注意：一、要用P命令执行int 21。
二、使用Q命令退出Debug，返回到command中。
（为了方便操作，我将原本安装在D盘的masm文件夹转移到了C盘。）
1. 练习1 第1步，编写汇编源程序t1.asm, 源程序代码如图1-1所示。
(1) 运行程序，观察程序输出结果是什么？
答：发现有两个输出，分别为3和6。
(2) 将 line4和line9种寄存器dl 的值分别修改为 0~9 中任何一个数字，重新汇编→ 连接→运行，观察结果的变化。
将第四排dl的值改为1，将第九排dl的值改为2。
输出变成1和2。
(3) 用debug对生成的可执行文件 t1.exe 进行调试。
① 使用 r 命令查看。观察寄存器 cx 的值是 多少；观察寄存器 ds 和 cs 的值是多 少，它们之间是否满足关系(cs)=(ds)+10H?
② PSP（程序段前缀）的头两个字节是CD 20, 用debug查看PSP的内容，验证是否 如此。
③ 使用 u 命令对 t1.exe 进行反汇编，观察反汇编得到的源代码。
④ 使用 t 命令和 p 命令（遇到 int 命令时，用 p 命令）单步调试，观察结果。
答：①CX的值为0016，DS的值为075A，CS的值为076A，两者间关系满足(cs)=(ds)+10H。
②
确实是CD 20
③
④同（2）中程序结果。用t或p命令逐条执行，每次执行p命令后都有输出值。
2. 练习2 第1步，编写汇编源程序t2.asm，源程序代码如图1-2所示。
(1) 对t2.asm进行汇编、连接后，得到可执行文件t2.exe。运行t2.exe，观察程序运行 结果，验证是否在屏幕左上方出现红色的数值36。
第一次没有清屏，逐步执行没有显示红色36，第二次执行直接用g命令一次性执行完，看到了红色的36。
验证结果：在屏幕左上方会出现红色的36。
(2) 如果(1)结果得到验证，重新打开t2.asm，尝试将源代码中line7的0433h→0432h, line10 的 0436h→0439h, 然后重新汇编、连接，得到可执行文件 t2.exe。使用 cls 命令清 屏后，再次观察程序运行结果。
左上角红色的36变成了红色的29。
(3) 如果(1)结果得到验证，重新打开t2.asm，尝试将源代码中line7的0433h→0333h, line10 的 0436h→0336h, 然后重新汇编、连接，得到可执行文件 t2.exe。使用 cls 命令清 屏后，再次观察程序运行结果。
左上角显示变成了蓝色的36。
3. 延伸思考和分析
（1）把练习2和实验 1「实验任务(4)」，放到一起看，观察并思考这两个实验任务之间 的关联，结合实验 1「实验任务(4)」以及练习 2 中每行汇编指令的功能，理解练习 2 中程 序t2.asm实现的功能；
（2）把练习 2 和练习 1 放到一起看，结合两个程序各自的源代码以及运行结果，观察 并思考这两个程序在实现数值显示时不同的做法。
答：（1）、在程序t2.exe中，mov [bx],常数值中bh中存放的数据控制着输出的颜色，bl中存放的数据控制着输出的值。
（2）、练习一：命令形式输出。练习二：显示器输出。
思考：①对于int 21H，在实验中我以为是执行输出的意思。然而课后查询后了解到int 21H的用法取决于AH的值。（下附图为网上总结不同AH之下int 21H的不同用法。）
在实验一中AH=02H，int 21H代表显示输出。
②用p命令执行int 21h的原因：
首先尝试了一下用t命令执行练习一中int 21H的结果：
发现比用p时多出来了三段，查阅资料发现t命令会跟到int中去，而p命令则是直接走到int结束。
如果不是想深究 int21h 是如何实现指定的功能的话，是不需要进入 int21h 里面去的。所以就不能用 t 命令了。最简单的就是用 p 命令，一下子就执行完了 int21h 然后在其后的指令上暂停。
问题：在练习一中有代码段
mov ah,2
mov dl,3
add dl,30h
int 21h
口算可得最后dl的值为33，但是它对应的输出是3而不是33。为什么？