| 这个作业是属于哪个课程 | C语言程序设计II |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | 作业要求 |
| 我在这个课程的目标是 | 学会浮点数的程序编写，进一步增强自己的编写能力 |
| 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 编写的速度，准确性；自己编写的程序与标准的差别。 |
| 参考文献 | 文章链接 |
1.1 阶梯电价
为了提倡居民节约用电，某省电力公司执行“阶梯电价”，安装一户一表的居民用户电价分为两个“阶梯”：月用电量50千瓦时（含50千瓦时）以内的，电价为0.53元/千瓦时；超过50千瓦时的，超出部分的用电量，电价上调0.05元/千瓦时。请编写程序计算电费。
1.1.1实验代码截图
1.1.2数据处理
数据表达：
double x,cost; 用了x 与cost x表示用电量，cost是最后的电费。均设置为了double——双精度。
数据处理：
进行分类，用if语句，当x<0 时与 x>0 &&x <=50 和用电量超过50的三种情况，分别进行算法输出结果。
1.1.3 PTA提交列表及说明
- Q1：一开始为什么出现编译错误？
- A1：没有理清程序条理，return 0 后忘记打；
- Q2：怎么处理if语句中多个条件分支？
- A2：上网搜索了&&表示且的意思，然后理清程序框图后整化程序。
1.2输出三角形面积和周长
本题要求编写程序，根据输入的三角形的三条边a、b、c，计算并输出面积和周长。注意：在一个三角形中， 任意两边之和大于第三边。三角形面积计算公式：area=√s(s−a)(s−b)(s−c)，其中s=(a+b+c)/2。
1.2.1实验代码截图
1.2.2数据处理
数据表达：
定义了int a,b,c;（长宽高） 定了双精度浮点型double area,perimeter,s;（面积，周长 ）
数据处理：
if(a+b>c&&a+c>b&&b+c>a) 分开两种情况，一种能构成三角形的进行计算 一种不能直接输出These sides do not correspond to a valid triangle。
s=(a+b+c)/2.0;
perimeter=a+b+c ;
area=sqrt(s(s-a)(s-b)*(s-c));进行数据处理计算结果。
1.2.3 PTA提交列表及说明
- Q1：一开始为何总是编译错误？
- A1： 一开始程序编写时忘记添加 math头文件，没办法计算根号的算法。
- Q2：为何之后这么多答案错误？
- A2： 我也十分纳闷我的代码为什么前一个答案错误，后三个正确，我拿室友的代码和我编写的对比，没有一点不同，但是就是第一个无法判断是否是正确的三角形。
1.3 三天打鱼两天晒网
中国有句俗语叫“三天打鱼两天晒网”。假设某人从某天起，开始“三天打鱼两天晒网”，问这个人在以后的第N天中是“打鱼”还是“晒网”？
1.2.1实验代码截图
1.3.2**数据处理
数据表达：
定义了整数N int N（天数）
数据处理：
利用取余数的方式判断余数是等于4和0 剩余的其他归为另一种情况 运用if-else语句N%54 |N%50)进行两次条件判断。
1.3.3 PTA提交列表及说明
- Q1：为何出现编译错误？
- A1：因为最开始的编程思路是赋两个值，一个N一个A，用把N的余数计算后赋给A然后判断A的大小是否大于3，但是太过于麻烦，后来去浏览了资料后知道了%是取余数的意思，然后就简化了程序，将判断大小放在了if的条件中，可直接输出结果。
- Q2：为何会出现部分错误？
- A2：没有规定N的取值范围。
2.阅读代码
时间日期格式转换
明确的赋值 时间单位均为整数
靠输入的时间日期进行数据输入层次清晰。
输入了getchar()，使用户每次输入后需要敲击回车进行确认，增加交互感。
还运用了while和if-else语句，最后结尾清晰的将时间日期输出。
优点：
1.运用了新的头文件和新的算法，
2.增加getchar()和新的while语句，
3.程序流程清晰，简洁，段落也分明，让人易懂。
3.1 学习进度条
| 日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识简介 | 目前比较迷惑的问题 |
|---|---|---|---|---|
| 10/7--10/13 | 5个小时 | 80 |
3.2 累积代码行和博客字数
3.3 学习感悟
这一周学习中，我通过了C primer plus 提前学到了浮点型，并且加上上课的巩固后做题得心应手，但是总会漏掉细节问题，一些编程的过程思路也还有待提高。
继续了解更多的语句，更多有意思的数据处理方法，解决各种的问题，一屁股坐在电脑前码字的时间更长了，特别是自学的时候时间更快。
更期待之后的学习！！