| 2018软件工程 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/2018SE |
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| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/2018SE/homework/11437 |
| 这个作业的目标 | 评测用户体验 |
| 其他参考文献 | https://baike.baidu.com/item/用户体验/1994?fr=aladdin |
Web端蓝墨云班课的测评
测评软件：Web端蓝墨云班课（记作L）
对比软件：Web端超星学习通（记作C）
登录页面上
L:
C:
优势：C登录页面可选择30天内自动登录，减少用户重复登录次数。
不足：无扫码登录选择，和App移动端的衔接弱。
网站主页
L:
C:
优势：C功能简单明了，无二级菜单或滑动列表，UI部件信息丰富。
不足：L功能模块多，便于相关课程知识的教学或学习，而C的功能模块看起来较少，功能有限。
手机端蓝墨云班课的测评
测评软件： 手机端蓝墨云班课（记作L）
对比软件： 手机端超星学习通（记作C）
App首页
L:
C:
优势：L课程分类明确，专注于课程的内容，而非其他推荐信息，整个界面看起来清爽无比。
不足：L启动速度较慢，同在一台手机上，L会有明显的卡顿，而C则不会，L在签到的时候也会卡住。
我的页面
L:
C:
优势：L界面展示了丰富的用户相关信息，无需进一步的点击即可查看。
不足：L部分功能和相关设置放在一起，对用户的操作不太友好。
个人总结：
原来需要用纸和笔来做的事情， 变成了用手指点触就可完成的事情，方便了老师和学生的教与学。
设计简约，没有多余的信息推送，可以说是教学类App的一股清流，总的体验会比其他软件要好得多。
但是启动速度和响应速度会比其他App慢一些，对于这类App，性能上的提升也必不可少的。
希望此类软件可以为我们国家的教育事业做出更大的贡献，而不仅仅是停留在大学课堂中。
解决措施：
必须要注重用户体验，应该多问卷调查来改进软件所遇到的问题。如果我是云班课的开发者，用户反馈功能及时处理软件出现的bug的出现，将减少用户对软件的不好体验，将减少加载时间，不能为了流量而减少体验感，也可以适当的借鉴类似软件的优点，增加私信功能、小组栏目，加长签到时长。