1. 本周学习总结
1.1 尝试使用思维导图总结有关继承的知识点。
answer：
1.2 使用常规方法总结其他上课内容。
answer：学了继承以及各种关键字
2. 书面作业
1.注释的应用
使用类的注释与方法的注释为前面编写的类与方法进行注释，并在Eclipse中查看。(截图)
answer：
2.面向对象设计(大作业1，非常重要)
2.1 将在网上商城购物或者在班级博客进行学习这一过程，描述成一个故事。（不得少于50字，参考QQ群中PPT的范例）
answer：上课肚子饿了，想在淘宝上买点吃的看着解馋。我搜索想要吃的东西，比如肉脯，牛肉干等。我根据销量优先或者综合排序，找到觉得合适的东西，加入购物车。觉得加入的东西差不多了以后，结算那些零食。结果，若干天以后，我又胖了。
2.2 通过这个故事我们能发现谁在用这个系统，系统中包含的类及其属性方法，类与类之间的关系。尝试找到这些类与属性，并使用思维导图描述类、属性、方法及类与类之间的关系。
answer：我在用这个系统。类：零食，**零食，购物车。属性方法：销量，解馋，结算
2.3 尝试使用Java代码实现故事中描述的这一过程（不必很完善），将来要在这个基础上逐渐完善、扩展成一个完整的面向对象的系统。(可选：加分)
参考资料:
UML类图
面向对象案例-借款者姓名地址.zip
3.ManagerTest.zip代码分析
分析ManagerTest.zip中的代码，回答几个问题：
3.1 在本例中哪里体现了使用继承实现代码复用？回答时要具体到哪个方法、哪个属性。
answer：Manager类继承父类Employee类，获得父类的属性和方法，父类属性中的name，salary，hireday则无需重新定义。
3.2 Employee类及其子类Manager都有getSalary方法，那怎么区分这两个方法呢？
answer：如果有重写父类的方法，调用方法是子类的，如果调用父类的需要使用关键字super.方法。
3.3 文件第26行e.getSalary()，到底是调用Manager类的getSalary方法还是Employee类的getSalary方法。
answer：Employee类的。
3.4 Manager类的构造函数使用super调用父类的构造函数实现了代码复用，你觉得这样的有什么好处？为什么不把父类构造函数中的相关代码复制粘贴到Manager的构造函数中，这样看起来不是更直观吗？
answer：减少重复代码，减少代码量，使程序看起来更简洁，也便于修改。
4.Object类
4.1 编写一个Fruit类及属性String name，如没有extends自任何类。使用System.out.println(new Fruit());是调用Fruit的什么方法呢？该方法的代码是从哪来的？尝试分析这些代码实现了什么功能？
answer：```
class Fruit{
private String name;
}
public class Main {
public static void main(String[] args) {
System.out.println(new Fruit());
}
}
输出时调用Object类中的toString()方法。Object类是所有类的父类，若不覆盖，则都默认调用toString方法。功能：类的类型加内存地址。
###4.2 如果为Fruit类添加了toString()方法，那么使用System.out.println(new Fruit());调用了新增的toString方法。那么其父类中的toString方法的代码就没有了吗？如果同时想要复用其父类的toString方法，要怎么操作？（使用代码演示）
answer：```
class Fruit{
private String name;
public String toString() {
return "Fruit [name=" + name + "]"+super.toString();
}
}
public class Main {
public static void main(String[] args) {
System.out.println(new Fruit());
}
}
4.3 Fruit类还继承了Object类的equals方法。尝试分析其功能？自己编写一个equals方法覆盖父类的相应方法，功能为当两个Fruit对象name相同时（忽略大小写），那么返回true。（使用代码证明你自己覆盖的equals方法是正确的）
answer:没写出来。。
4.4 在4.3的基础上使用ArrayList fruitList存储多个fruit，要求如果fruitList中已有的fruit就不再添加，没有的就添加进去。请编写相关测试代码。并分析ArrayList的contains方法是如何实现其功能的？
5.代码阅读：PersonTest.java(abstract、多态)
5.1 画出类的继承关系
answer：
（用电脑画不出想要的效果，只能手画了）
5.2 读懂main函数，将自己推测的出代码运行结果与真正运行结果进行比较。尝试分析原因
answer：运行结果：
5.3 子类中里面使用了super构造函数，作用是什么？如果将子类中的super构造函数去掉，行不行？
answer：调用父类。不行，去掉会调用父类无参构函数，出错。
5.4 PersonTest.java中的代码哪里体现了多态？你觉得多态有什么好处？多态和继承有什么关系吗？
answer：使代码简洁，提高程序的维护性和拓展性。没有继承就没有多态。
参考链接:PersonTest.java
3. 码云代码提交记录
在码云的项目中，依次选择“统计-Commits历史-设置时间段”, 然后搜索并截图
answer：电脑坏了，用同学电脑完成的作业，没办法在截电脑上的码云图
4. PTA实验
题目集：jmu-Java-03-面向对象1-基础-封装继承 中的
函数(4-1, 4-2, 选做: 4-3, 4-4)
编程(5-4, 5-5, 5-6）
一定要有实验总结
answer:(1)用super关键词调用父类。
（2）学会了在新建的类中覆盖其toString与equals方法。
（3）掌握程度还远远不够，还需要不断加强，难啊，真的 很难啊啊啊啊啊啊。