时间过得挺快，仿佛昨天还是软件工程刚开课的时候，今天就学期结束了。
本学期的收获的三项内容：
1.组队开发石家庄地铁开发系统，这个系统要求给出最短路径和换乘最少的路径，在求路径结果时就用到了算法。需要使用狄杰斯特拉（最
短路径算法）和其它算法，迪杰斯特拉算法是在上学期的数据结构上学的，当时还感觉不知道在哪里会用到没想到这里就用上了。在开发这个地铁查询系统
时，我们遇到了如何求最短路径的问题以及换乘问题，在这一块卡了很长时间，后来听到他们组使用了这个算法，一下子就开窍了。但是在结对开发中遇到了任务分配问题，两个人任务量无法很好地对接起来，导致最后代码重新编译了一下。经过这次结对开发明白编写系统模块的先后顺序很重要。
2.把自己写的代码发布到博客园和github上，一开始觉得做没啥用，但是后来做其他作业的时候，发现这样做好处很大，为以后编写其他代码时节省了很多时间。自己也可以在上面学习其他人分享的知识，促进知识的共享。
3.团队项目的开发：
按照要求让我们组队开发一个项目，从选项目到选人的方面都有很多说头，选项目就要选一个不能太高大上的，既要有难度，也不能太脱离实际，以自己的水平不能是水中楼阁。还有选人，虽然大家的水平参差不齐，不一定非要水平高的，因为大家都在一个起跑线上，一定要选可以沟通的 勤快的。其次是项目过程中代码的开发，因为开发的是android项目，所以一切都是陌生的，从界面布局设计到数据库添加，各种view，activity，都是自己一个个学习的，以及和队员代码的对接，因为大家都是第一次，所以代码其实都弄得五花八门的，导致最后对接不起来，有些功能代码最后都是重写的。还有各种开发流程，敏捷开发，需求分析啊等等，但最后开发出来的项目还是不够秀 ，不能对同类产品起到压倒性的优势，是很遗憾的。因为复习。最后的时间不太够，没有在进行详细改进。
下学期需要改进的内容：
首先还是学习态度，有些任务没有很积极，是比较消极的对待，有时候碰到自己的知识盲区，就懒得去解决，只想借鉴下他人的做法，就觉得很痛苦。对于这门课，兴趣是很重要，正所谓主观能动性，没有发挥出来，学习新的知识就会很痛苦，迟迟接受不了新的知识。要培养自己学习的兴趣，不论是对学习还是以后的工作，都会有很大的用处。还有博客园的发布，有些发的还是比较水了，需要在发一些更有建设性的意见。进行编程时，事先还是无法做到构思好在编程，还是一边构思一边写。效率很低。
对软件工程这门课提出的三点意见：
1.很多时候老师要求自学，有些确实能在网上找到，但大部分在网上找不到相关学习内容。就会让人很难受，希望老师能给一些具体性的指导。
2.讲课方式，感觉还可以在改进一下，更好的吸引同学们的注意力，有时候只是描绘一个蓝图，而无法与现实结合起来。
3.可以抽时间对我们的软件提出一些大的方面的建议。