第一章：概论
身为一个已经学了一年半计算机的软件工程专业的学生，从大一的C++课开始，老师就教导我们，程序=数据结构+算法。这个名言被一遍一遍地提到，以至于让我们产生一种错觉，好像我们只要搞懂数据结构和算法，所有程序就都不在话下了。但是，当我们看到我们前辈出现的一些疑问时，却让我们起了疑心：数据结构中常用的指针，在Java和其他的一些语言中似乎并没有；所有算法早就被你的前辈们写好了，你所要做的就是维护和调用，等等。
这都是我们就业后所要面临的问题，因此，软件工程概论这门课就显得尤为重要了，它可以帮助我们了解软件工程整体结构，了解其中的各个流程，使我们能够了解到我们今后将会遇到的问题，提前让我们熟悉这个行业，意识到自身所学真正的作用。
软件工程是把系统的、有序的、可量化的方法应用到软件的开发、运营和维护上的过程。它包含多个领域，和多个学科相关。软件又有许多特性：复杂性、不可见性、易变性、服从性、非连续性。之后又给我们讲解了软件工程和计算机科学的不同之处。一个是偏理论，一个偏实践，两者并非水火不容，而是互相促进，共同发展的。而软件工程最主要的目标便是让我们学着去创造足够好的软件——用户满意度高，可靠性好，流程质量高，可维护性好。如果能知道了解这些，我们算是大体上认识了软件工程。
第二章：个人技术和流程
为了更好地开发软件，我们需要了解PSP（个人软件开发流程）。首先就是单元测试，软件是有多人合作完成的，我们写的模块不是仅仅为我们所用的，而是需要被其他人调用的。所以，在此过程中便容易会出现一些误解，进而产生一些错误。这时，为了保证模块的质量，单元测试就显得极为重要了。单元测试存在一系列标准：能测试一些最基本的功能和参数，测试应该交给熟悉了解此程序的人来完成，速度快，产生可重复一致的结果，独立，能覆盖所有的代码路径，可以进行保存和维护。还要记录自己的开发流程，以用来为以后提供经验和借鉴，并可以审视自己是否有所进步。
第三章：软件工程师的成长
软件开发流程不光是仅仅指团队整体，还包括个人开发。因为尽管软件是由团体整体完成的，但是软体总归是由个人组成，在团队的大流程中，其分成细节就是团队中每一个成员做开发、测试、用户界面设计、管理、交流等。把个人的工作有序组织起来就是团队的流程。
软件工程师有高级初级之分，而初级软件工程师不是一时半会儿就可以成长起来的，需要经过多方面的训练：相关知识的积累、提升技术技能、对开发平台的掌握、经验、对用用的软件设计思想和软件工程思想的理解、提升职业技能（自我管理、表达和交流、与人合作的能力、执行力）、还有实际成果。之后就需要衡量自身开发软件的工作量和质量，主要通过①代码行数②时间③质量④是否按时交付 这四个方面来评价。软件工程师的职业发展有许多方面，例如计算机的考级，职业成长级别，可以胜任更高异能的职位，影响力扩大，同时还需要自我的评估，
个人感受：
原来只是普普通通的来把每次作业仅仅当做写作业，只是为了写而写，为了完成这项任务而已。在读了这几章之后，我认识到了写代码，并不仅仅是写代码这么简单，如果这样下去，我每一次的作业仅仅是流于形式，不会有一点点的收获，有的只是说，哦，这次作业好难啊，别的也就没什么了。我们所要做的，在这个过程中还需要做一些别的东西，总结每一次编程，看看自己在哪些地方会出现错误，在哪些地方不够用心，在哪些地方还有欠缺，多做记录，记录下每次编程中遇到的各种亮点和错误，还可以从网上查找更多的算法，来开阔自己的眼界，意识到还能有什么更好的方法来优化自己的程序。通过这一点点的积累，我们的经验才会增加，我们才会有一些收获，得到一些进步。