 71
    2119 50 5 3 2 2 2 5 5 10 0 0 2 86
    2120 10 10
    2121 0 0
    2122 50 5 3 2 0 2 5 5 10 0 2 2 86
    2123 50 5 3 2 0 0 5 5 5 0 0 2 77
    2124 10 1 1 1 0 0 0 5 0 0 0 0 18

    第三次过程性考核成绩

    PTA 博客 码云
    学号 总分 程序设计思路 使用知识点 运行结果截图 在编程中出错的过程,及解决问题的过程 考核或阶段性学习总结 代码使用博客园插件,注释清晰,代码规范 代码和博客字数统计 对今后课程的建议 第三次过程性考核 课后练习 以项目的方式提交 加分 合计 最终分
    50 5 3 2 3 2 5 2 3 10 10 5 100
    1022 7 5 3 2 0 2 0 0 0 0 0 0 19 19
    2001 7 5 3 2 0 2 5 2 0 5 5 5 5 46 46
    2002 27 5 3 2 0 2 5 2 0 5 5 5 5 66 66
    2003 7 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 7 7
    2004 7 5 3 2 0 2 0 2 0 10 10 5 46 46
    2005 7 0 0 2 0 0 5 2 0 5 5 5 5 36 18 迟交一周内,得分减半
    2006 7 5 3 2 0 2 5 2 0 10 0 5 41 41
    2007 7 7 7
    2008 7 5 3 2 0 2 0 2 0 10 10 5 5 51 51
    2009 7 5 2 2 0 2 5 2 0 10 10 5 5 55 55
    2010 7 7 7
    2011 7 7 7
    2012 7 5 3 2 0 2 5 2 0 10 5 5 46 46
    2013 7 5 3 2 0 0 5 2 0 5 5 5 39 39
    2014 7 5 3 2 0 2 5 2 0 10 10 5 51 51
    2015 7 5 3 2 0 2 5 0 0 10 0 5 39 19 迟交一周内,得分减半
    2016 30 5 0 0 0 0 0 0 0 5 0 0 40 20 迟交一周内,得分减半
    2017 7 0 0 0 0 0 0 0 0 10 0 5 22 22
    2018 7 5 3 2 0 2 5 2 0 10 10 5 5 56 56
    2019 7 5 3 2 0 2 5 2 0 5 10 5 46 46
    2020 7 5 3 0 0 0 5 0 0 6 0 0 26 13 迟交一周内,得分减半
    2021 7 5 3 2 0 2 5 2 0 5 5 5 41 41
    2022 7 0 0 2 0 0 5 2 0 10 0 5 31 31
    2023 7 5 5 2 0 2 5 2 0 5 5 5 43 43
    2024 7 5 0 0 0 2 0 2 0 0 0 0 16 8 迟交一周内,得分减半
    2101 9 2 3 2 0 0 5 2 0 5 0 5 33 33
    2102 12 5 0 2 0 0 5 2 0 5 0 5 36 36
    2103 6 5 3 2 0 2 5 2 0 5 10 5 45 45
    2104 24 5 0 2 0 2 5 2 0 10 0 5 5 60 60
    2105 44 44 44
    2106 15 0 0 0 0 0 0 0 0 5 0 0 20 20
    2107 15 0 0 0 0 0 0 0 0 10 0 0 25 13 迟交一周内,得分减半
    2108 15 15 15
    2109 17 0 0 2 0 0 5 0 0 10 0 0 34 17 迟交一周内,得分减半
    2110 15 0 3 2 0 0 5 0 0 5 0 5 35 16 迟交一周内,得分减半
    2111 2 0 0 2 0 0 5 0 0 0 0 0 9 5 迟交一周内,得分减半
    2112 0 0 0 0 0 0 5 0 0 5 5 5 20 20
    2113 0 0 0
    2114 24 5 0 0 3 2 5 2 0 10 0 5 56 56
    2115 15 5 0 0 3 2 5 0 0 5 0 5 40 40
    2116 15 0 0 0 0 0 0 0 0 10 0 0 25 13 迟交一周内,得分减半
    2117 0 5 2 0 0 2 5 2 3 10 0 5 34 34
    2118 9 5 0 2 3 0 3 2 0 24 24
    2119 6 5 3 2 0 2 5 2 0 10 10 5 50 50
    2120 15 0 0 1 0 0 3 0 0 5 0 0 24 12 迟交一周内,得分减半
    2121 1 1 1
    2122 9 5 3 2 0 2 5 2 3 10 10 5 5 61 31 提交了两个班的考核代码
    2123 9 0 0 2 0 0 5 2 0 5 5 5 33 33
    2124 15

    成绩组成:

    最终成绩=(考核一*0.2+考核二*0.3+考核三*0.2+考核四*0.3)*0.8+平时成绩*0.2

    本次柱状图的呈现结果是:考核一*0.3+考核二*0.4+考核三*0.3

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  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/CVIT-Java-Teacher/p/10108075.html
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