一 回顾
1.1 目标
问：对比开篇博客你对课程目标和期待，“希望通过实践锻炼，增强计算机专业的能力和就业竞争力”，对比目前的所学所练所得，在哪些方面达到了你的期待和目标，哪些方面还存在哪些不足，为什么？
答：期待和目标：学到了关于html5的新知识。
不足：团队合作效率差。
1.2 提升
- 1、统计一下，你在这门软件工程实践中，完成了多少行的代码
答：大约2000行代码。
- 2、软工实践的各次作业分别花了多少时间？
表1.1 作业花费时间
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作业编号 |
作业内容 |
时间/h |
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0 |
软件工程理解 |
0.5 |
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1 |
Jieba库分词统计 |
2 |
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2 |
Python四则运算 |
5 |
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3 |
需求分析与原型设计 |
7 |
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4 |
选题报告与需求规格说明书 |
20 |
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5 |
系统设计与任务分配 |
5 |
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6 |
测试报告与用户使用手册 |
10 |
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共计 |
49.5 |
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-
- 3、哪一次作业让你印象最深刻？为什么？
答：需求分析与原型设计。这次作业让我接触到了墨刀这个软件，在原型设计方面用起来十分的顺手，而且在这次作业，也就是结对作业中一起的队友合作很愉快。
- 4、累计花了多少个小时在软工实践上？平均每周花多少个小时？
答：在准备发布软件的α版本的那段时间，一天大概花3、4个小时是有的，一周大概15小时吧。
- 5、学习和使用的新软件
答：Pycharm、Hbuilder、墨刀等等。
- 6、学习和使用的新工具
答：Jieba库、Bootstrap框架等。
- 7、学习和掌握的新语言、新平台
答：Html5+css语言，Hbuilder平台。
二 总结
问：写下属于自己的人月神话——个人或结对或团队项目实践中的经验总结+实例/例证结合的分析。
答：个人量的作业，总是能够很快地完成。团队实践的话，由于分工等原因，效率低下而且容易发生争执，但是总的来说，完成团队实践，学到的东西比个人作业要多很多。就比如我们做备忘录app的团队，在各自做好小工作之后开了个小会，结果前端后端的两个队友争执起来了，但是不要害怕队友间的争执破坏团队气氛，大家都初衷都是好的：为了更好地完成作业，所以开会其间，其他队员进行开导，更加明确制作的方向，一路走来，收获更多。
三 建议
问：对下一届实践的建议，或者对于开学初的你，对于大一的你，对于开学初的我，你有什么想建议和告知的呢？对于后来人的期许。 特别地，特别地，下一届要不要中途换队员？
答：建议？不存在的。这么重要的一个课程却设在大三下学期，最终确立发展方向的时期，实在是说不出话。
四 团队
问：分析一下自己所处的团队。软件工程实践是大学里少有的认真的团队协作经验。《构建之法》上说团队的发展有几个阶段，你的团队都经历过么，最后到达了“创造”阶段了么？（参考《构建执法》第17章 人、绩效和职业道德）
答：就像构建之法所讲的，一个团队先是萌芽阶段，从磨合期到规范期，再到创造阶段。我觉得我们团队已经走过了整个路程，虽然路途坎坷，在做项目期间发生很多问题，但是通过团队成员之间的沟通、交流，每个人逐渐开始适应这种氛围。
五 证明
问：怎样证明你学会了软件工程？
答：只是单纯的做出了符合初步目标的软件，如下图所示。
图5.1 便签首页
图5.2行程表部分页面
注：并没有学会软件工程。