红色区域暂时可以不用知晓干嘛用的，不做进制转换用不到。
运行如图所示：
既然知晓基本数据的运用后，那么就已经打下第一个基础了。
那么第二个基础又是怎么回事？
小编的理解就是除了基本运用，还需要知道一些基本常识知识了。
常识很多，这里基本会用到常用的1和0.
什么是1和0？
首先，我们使用的电脑，内存中存储的数据都是以1和0存储的。当然不是说我们就直接进入内存运用，而是知道1为真，0为假的概念。
即真(1)、假(0)，也就是大家常说的非零为真的意思，反之就是假。非零《不是0，就是1,1为真》
什么意思呢？
当一个判断条件为1的时候，也就是（）内判断条件为真，则会执行他所包括的语句。
我们也可以举个例子来看看，如下图：
运行下看看，结果为：
也就是说一个概念，想要条件运行的话，判断它的运行规则就是他为真或者默认为真的情况下。
什么意思呢？那我们继续看下面的图片解释。看看有什么发现。读一下绿色注释
运行看看，效果如下图：
可能有人会疑惑了，是不是上面没有打大括号导致的呢？不凡试试看看。
上面else不打大括号，也是一个基本常识问题。
当一个判断条件成立后，跟着它最近的一整行语句，是唯一一句的话，就可以不用打大括号。如果超过一句就必须打大括号。为什么？因为不打会报错的。
运行看看，效果如右图：
是不是很让人头疼，怎么越学常识的问题就越来越多了，这就是学海无涯的意思，我这里说得很简单，其实没有那么夸张，只是告诉您这些当你写个五到十遍后，你就算不记在心里也会懂的。
记住：熟能生巧！
所以或许才会有那么多人说写一遍不会，你就写个十遍，十遍不行，就百遍。您要记住人的记性问题是有一段时间间断性失忆的，俗话叫做忘记！
小编实验过了，记忆这问题很难言述，只有一些做得多的代码才会记忆深刻，有时候根本不是想着写出来的，而是手感做出来的。
不信的话，您可以第一天学过的知识，三天后再来敲一次看看，就会发现完了，什么都忘记了。
言归正状。
下面说说什么十进制的问题。
对于什么进制问题，新人而言，那是很头疼的问题，因为这又是一个坑，但是不要慌，因为里面根本没有那么多的夸张难度，而我们只需要了解运用一些基本的用法就可以了。
如果您想要深研的话，这样耽误的是您自己。反正小编是没有怎么遇见到，除非一些面试题。
遇见问题不要慌，下面看看大白话原理图片：
这图片是什么意思呢？
语言很难一步到位，请看下图示意：
这32个零代表什么呢？
其实呢，我们不需要知道这零代表什么。我们只需要知道这就是一种二进制。
所谓二进制，就是只用0与1两个数字，来表示他们。
为什么为8个一？
代表上面都是有数值的。
不难看出其中的规律，自右向左依次乘上二，依次累积。那么想要一个进制得出10这个数，上图只有一种情况得出，那就是下图：
好了，既然知道10这个数是由8和2上面的1代替的，那我们应该如何表示呢，对于新手肯定很疑惑。告知一个关键点：0表示空值，1表示有值。
想想看，表示10这个数应该是什么了？
是不是保留住8和2上的1，其他全是为0.
结果就是00001010，也可以省略写法：1010.
这两个其中任意一个就表示十进制10这个数值的二进制。通常都是使用省略写法那种。数字少容易记。
所以有种正规的写法
还记得数学上有种叫取余数的那个算法吗？看下图：
那么就是说十进制能转换二进制，反过来呢？是不是也可以？
没错。
我们还是以二进制1010为例子。
当算出的结果就是8+0+2+0=10；
既然熟悉了一些第一部分基础，那么下面详细的说明一下以后的第二阶段的基础内容。
一维数组，二维数组（两层for循环），基本函数的返回类型的运用。
小编的文字全是个人的理解和做法，仅供参考，如有不妥，请见谅！
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