zoukankan      html  css  js  c++  java
  • [BZOJ]4819: [Sdoi2017]新生舞会

    Time Limit: 10 Sec  Memory Limit: 128 MB

    Description

      学校组织了一次新生舞会,Cathy作为经验丰富的老学姐,负责为同学们安排舞伴。有n个男生和n个女生参加舞会买一个男生和一个女生一起跳舞,互为舞伴。Cathy收集了这些同学之间的关系,比如两个人之前认识没计算得出a[i][j] ,表示第i个男生和第j个女生一起跳舞时他们的喜悦程度。Cathy还需要考虑两个人一起跳舞是否方便,比如身高体重差别会不会太大,计算得出 b[i][j],表示第i个男生和第j个女生一起跳舞时的不协调程度。当然,还需要考虑很多其他问题。Cathy想先用一个程序通过a[i][j]和b[i][j]求出一种方案,再手动对方案进行微调。Cathy找到你,希望你帮她写那个程序。一个方案中有n对舞伴,假设没对舞伴的喜悦程度分别是a'1,a'2,...,a'n,假设每对舞伴的不协调程度分别是b'1,b'2,...,b'n。令C=(a'1+a'2+...+a'n)/(b'1+b'2+...+b'n),Cathy希望C值最大。

    Input

      第一行一个整数n。
      接下来n行,每行n个整数,第i行第j个数表示a[i][j]。
      接下来n行,每行n个整数,第i行第j个数表示b[i][j]。
      1<=n<=100,1<=a[i][j],b[i][j]<=10^4

    Output

      一行一个数,表示C的最大值。四舍五入保留6位小数,选手输出的小数需要与标准输出相等

    Sample Input

      3
      19 17 16
      25 24 23
      35 36 31
      9 5 6
      3 4 2
      7 8 9

    Sample Output

      5.357143

    Solution

      知道分数规划后这题应该是纯送的吧。但很悲催的是我看这题的时候并不知道。最难受的是我在APIO2017考前试机的时候因为网络故障登不上练习赛网站,于是打开BZOJ看到了这题,看了看不会做,打算之后慢慢想,结果第二天就考到了一道分数规划,大家都说是SB题,100多人A了,我爆0。要是A了这题我貌似就金了233(可惜实际上是铜牌垫底)。一个是自己姿势水平太低,一个是自己懒,没有当天就把这题做掉吧。真是个悲伤的故事。
      然后说这题,我们二分一个答案,连边a[i][j]-b[i][j]*ans用费用流跑二分图带权匹配,算出来最大费用小于0说明答案偏大,否则答案偏小。为什么这么做呢?百度分数规划,个人感觉还是很好理解的……(以我这弱菜水平大概也只花了5分钟看分数规划+5秒钟想这题吧(5秒钟可能有点夸张,1秒钟吧))

    Code

    #include<cstdio>
    #include<cstring>
    #include<cmath>
    inline int read()
    {
        int x;char c;
        while((c=getchar())<'0'||c>'9');
        for(x=c-'0';(c=getchar())>='0'&&c<='9';)x=x*10+c-'0';
        return x;
    }
    #define MN 100
    #define MV 200
    #define ME 10200
    #define S MV+1
    #define T MV+2
    struct edge{int nx,t,w;double c;}e[ME*2+5];
    int a[MN+5][MN+5],b[MN+5][MN+5],h[MV+5],en,q[MV+5],qn,inq[MV+5],rw[MV+5];
    double d[MV+5];
    inline void ins(int x,int y,int w,double c)
    {
        e[++en]=(edge){h[x],y,w,c};h[x]=en;
        e[++en]=(edge){h[y],x,0,-c};h[y]=en;
    }
    inline int next(int x){return x==MV+4?0:x+1;}
    inline int prev(int x){return x?x-1:MV+4;}
    bool spfa()
    {
        int i,j,x;
        for(i=1;i<=T;++i)d[i]=1e18;
        for(d[q[qn=1,i=0]=S]=0;i!=qn;inq[x]=0,i=next(i))
            for(j=h[x=q[i]];j;j=e[j].nx)if(e[j].w&&d[x]+e[j].c<d[e[j].t])
            {
                d[e[j].t]=d[x]+e[j].c;rw[e[j].t]=j;
                if(!inq[e[j].t])if(d[e[j].t]<=d[q[i]])inq[q[i]=e[j].t]=1,i=prev(i);
                else inq[q[qn]=e[j].t]=1,qn=next(qn);
            }
        return d[T]<1e18;
    }
    int main()
    {
        int n=read(),i,j;double l,r,mid,ans;
        for(i=1;i<=n;++i)for(j=1;j<=n;++j)a[i][j]=read();
        for(i=1;i<=n;++i)for(j=1;j<=n;++j)b[i][j]=read();
        for(l=0,r=1e6;r-l>1e-7;)
        {
            mid=(l+r)/2;
            memset(h,0,sizeof(h));en=1;
            for(i=1;i<=n;++i)ins(S,i,1,0),ins(i+n,T,1,0);
            for(i=1;i<=n;++i)for(j=1;j<=n;++j)ins(i,j+n,1,b[i][j]*mid-a[i][j]);
            for(ans=0;spfa();)for(ans+=d[T],i=T;i!=S;i=e[rw[i]^1].t)--e[rw[i]].w,++e[rw[i]^1].w;
            (ans<0?l:r)=mid;
        }
        printf("%.6lf",l);
    }

     

  • 相关阅读:
    第一阶段SCRUM冲刺day07
    第一阶段SCRUM冲刺day06
    第一阶段SCRUM冲刺day05
    第一阶段SCRUM冲刺day04
    2020年第七周学习进度
    第一阶段SCRUM冲刺day03
    第一阶段SCRUM冲刺day02
    团队会议01
    2020年第六周学习进度
    TCP/IP Socket 的理解
  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/ditoly/p/BZOJ4819.html
Copyright © 2011-2022 走看看