20162319 2016-2017-2 《程序设计与数据结构》第6周学习总结
教材学习内容总结
1、创建子类
2、方法的重写
3、类层次
4、可见性
5、设计继承
教材学习中的问题和解决过程
- 问题1:多重继承是什么意思?
- 问题1解决方案:有些面向对象语言允许一个子类继承于多个父类。
- 问题2:为什么隐藏变量不推荐使用?
- 问题2解决方案:因为隐藏变量类似与重写方法,容易混淆。
代码调试中的问题和解决过程
- 问题1:抽象方法声明了但是javac调试时出现错误?
- 问题1解决方案:我使用了final类型,当运用final类和static类时会引起矛盾。这是终极方法,不能在子类中重写。
- 问题2:代码检查无错误,但是运行不了
- 问题2解决方案:类中没有添加具体功能或数据。
代码托管
上周考试错题总结
结对及互评
20162330(http://www.cnblogs.com/super925/p/6686151.html)
评分标准
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正确使用Markdown语法(加1分):
- 不使用Markdown不加分
- 有语法错误的不加分(链接打不开,表格不对,列表不正确...)
- 排版混乱的不加分
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模板中的要素齐全(加1分)
- 缺少“教材学习中的问题和解决过程”的不加分
- 缺少“代码调试中的问题和解决过程”的不加分
- 代码托管不能打开的不加分
- 缺少“结对及互评”的不能打开的不加分
- 缺少“上周考试错题总结”的不能加分
- 缺少“进度条”的不能加分
- 缺少“参考资料”的不能加分
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教材学习中的问题和解决过程, 一个问题加1分
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代码调试中的问题和解决过程, 一个问题加1分
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本周有效代码超过300分行的(加2分)
- 一周提交次数少于20次的不加分
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其他加分:
- 周五前发博客的加1分
- 感想,体会不假大空的加1分
- 排版精美的加一分
- 进度条中记录学习时间与改进情况的加1分
- 有动手写新代码的加1分
- 课后选择题有验证的加1分
- 代码Commit Message规范的加1分
- 错题学习深入的加1分
- 点评认真,能指出博客和代码中的问题的加1分
- 结对学习情况真实可信的加1分
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扣分:
- 有抄袭的扣至0分
- 代码作弊的扣至0分
- 迟交作业的扣至0分
点评模板:
-
博客中值得学习的或问题:
文字清晰明了 有逻辑性与学习性 -
代码中值得学习的或问题:
遇到代码问题不只是简单的纸上谈兵,会在得知错题的情况下用虚拟机验证 -
基于评分标准,我给本博客打分:8分。得分情况如下:
-
- 周五前发博客
- 感想,体会不假大空
- 排版精美
- 进度条中记录学习时间与改进情况
- 有动手写新代码
- 课后选择题有验证
- 代码Commit Message规范
- 错题学习深入
点评过的同学博客和代码
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本周结对学习情况
20162302(http://www.cnblogs.com/yangjingdian/p/6660299.html)
其他(感悟、思考等,可选)
学习进度条
代码行数(新增/累积) | 博客量(新增/累积) | 学习时间(新增/累积) | 重要成长 | |
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目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
第一周 | 10/200 | 2/2 | 20/20 | |
第二周 | 30/500 | 1/4 | 18/38 | |
第三周 | 45/1000 | 2/7 | 22/60 | |
第四周 | 300/1300 | 1/9 | 30/90 |
尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」,到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要,也很有用。
耗时估计的公式
:Y=X+X/N ,Y=X-X/N,训练次数多了,X、Y就接近了。
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计划学习时间:60小时
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实际学习时间:10小时
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改进情况:
(有空多看看现代软件工程 课件
软件工程师能力自我评价表)