20155216 2016-2017-2 《Java程序设计》第十周学习总结
教材学习内容总结
了解计算机网络基础
概念
计算机网络基础，是指将地理位置不同的具有独立功能的多台计算机及其外部设备，通过通信线路连接起来，在网络操作系统，网络管理软件及网络通信协议的管理和协调下，实现资源共享和信息传递的计算机系统。
计算机功能
1、资源共享
（1）硬件资源:包括各种类型的计算机、大容量存储设备、计算机外部设备，如彩色打印机、静电绘图仪等。
（2）软件资源:包括各种应用软件、工具软件、系统开发所用的支撑软件、语言处理程序、数据库管理系统等。
（3）数据资源：包括数据库文件、数据库、办公文档资料、企业生产报表等。
（4）信道资源：通信信道可以理解为电信号的传输介质。通信信道的共享是计算机网络中最重要的共享资源之一。
2、网络通信
通信通道可以传输各种类型的信息,包括数据信息和图形、图像、声音、视频流等各种多媒体信息。
3、分布处理
把要处理的任务分散到各个计算机上运行，而不是集中在一台大型计算机上。这样，不仅可以降低软件设计的复杂性，而且还可以大大提高工作效率和降低成本。
4、集中管理
计算机在没有联网的条件下，每台计算机都是一个“信息孤岛”。在管理这些计算机时，必须分别管理。而计算机联网后，可以在某个中心位置实现对整个网络的管理。如数据库情报检索系统、交通运输部门的定票系统、军事指挥系统等。
5、均衡负荷
当网络中某台计算机的任务负荷太重时，通过网络和应用程序的控制和管理，将作业分散到网络中的其它计算机中，由多台计算机共同完成。
掌握Java Socket编程
服务器端（非多线程）
1、用指定的端口实例化一个SeverSocket对象。服务器就可以用这个端口监听从客户端发来的连接请求。
2、调用ServerSocket的accept()方法，以在等待连接期间造成阻塞，监听连接从端口上发来的连接请求。
3、利用accept方法返回的客户端的Socket对象，进行读写IO的操作
4、关闭打开的流和Socket对象
用服务器的IP地址和端口号实例化Socket对象。
1、调用connect方法，连接到服务器上。
2、获得Socket上的流，把流封装进BufferedReader/PrintWriter的实例，以进行读写
3、利用Socket提供的getInputStream和getOutputStream方法，通过IO流对象，向服务器发送数据流
4、关闭打开的流和Socket。
服务器端 （多线程）
1、服务器端创建ServerSocket，循环调用accept()等待客户端连接
2、客户端创建一个socket并请求和服务器端连接
3、服务器端接受客户端请求，创建socket与该客户建立专线连接
4、建立连接的两个socket在一个单独的线程上对话
5、服务器端继续等待新的连接
理解混合密码系统
基于AES和ECC算法的混合密码系统
在混合密码系统中，在采用对称算法AES进行保密通信之前，先采用公钥算法进行会话密钥分发，其过程一般如下[1][5]：
（0）A和B选用一个公钥系统；
（1）B将他的公钥传给A，或者A从数据库中获得B的公钥；
（2）A产生随机会话密钥K，用B的公钥加密K，把加密密钥EB(K)传给B；
（3）B用他的私钥解密，恢复出会话密钥K：DB[EB(K)]=K。
混合密码系统本身未定义主体间的身份认证问题；而互联网的密钥交换（IKE）和认证协议较复杂。实际上，X.509协议可同时实现认证和密钥协商，认证完毕后先把Ya和Yb等信息混合（例如串联在一起），通信双方再选用一个压缩函数（例如MD5算法）来处理混合信息，其结果即可作为AES算法的对称密钥。由于Ya和Yb是保密的，因此该密钥协商方法是安全的。
掌握Java 密码技术相关API的使用
import java.security.Key;
import javax.crypto.Cipher;
import org.apache.commons.logging.Log;
import org.apache.commons.logging.LogFactory;
教材学习中的问题和解决过程
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问题1：
对于此段代码的作用不理解
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问题1解决方案：
程序用于对密码的分析和密码程序的检验。
代码调试中的问题和解决过程
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问题1：
教程中凯撒密码的代码无法运行。 -
问题1解决方案：
将代码进行适当的增添和修改
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问题2：
代码无法正常运行
-
问题2解决方案：
建立相应的文件夹，用于输入、输出和打印明文和密文。
代码托管
上周考试错题总结
- 错题1及原因，理解情况
- 错题2及原因，理解情况
- ...
结对及互评
评分标准
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正确使用Markdown语法（加1分）：
- 不使用Markdown不加分
- 有语法错误的不加分（链接打不开，表格不对，列表不正确...）
- 排版混乱的不加分
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模板中的要素齐全（加1分）
- 缺少“教材学习中的问题和解决过程”的不加分
- 缺少“代码调试中的问题和解决过程”的不加分
- 代码托管不能打开的不加分
- 缺少“结对及互评”的不能打开的不加分
- 缺少“上周考试错题总结”的不能加分
- 缺少“进度条”的不能加分
- 缺少“参考资料”的不能加分
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教材学习中的问题和解决过程, 一个问题加1分
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代码调试中的问题和解决过程, 一个问题加1分
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本周有效代码超过300分行的（加2分）
- 一周提交次数少于20次的不加分
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其他加分：
- 周五前发博客的加1分
- 感想，体会不假大空的加1分
- 排版精美的加一分
- 进度条中记录学习时间与改进情况的加1分
- 有动手写新代码的加1分
- 课后选择题有验证的加1分
- 代码Commit Message规范的加1分
- 错题学习深入的加1分
- 点评认真，能指出博客和代码中的问题的加1分
- 结对学习情况真实可信的加1分
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扣分：
- 有抄袭的扣至0分
- 代码作弊的扣至0分
- 迟交作业的扣至0分
点评模板：
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博客中值得学习的或问题：
- xxx
- xxx
- ...
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代码中值得学习的或问题：
- xxx
- xxx
- ...
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基于评分标准，我给本博客打分：XX分。得分情况如下：xxx
点评过的同学博客和代码
其他（感悟、思考等，可选）
1、java的密码学编程实现比C语言的更为简洁。
2、java密码的API避免了对于普通密码加解密模式的繁琐编写。
学习进度条
| 代码行数（新增/累积） | 博客量（新增/累积） | 学习时间（新增/累积） | 重要成长 | |
|---|---|---|---|---|
| 目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
| 第一周 | 6/6 | 1/4 | 20/20 | |
| 第二周 | 334/340 | 1/5 | 18/38 | |
| 第三周 | 570/900 | 1/6 | 22/60 | |
| 第四周 | 544/1358 | 1/7 | 30/90 | |
| 第五周 | 731/2089 | 1/8 | 30/90 | 了解了java中的架构，排序，以及异常处理 |
| 第七周 | 541/3558 | 2/10 | 30/90 | 了解了JDK8新的时间日期API |
| 第八周 | 430/3877 | 1/11 | 30/90 | 学习了NIO、NIO2与通用API |
| 第九周 | 653/4530 | 2/13 | 30/90 | 了解了自定义泛型和枚举 |
| 第十周 | 385/4914 | 1/14 | 30/90 | 学习了java的密码技术 |
尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」，到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要，也很有用。
耗时估计的公式
：Y=X+X/N ，Y=X-X/N，训练次数多了，X、Y就接近了。
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计划学习时间:25小时
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实际学习时间:20小时
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改进情况：