【例1】数星星
天空中有一些星星,这些星星都在不同的位置,每个星星都有个坐标,如果一个星星的左下方(包括正左和正下)有k颗星星,就说这颗星星是k级的。
比如,上图中,星星5是3级的(1,2,4在其左下方)
2,4是1级的。
给定星星的位置,输出各级星星的数目。
简述:先按y坐标来排序,就用x来作为参考用树状数组来求解答案(前缀和)
代码

#include<iostream> #include<cstdio> using namespace std; const int MAXN=20005; const int MAXX=40005; struct node{ int x,y; }p[MAXN]; int n,m=MAXX,c[MAXX],ans[MAXX]; int lowbit(int x){ return x&(-x); } void update(int x,int y){ while(x<=m)c[x]+=y,x+=lowbit(x); } int sum(int x){ int tot=0; while(x){ tot+=c[x]; x-=lowbit(x); } return tot; } int main(){ cin>>n; for(int i=1;i<=n;++i)cin>>p[i].x>>p[i].y; for(int i=1;i<=n;++i){ int u=p[i].x+1; int v=sum(u); update(u,1); ans[v]++; } for(int i=0;i<n;++i)cout<<ans[i]<<endl; }
【例2】校门外的树2
校门外有很多树,有苹果树,香蕉树,有会扔石头的,有可以吃掉补充体力的……如今学校决定在某个时刻在某一段种上一种树,保证任一时刻不会出现两段相同种类的树,现有两个操作:K=1,K=1,读入l、r表示在区间[l,r]中种上一种树,每次操作种的树的种类都不同K=2,读入l,r表示询问l~r之间能见到多少种树(l,r>0)
简述:这题不能用暴力的方法。所以我们将线段看成括号序列(即左右打上标记,由此就是范围内有一种树),再用前缀和求解。

#include<iostream> #include<cstdio> using namespace std; const int MAXN=2000005; int n,c_1[MAXN],m,c_2[MAXN]; inline int lowbit(int x){ return x&(-x); } void update_1(int x,int y){ for(;x<=n;x+=lowbit(x))c_1[x]+=y; } void update_2(int x,int y){ for(;x<=n;x+=lowbit(x))c_2[x]+=y; } int sum_1(int x){ int res=0; for(;x;x-=lowbit(x))res+=c_1[x]; return res; } int sum_2(int x){ int res=0; for(;x;x-=lowbit(x))res+=c_2[x]; return res; } int main(){ cin>>n>>m; for(int i=1;i<=m;++i){ int k,l,r; cin>>k>>l>>r; if(k==1)update_1(l,1),update_2(r,1); else printf("%d ",sum_1(r)-sum_2(l-1)); } }
【例3】清点人数
初始时,火车上没有学生;当同学们开始上火车时,年级主任从第一节车厢出发走到最后一节车厢,每节车厢随时都有可能有同学上下。年级主任走到第m节车厢时,他想知道第1到m这m节车厢上一共有多少学生,但是他没有调头往回走的习惯.也就是说每次当他提问时,m总会比前一次大。
第一行两个整数n,k,表示火车共有n节车厢以及k个事件。接下来有k行,按时间先后给出k个事件,每行开头都有一个字母A,B或C,如果字母为A,接下来是一个数m,表示年级主任现在在第m节车厢;如果为B,接下来两个数m,p,表示在第m节车厢有p名学生上车;如果为C,接下来两个数m,p,表示在第m节车厢有p名学生下车。学生总人数不会超过100000。
简述:板子题,树状数组求解。

#include<iostream> #include<cstdio> using namespace std; const int MAXN=2000005; int n,c[MAXN],m; inline int lowbit(int x){ return x&(-x); } void update(int x,int y){ for(;x<=n;x+=lowbit(x))c[x]+=y; } int sum(int x){ int res=0; for(;x;x-=lowbit(x))res+=c[x]; return res; } int main(){ cin>>n>>m; for(int i=1;i<=m;++i){ int a,b; char k[2]; scanf("%s %d",k,&a); if(k[0]=='A')cout<<sum(a)<<endl; else if(k[0]=='B'){ scanf("%d",&b); update(a,b); } else{ scanf("%d",&b); update(a,-b); } } }
【例4】简单题easy
有一个n个元素的数组,每个元素初始均为0。有m条指令,要么让其中一段连续序列数字反转——0变1,1变0(操作1),要么询问某个元素的值(操作2)。
第一行包含两个整数n,m,表示数组的长度和指令的条数,以下m行,每行的第一个数t表示操作的种类。若t=1,则接下来有两个数L, R (L<=R),表示区间[L, R]的每个数均反转;若t=2,则接下来只有一个数I,表示询问的下标。
简述:跟校门外的树差不多,都是用双端打标记。这次标记的是区间内修改次数,修改奇数次答案为1,偶数次为0

#include<iostream> #include<cstdio> using namespace std; const int MAXN=2000005; int n,c_1[MAXN],m,c_2[MAXN]; inline int lowbit(int x){ return x&(-x); } void update_1(int x,int y){ for(;x<=n;x+=lowbit(x))c_1[x]+=y; } void update_2(int x,int y){ for(;x<=n;x+=lowbit(x))c_2[x]+=y; } int sum_1(int x){ int res=0; for(;x;x-=lowbit(x))res+=c_1[x]; return res; } int sum_2(int x){ int res=0; for(;x;x-=lowbit(x))res+=c_2[x]; return res; } int main(){ cin>>n>>m; for(int i=1;i<=m;++i){ int k,l,r; cin>>k>>l; if(k==1){ cin>>r; update_1(l,1),update_2(r,1); } else{ int u=sum_1(l)-sum_2(l-1); printf("%d ",u%2); } } }