大一第一学期c语言的课程设计刚结束，趁着记忆还深刻写一下总结以及和不久前的学生管理系统做个比较。
作为软件工程专业的学生，我们的课程设计和其他人相比难了许多。专业特有的课程设计票务管理系统分为三层架构1.界面层，2.业务逻辑层，3.持久化层，又称TTMs。我们的任务是按照给定的要求填充框架，写出一个完整的代码。时间紧任务重，小组内每个人分了不同的模块。如果只是把自己部分写完还很容易，最难的是改bug.多个人的代码一整合到处报错，多次熬到凌晨两点多也没改完。
不过也从中学到了不少，仅仅是错误就见到了好多以前没见过的类型（手动滑稽），分页器，这是一个新的东西。直到亲自使用它时才明白它是如何工作的，把大量的数据每页固定显示，并可进行翻页操作。学到的最有意义的大概是它的架构方式，分层架构。。。
想起自己曾经写过的学生管理系统，架构真的是糟糕透了。仅是简单的代码累加，函数调用。虽然其功能也差不多都实现了但无论是容错性，美观性还是什么都不好。。
一整个学生管理系统代一千两百多行码都写在了一个.c文件里面。这可能是我学c语言以来干得最傻的事情了。
最后强调三点：架构很重要！！！分工合作很重要！！！耐心很重要！！！