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  • 古文观止·卷十二·明文·送天台陈庭学序

    作者:宋濂

    原文

    西南山水,惟川蜀最奇。然去中州万里,陆有剑阁栈道之险,水有瞿塘、滟滪之虞[1]。跨马行,则篁竹间山高者,累[2]旬日[3]不见其巅际[4]。临上而俯视,绝壑万仞,杳[5]莫测其所穷,肝胆为之悼栗[6]。水行,则江石悍利,波恶涡诡[7],舟一失势尺寸,辄糜碎[8]土沉[9],下饱鱼鳖。其难至如此。故非仕有力者,不可以游;非材有文者,纵[10]游无所得;非壮强者,多老死于其地。嗜[11]奇之士恨[12]焉。

    天台陈君庭学,能为诗,由中书左司掾,屡从大将北征,有劳,擢[13]四川都指挥司照磨,由水道至成都。成都,川蜀之要地,扬子云[14]、司马相如[15]、诸葛武侯[16]之所居,英雄俊杰战攻驻守之迹,诗人文士游眺[17]饮射赋咏歌呼之所,庭学无不历[18]览。既览必发为诗,以纪其景物时世之变,于是其诗益工[19]。越三年,以例自免归,会予于京师;其气愈充,其语愈壮,其志意愈高;盖得于山水之助者侈[20]矣。

    予甚自愧,方予少时,尝有志于出游天下,顾[21]以学未成而不暇。及年壮方可出,而四方兵起,无所投足。逮[22]今圣主兴而宇内[23]定,极海之际,合为一家,而予齿[24]益加耄[25]矣。欲如庭学之游,尚[26]可得乎?

    然吾闻古之贤士,若颜回、原宪[27],皆坐守陋室,蓬蒿没户,而志意常充然,有若囊括于天地者。此其故何也?得无[28]有出于山水之外者乎?庭学其试归而求焉?苟有所得,则以告予,予将不一愧而已也!

    译文

    我国西南一带的山水,只四川境内最为奇特。但那里与中原一带相距万里之遥,陆路上有剑阁、栈道之类的险阻;水路上有瞿塘峡、滟滪堆之类的忧虑。骑着马走,沿路层层竹林遮蔽高山,连续十来天,仰头看不到山顶;登上高处往下俯瞰,绝险的山谷有几万尺深,茫茫渺渺看不到谷底,令人惊恐万状,肝胆颤抖。乘船在水中行,江水悍猛,礁石尖利,波涛险恶,漩涡诡异,船只一旦稍微失去控驭,偏离航道仅有尺寸大小,就被撞得粉碎像泥土般下沉,船中人便喂饱了江中鱼鳖之腹,通往四川的道路艰难到这种地步。因此,不是做官出仕富有财力的人不能前往游历;不是天生富有文才的人,即使游览了也无所得;不是身强体壮人,大多老死在那里。喜欢寻奇探胜的人因而心存憾恨。

    天台士陈庭学君,会写诗。他由中书左司掾,屡次随从大将北征,颇有功劳,升任四川都指挥司照磨,从水路到了成都。成都,是四川的要地,扬雄、司马相如、诸葛亮等名人住过的地方。入川后,凡是英雄俊杰争战攻取、驻扎戍守的遗迹,诗人文土游览登临、饮酒射投、赋诗咏诗、歌唱呼啸的处所,庭学没有不去游历观览的。他既经游览,就必定写诗抒发感受,来记写那景物时世的变迁。于是他的诗歌愈加工妙。过了三年,庭学依照惯例辞官归家,在京城和我会遇。他的精神更加饱满,言谈愈发宏壮,志向意趣益加高远,这大概是因为在川蜀山水中得到了很多的助益吧。

    我很惭愧,当我年轻的时候,曾经有出外游历天下的志愿,但是因为学业未成,没有空闲的时间。到了壮年可以出游时,四面八方战火纷飞,没有落脚的地方。及至当今,圣明天子兴起天下安定,远到海边,合为一家,而我已经年龄更加大了。想要再像庭学君那样去游历,还能够实现吗?

    不过,我听说古代的贤士,如孔子的弟子颜回、原宪等,大都坐守乡间甘居陋室,蓬蒿杂草遮没了门户,但他们的志向意趣却经常是很充沛的,好像他们的胸中存在足以包容天地万物的精神力量。这是什么原因呢?莫非有超出于山水之外的东西吗?希望庭学君归去之后,尝试探求一番。如果有什么新的体会,就请把它告诉给我,我将不仅仅因为庭学曾经游历川蜀这一点而惭愧了。

    评析

    作者:佚名

    本文是一篇赠序。赠序的通常写法,多以对所赠人物进行劝勉为主。宋濂在这篇赠序中也有这方面的内容,但更多的是称道游览名山大川对写作上的裨益,并热情地希望陈庭学要重视提高个人的修养。全文充分表现了作者对后辈的殷切希望,真情厚谊溢于言表。

    宋濂一生大部分时间生活于元末,入明后,他已是将近六旬的老人了。当时他虽地位显赫,但性喜奖掖后进,从不以长者自居。他在晚年写过不少赠序,以本文和另一篇《送东阳马生序》最为著名。

    文章的开头便紧密地结合了陈庭学的生活实际。由于他是从川蜀来到南京的,宋濂便肯定他“其气愈充,其语愈壮,其志意愈高”,说明山水确实有助于人的发展。在第三段中,作者不无遗憾地回顾了自己的一生,由于种种原因,没法像陈庭学那样游览川蜀,这一段还是紧扣前文的。令人称奇的是,在第四段中作者提出了一种新的见解,即“坐守陋室”也照样可以修身养性。这其实是对陈庭学提出了劝诫:不要把游览名山大川当作提高自己的唯一途径。

    本文中关于川蜀的地理环境与人文环境的介绍也是值得我们注意的。作者在介绍地理环境时着重描摹一个“险”字。当然,这里面不乏作者的想象成分,但更多的是从李白的著名诗篇《蜀道难》中衍化而来。写川蜀的险途,是为了诠释“非仕有力者,不可以游”。在介绍人文环境时,作者列举了与川蜀有关的扬雄司马相如、诸葛亮,则又是为了诠释“非材有文者,纵游无所得”。通篇前后呼应,浑然一体,堪称无懈可击。


    1. 虞:忧虑

    2. 累:连续

    3. 旬日:十日

    4. 巅际:山顶尽头

    5. 杳:幽深

    6. 栗:颤抖

    7. 诡:指怪异的旋流

    8. 糜碎:粉碎。

    9. 沉:像……沉下去

    10. 纵:即使

    11. 嗜:爱好

    12. 恨:遗憾

    13. 擢:提升,提拔

    14. 扬子云,即扬雄,西汉著名文学家、哲学家

    15. 司马相如,西汉著名文学家

    16. 诸葛武侯,即诸葛亮

    17. 眺:游览

    18. 历:逐

    19. 工:精巧,精致

    20. 侈:大,多

    21. 顾:只是,只不过。表轻微转折。

    22. 逮:等到

    23. 宇内:天下

    24. 齿:年龄

    25. 耄:老

    26. 尚:还,尚且

    27. 颜回,即颜渊;原宪,即子思。二人都是孔子的学生。

    28. 得无:莫非

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