1） 回顾你的课程计划 ， 你完成的程度如何？请列出具体数据和实际例子
大部分能在规定时间内完成应有的进度，每天用在编程上的时间不等，周六日和平常课少的时候时间会长一些，在做安卓项目时，平均每天用在学习和写代码的时间在4-5小时左右
2） 你在课程开始快速浏览了《构建之法》，提了 5 个问题， 请回顾那些问题， 自己回答它们。如果不能回答，为何软件工程课不能让你回答这些问题？
1.软件的不可见性
软件以机器码的形式运行，工程师是看不到自己的代码是如何在用户的机器上执行的
2.全栈工程师
全栈工程师是指掌握多种技能，并能利用多种技能独立完成产品的人
3.结对编程
可以随时的复审和交流，带来更多的信心
4.MSF敏捷开发模式
不能回答
5.Walkman”和“Walking Man
Walkman和Walking Man的区别在于，一个是更适应市场，另一个更符合规矩，但是我么设计的产品是要面对市场，对于一些固有的规矩进行创新符合市场规则还是有益的。
3） 看看还有什么新的问题产生，请列出来，建议列出 2-3 个新问题。 可以让老师和助教来回答
暂时没有问题
4）你看了一些软件工程的文献， 你的团队也做了一两次 “事后诸葛亮”分析， 可以再去看一遍，现在有什么新的感想？
在软件开发时要多做交流，以免出现 分歧
5）对比一些技能评价表，你有什么提高？ 还有什么收获是不能用数字衡量的？
自学了安卓的知识，受益很多
6）设想一年之后， 你到了你职业发展的下一个阶段（高年级， 读研，工作），回头看这门课， 你对于这门课的教学方法， 老师和助教的工作，和其他课程的衔接，有什么意见和建议？
作业可以留少点的