预备作业：课程基础

20182316胡泊 2019-2020-1 《数据结构与面向对象程序设计》第0周学习总结

1.预备作业

你对专业的认识和期望是什么？

• 百度百科中对于信息管理与信息系统专业的概述是这样的“集信息技术与管理科学于一体、实践性和创新性很强的交叉学科”。
  • 经过我自己一年来的学习，我对这个专业也有了一些自己的理解。
    首先是我们专业不同于计算机专业，比他们多了文科的部分,也多了一些人文精神。
  • 又不同于文科专业，因为我们还是要靠技术吃饭的，无论是考研还是工作，这都是显露在外面的、最重要的能力。
  • 而当职位越来越高，成为一个真正的管理者时，技术已经不是限制的因素了，管理能力与相关理论知识就成为了主要限制因素。
• 我的期望就是能够在大学期间充实自己，无论是能力还是内心，学到一些我认为对自己以后工作或生活有用的东西，使我的专业能够帮助我更好的发展。

上学期C语言总代码量大概多少行，本学期实践10000行代码，你觉得这个负担大吗？

• 大概6000~7000行左右，对于Java的10000行没有什么概念，但我觉得问题应该不大。

你的C语言学习怎么样?如果学的还行，你认为从C语言学习中比较好的经验是什么？如果学的不好，那么你学的不好的原因是什么？

• c语言学的不太好，有点马马虎虎的。我觉得原因主要有三方面。
• 首先，是我自身上机较少，做题库有时会偷懒，不动脑筋，比其他优秀的同学练习量少了很多，做的不够熟练。
• 其次，就是课时量不够，老师不得已将课时删减并压缩了一部分，由此导致上课听的不是很懂。
• 最后，就是我的个人定力不足，经常受到手机、电脑等的诱惑，在其中浪费了大量学习时间，这些我都会做出改变，也恳请老师督促。
• 总结 : 练习、课堂、诱惑、改变。

2.Linux自学笔记

学习内容总结

基本概念

• shell（壳）：中间程序，terminal：终端模拟器，console：控制台。

命令行操作体验

快捷键：

• tab ： 补全命令（这个暂时还看不懂）
• 连续两次tab：显示全部候选结果
• Ctrl+c
  ：强行终止当前程序且不退出终端。我的猜测就是在学c语言时，我们是在Windows系统下操作，当出现溢出等情况时，Windows系统会自动给出警告并结束进程，而Linux系统由于自由度高，需要自己动手结束。
• 上键 ：恢复之前输入过的命令（Ctrl+z）
• 通配符 ： (*/?)
  • 用来对字符串进行模糊匹配（比如文件名、参数名），可以代替一个或多个字符，确实很好用。

  $ touch asd.txt fgh.txt
  $ ls *.txt
  

  • 一次性创建多个文件

  $ touch hp{1..10}.txt
  

- **man命令（manual pages）** ： 
  获取帮助（像是新手手册一样的东西）
  - 包括：**NAME , SYNOPSIS(摘要) ,DESCRIPTION(说明) , EXAMPLES(示例) , SEE ALSO(参见)**
  - **==在man中使用搜索==** ：
  **n**键切换到下一个关键字所在处，**shift+n**为上一个关键字所在处。使用**Space** 翻页，**Enter** 向下滚动一行，或者使用 **k , j** 进行向前向后滚动一行。按下**h**键为显示使用帮助，按下**q** 退出。

interesting thing ：

• 输出图形字符——banner

$ sudo apt-get update
$ sudo apt-get install sysvbanner
$ banner hpnbbb

用户

sudo：Superuser do

允许系统管理员让普通用户执行一些或者全部的root命令的一个工具，面向每个命令。

chmod：

改变文件的读写许可设置

• su, su- 与 sudo ：
  • su 切换用户，需密码
  • sudo 特权级别运行cmd，需密码且属于sudo组
  • su - 切换用户且环境变量跟着切换

$ sudo adduser lilei
$ls /home (默认创建)
$su -l lilei
$who am i
$pwd

• 查看用户组
• 方法一：groups命令

$ groups shiyanglou
shiyanlou:shiyanlou

冒号前为用户名，冒号后为所属用户组

• 方法二：查看/etc/group文件

$cat /etc/group |sort

• 将其他用户加入sudo用户组

$su -l  lilei
$sudo ls
$su shiyanlou
$groups lilei
$sudo usermod -G sudo lilei
$groups lilei

linux文件权限

文件权限

• r、w、x ：read 、 write、 execute（执行）

$ls -dl <目录名>

查看某一个目录的完整属性，而不显示里面的属性

• 修改文件权限

  • 方法：二进制数字表示

    - 三组权限：拥有者、所属用户、其他用户，对应一个rwx，也就是一个 7 （111）

$ echo "echo"hello shiyanlou"">iphone6
$ chmod 600 iphone6

Linux目录结构及文件基本操作

• linux与windows目录结构的区别：windows是以盘符为主，而linux是以目录为主来管理文件的。

  • 关于这一点，我自己的感受就是，当在Windows中打开我的电脑后，首先出现的是盘符，而我们通过鼠标就可以打开想要的文件了，而在linux操作时，往往需要通过 " / "来实现文件的打开、编辑、删除等操作，因此更为方便一些。

