自己的思考：1.自己亲自去编程序，当遇到问题时，自己思考着如何去解决它；
2.即使思考之后仍不得要领，我们去参考其他人的程序时，不要复制粘贴，仍要自己亲自的输入一遍；
3.每当遇到这个问题时，即时回忆，使它变成自己的东西。
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浏览学生提交的学习成果，赫然发现有人在照搬他人的程序，发表成了自己的博文，并且我有十足的把握，他不懂这段尽管很简单的代码。
这是犯了大忌的。我带着大一的学生混社区，我们的水平是菜，但是要菜出风格的。抄别人的，让读者看起来像他自己的，不是个事。可能也有其他在这样做，我 不能一一做出判断，也不能将精力花在这里。和我有深交的同学知道，宁可空着，宁可将错误的程序发出来，并且写上自己的思考，远比抄一个更能让我接受。空缺 的和错误的，我会给予关注，这是克服困难，获得进步的前提。网上发布的程序不作为评分的依据，同学们也真不用勉强应付。如此做法，不如省一省。我的“洁 癖”再次发作，我不能容忍触及底线的事。我给他留下非常严厉的批评性评论。
下面是和学生交流的记录：
学生回复了评论：老师，我复制了同学的程序，是我感觉对我有帮助。另外，对于同学的水平我是真心佩服，我浏览了他们的作品后，我认为我现在所掌握的知识根本做不出他们的作品，所以希望能够通过我的努力和您的帮助，更进一步。。。
我再回复：这样的做法没有一点点的意义。你认为做不出，你永远不会做出来，用这样的方式，即使你把他们更多的程序存在你的“代码”中，并不代表这成为了 你的。静下心来将你课本上的程序读一读，上机调一调，用相同的思路解决另外一个问题，这都是可行的途径。用这样的方式，作者处赫然写上自己的大名，是最大 的忌讳，如果这样，我宁愿不带学生进专业社区。
学生回复：嗯，我明白了。谢谢，老师。
我的回复：你可以选择把这篇博文删除，重新做一个属于自己的程序出来再提交。真心祝愿你能用最踏实的办法，在专业起步中稳健地迈出每一步。
事件到此结束，相信当事同学能调整自己，通过真正的实践，找到学习中的自信。
对学编程条件和氛围并不是很好的同学有点交待，关于抄程序。在自己编不出，看书找不着感觉、打不开局面的时候，可以选择将书上的、别人做的程序抄一抄。 一定要亲自输入，不要直接复制、粘贴。输入的过程就是思考的过程，就是找到感觉的过程，可能你并不会有目标地思考，但潜意识一定在工作。输入完后，本来正 常运行，能够得到正常结果的程序，可能就是不能通过编译。结合提示的编译错误，仔细对照，发现其中的问题，每改一处，就是一个收获，直至程序正确完成工 作。最重要的，这不是结束。将你的参考丢到一边，将程序自己写出来——可以是手写到纸上，也可以是直接输入到计算机中。回忆程序时，一块一块回忆，不必追 求一模一样，但求思路一致。当再次完成时，这就是你的。
不去实施最后一步，功力增长折半。
有了自己的成果，可以将之发布出来。这是一件很舒坦的事情。
程序设计都这么费劲那还了得。放心，这是突破编程无法起步瓶颈时不得已的做法。坚持这样做，用不了多久，“感觉”自己就会到来，就会对见到的题目独立思考，能够自己写出程序来。再不久，可以尝试做些小的“项目”。这是前进中必须经过的阶段。
编程起步中，会有些“窗户纸”，捅破了，就好了。
当再开始一个新的项目，面临太多的障碍时，如法泡制。
有些同学一开始就有感觉，实在是一件庆幸的事。不过，在起步阶段的抄程序也是一件很正常，也可能是对某些同学来说很有效的办法。但抄之有法，抄之有道，抄只是手段，抄不是目的。要抄得智慧，抄出精彩，抄出风采来。
我们经常能看到别人的轻松应对，但不会将眼光聚集到他的努力上来。明白这一点，心态平和些，脚步踏实些，姗姗起步，也要走出稳健来。