上周四班上到了sql语句的查询，正好临近周末，于是就在周末的时候布置了几个增删改查的案例让回家做做。
今天随便找了几个人上黑板上做，本以为都没有问题了呢，结果做的一塌糊涂……惨，太惨了！
当时我就在想，有那么的难吗？语法已经有了，直接往上套不就行了？题目如下（随便举个例子）：
如题：查询年级编号是2的年级名称。
（非专业人士看不懂不要紧，继续往下看）
表结构如下：
Grade为表名，gradeid为年级编号，gradename为年级名称。
语法如下：select 列名 from 表名 where 列名=值（条件）
下面你就根据语法来写题目答案。
Select ,from ,where这些都是关键词，照着写就行，select后面的列名就是要显示的信息，题目说是要显示年级名称，那就是gradename，where 后面跟的是条件，题目的条件是什么？年级编号为2，也就是gradeid=2;
怎么样？简单不？是不是作为非专业的你，也会做了？
答案如下：
Select gradename from grade where gradeid=2
但是，but,孩子们没有写出来。。。
于是，今天就没有讲课了，继续讲增删改查。现场出题，重新将语法写出来，注意事项列出来，让同学们写，顺便喊了一个学生上讲台上我电脑上写。
“老师，我不会……”
“不会没事，你上来，我说1你写1，我说2你就写个2，这个总该没问题吧！”
“好的，老师。”
于是扭扭捏捏的上讲台上了，然后我边给她分析边讲，她就在上面写，写完一个之后紧皱的眉头渐渐展开了，于是开始第二个第三个，之后让她下去，看她的样子是彻底整明白了。
接着又找了个学生，也是表示不会，同样的做法，做了两三个之后下去了，神奇的是，也很快就学会了，有些同学在上面写一个就会了，但是在下面怎么写都不会……
我觉得吧，可能是学生在讲台上，众目睽睽之下，难以分神，注意力都集中在题目上，讲什么听什么写什么，不走神，固然吸收的效率就高，而在下面呢，很容易走神，一会儿想想这，一会儿想想那，听的是一些残缺知识，所以就会出现遇到某个知识点，看着熟悉，就是不会做。
虽然说只在讲台上写了一次，但是对他们的意义也是很重的，相信会对他们有一丝丝改变，以后还需多提供一下这样的机会给每个同学。
下一步要解决的问题就是：如何让学生更加专注，集中注意力听讲呢？
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