个人作业5——软工个人总结
一、请回望开学时的第一次作业，你对于软件工程课程的想象
1、对比开篇博客你对课程目标和期待，“希望通过实践锻炼，增强计算机专业的能力和就业竞争力”，对比目前的所学所练所得，在哪些方面达到了你的期待和目标，哪些方面还存在哪些不足，为什么？
达成：
1、通过结对编程提高了与他人的合作能力；
2、通过团队开发真正体验了一次软件开发，与以往的课程设计只针对题目要求不同，这一次是真正的自主学习和开发一个切实可用的软件；
3、微信小程序开发，真正从无到有，从零开始的学习过程。
不足：
1、代码量不够；
2、时间安排不够合理，开学初也提到要抓紧时间，但还是会有偏差。
2、总结这门课程的实践总结和给你带来的提升，包括以下内容：
- 统计一下，你在这门课程中，完成了多少行的代码；
作为测试人员，代码大概在500-600左右。
- 软工的各次作业分别花了多少时间？（做一个列表）
| 作业 | 时间 |
|---|---|
| 软工网络15个人阅读作业1 | 3h |
| 软工网络15个人阅读作业2——提问题 | 3h |
| 软工网络15结对编程练习 | 3h |
| 软工网络15团队作业1——团队组队&展示 | 1h |
| 软工网络15个人作业3——案例分析 | 3h |
| 团队作业2——团队计划 | 2h |
| 团队作业3——需求分析与设计 | 4h |
| 软工网络15Alpha阶段敏捷冲刺 | 15h |
| 团队作业6——展示博客 | 1h |
| 团队作业5——测试与发布 | 1.5h |
| 团队作业7——alpha阶段之事后诸葛亮分析 | 2h |
| 个人作业4——alpha阶段个人总结 | 2h |
| 团队作业8——敏捷冲刺（Beta阶段） | 10h |
| 团队作业9——项目验收与总结 | 2h |
| beta版验收互评 | 1.5h |
| 个人作业5——软工个人总结 | 2.5h |
- 哪一次作业让你印象最深刻？为什么？
软工网络15个人作业3——案例分析，平时都是使用软件遇到bug，这是第一次主动去找bug。
- 累计花了多少个小时在软工上？平均每周花多少个小时？
12 x 14 = 168h
- 学习和使用的新软件；
测试工具
- 学习和使用的新工具；
腾讯云
- 学习和掌握的新语言、新平台；
微信小程序开发平台
- 学习和掌握的新方法；
测试用例
- 其他方面的提升。
学习使用新的软件或工具的能力
二、写下属于自己的人月神话——个人或结对或团队项目实践中的经验总结+实例/例证结合的分析
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个人实践过程中，还是要加强学习和实用工具的能力，因为这一次的项目使用的大多是之前没有接触过的工具。
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结对过程中，大佬领航员真是太重要了，我是属于被带着飞的，当出现问题能够与大佬及时沟通解决，如果是单纯个人完成，可能要花费更多的时间。
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团队项目中，比较体显团队的凝聚力和个人的责任感，每个人不仅仅是要完成自己的任务，而且要尽自己所能高质量的完成。
三、对下一届实践的建议，或者对于开学初的你，对于大一的你，对于开学初的我，你有什么想建议和告知的呢？对于后来人的期许。对于换人机制，有什么样的建议？
对于下一届的建议：
开始要选择好要做的项目，然后向着正确的方向坚持下去，最重要的还是坚持，不要轻言放弃。
换人机制：
要达成换人机制真正的目的感觉还是有点难，是不是可以交换一下比较核心的人。
四、分析一下自己所处的团队。软件工程实践是大学里少有的认真的团队协作经验。《构建之法》上说团队的发展有几个阶段，你的团队都经历过么，最后到达了“创造”阶段了么？（参考《构建执法》第17章 人、绩效和职业道德）
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萌芽阶段：刚刚确定项目的时候，除了大佬比较明确，其他人还是一脸懵。
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磨合阶段：在大佬的带领下逐渐找到感觉。
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规范阶段：保持各方面进度一致。
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创造阶段：微信小程序可以使用。
五、怎样证明你学会了软件工程？
1、研发出符合用户需求的软件
- 必须公开发布，有实际的用户，一定的用户量和持续使用量 （3 天后能保持10 - 100个用户）；而不是: 做没有用户使用的软件
2、通过一系列工具，流程，团队合作，能够在预计的时间内发布 “足够好” 的软件
- 有项目规划/需求/设计/实现/发布/维护，有定时的进度发布 ； 而不是: 通过临时熬夜，胡乱拼凑，大牛一人代劳，延迟交付等方式糊弄
3、并且通过数据展现软件是可以维护和继续发展的。
- 而不是 找不到源代码，代码无文档，代码不能编译，没有task/bug 等项目的发展资料