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  • 论学习的深度

      社会突飞猛进的发展,就会压迫着社会的人要不断地去学习,去掌握新知识,才能适应社会的发展。可是,在学习的过程中,不同的人就拉开了差距。有人学习很快,能迅速的掌握新东西,有人对学习新东西如乌龟行走。究其根本,除了先天的智商有差别外,更多的是自身的原因。比如,花费的时间不够多,学习方法不得当。

      最近无意中读到一篇网友的文章,他把学和习分开来解读,说出了他学习时候的方法论。其实,他的方法很简单,就是在学习具体内容的时候,要掌握两个方面的东西即可。
    一个是习的深度,就是不能是只学不习,把时间每个均匀的分到每个点上,每个点都没有深入的去思考和总结,会导致什么都学不深,也就无法融会贯通,成为自己的东西。他拿学习数据结构来举例,学习链表的用法,就要把网上能搜到的所有关于链表的各种排序和实现方法都自己来实现,通过在一个点上达到非常深入的境界后,再来学习下面的一个。通过对比自身的学习方法,眼前有种豁然开朗的感觉,这种,不正好是自己所缺少的吗?为了求速度,很大程度上是牺牲了
    习的深度的,这个以后要切记,切记。
    一个就是学习的度,要学习到什么程度,其实,他只是举了个例子。就是能把google能搜到的所有的关于链表的问题能搜出来都能一眼看出来答案。其实,针对这个度,我就有点不敢苟同了。这个要看学习者的目前状态了,假如学习者目前水平很差,这种方法对他来说是几乎不具有操作性的。按照个人的经验,假如一个新手在学习一样新东西的时候,千万不能局限于细节,前期,最重要的是要理解里面的概念,使用方法,和优缺点。等到你对这个系统理解到一定层次后,再去研究背后的理论,拓展,和实践。
    总体来说,该前辈点中了一个我经常忽略的东西,就是习的深度,具体的操作,还要靠后面的实践反思。

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