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  • 场景调研

    姓名:果冻

    年龄:21岁

    收入:没有

    比例:绝大多数

    重要性:重要

    职业:在校大学生

    知识层次:专科学历

    能力:经常用电脑、智能手机上网

    动机:平时闲余时间较多,没有安排;而且想多学习知识,但比较懒惰

    目的和困难:可以快速查看自己想要学习的课程,并督促去上课

    偏好:对速度和准确性要求较高。

    1、背景

    (1)典型用户:果冻

    (2)用户不知道想上课程的信息,如:上课时间、地点。

    2、场景

      有一天,果冻下午有课但晚上没有课,而且晚上没有其他的事情,比较空闲。他对计算机的课程有兴趣,但是不知道课程的时间和教室;突然他想到有一款叫“蹭课神器”的软件,可以查询上课的具体信息,于是他就下载了软件,查到了与计算机有关的课程,而且他发现软件上有提醒的功能,就设置了提醒;等吃完饭之后,因为懒惰不想去了,但是手机软件一直在提醒,所以只好去蹭课了,上完课之后,发现收获挺多的,就喜欢上了这个软件

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