• FHS标准（英文：Filesystem Hierarchy Standard 中文：文件系统层次结构标准），FHS 定义了两层规范

  • 第一层是， / 下面的各个目录应该要放什么文件数据，例如 /etc 应该放置设置文件，/bin 与 /sbin 则应该放置可执行文件等等
  • 第二层则是针对 /usr 及 /var 这两个目录的子目录来定义。例如 /var/log 放置系统日志文件，/usr/share 放置共享数据等等。
  • link FHS_2.3 标准文档
    

• 路径

  • cd ：切换目录
  • cd. ：当前目录
  • cd.. ：上一级目录
  • cd~ 或cd /home/<用户名>：当前用户的home目录
  • pwd ：获取当前路径（绝对路径）

• 文件的操作

  • 创建

  $ cd/home/shiyanlou
  $ touch test
  $ mkdir mydir (创建一个空目录)
  $ mkdir -p father/son/grandson(创建多级目录)
  

  • 复制文件 cp

  $ cp test father/son/grandson
  

  • 复制目录

  $ cd /home/shiyanlou
  $ mkdir family
  $ cp -r father family
  

  复制目录需要加上-r ，表示递归复制。

  • 删除文件 rm——（remove files or directories）

  $ rm test
  

  当没有权限时用 -f 强制删除

  $ rm -f test
  

  • 删除目录

  $ rm -r family
  

  • 移动文件: mv +源目录文件 + 目的目录

  $ mkdir Documents
  $ touch file1
  $ mv file1 Documents
  

  • 重命名文件：mv +旧的文件名+ 新的文件名

   $ mv file1 myfile
  

  • 批量重命名 rename
  • 查看文件 cat（正序），tac（倒序），nl

  $ cd /home/shiyanlou
  $ cp /etc/passwd passwd
  $ cat -n passwd(-n 显示行号)
  

  nl：添加行号并打印

  -b : 指定添加行号的方式，主要有两种：
  -b a:表示无论是否为空行，同样列出行号("cat -n"就是这种方式)
  -b t:只列出非空行的编号并列出（默认为这种方式）
  -n : 设置行号的样式，主要有三种：
  -n ln:在行号字段最左端显示
  -n rn:在行号字段最右边显示，且不加 0
  -n rz:在行号字段最右边显示，且加 0
  -w : 行号字段占用的位数(默认为 6 位)
  

  • 查看文件类型

  $ file /bin/ls
  

  

  • ELF:可执行与可链接格式。
  • executable：可执行的。

使用more和less命令分页查看文件

$ more passwd

enter向下一行，space向下一屏，q退出。

目的：减少鼠标使用，简化操作。

环境变量

变量

$ declare tmp
$ tmp=shiyanlou
$ echo $tmp

• 与C语言的不同之处：c中变量必须先定义后使用，而linux可以不用 declare 预声明一个变量，直接即用即创建。
• 并不是任何形式的变量名都是可用的，变量名只能是英文字母、数字或者下划线，且不能以数字作为开头。

变量类型

• 当前 Shell 进程私有用户自定义变量，只在当前 Shell 中有效。
• Shell 本身内建的变量。
• 从自定义变量导出的环境变量。

按照时间分类

• 永久的：需要修改配置文件，变量永久生效
• 临时的：使用 export 命令行声明即可，变量在关闭 shell 时失效。

永久生效

• /etc/bashrc：存放shell变量
• /etc/profile：存放环境变量

如果想要添加一个永久生效的环境变量，只需要打开 /etc/profile，在最后加上你想添加的环境变量。

创建脚本文件

$ cd /home/shiyanlou
$ touch hello_shell.sh
$ gedit hello_shell.sh (gedit :文本编辑器)

加入

#!/bin/bash

for ((i=0; i<10; i++));do
    echo "hello shell"
done

exit 0

为文件添加可执行权限：

$ chmod 755 hello_shell.sh

7(111) / 5(101)

执行脚本：

$ cd /home/shiyanlou
$ ./hello_shell.sh

./hello_shell.sh 这句的命令是什么？

创建C语言程序

$ cd /home/shiyanlou
$ gedit hello_world.c

在编辑栏中输入

#include <stdio.h>

int main(void)
{
    printf("hello world!
");
    return 0;
}

保存后用gcc生成可执行文件

$ gcc -o hello_world hello_world.c

我认为是用hello_world代替了hello_world.c

也相当于C语言中的编译过程

验证：

• 我在输入内容时少输了一个 ；
  
• 于是，在执行gcc命令时出现了
  

创建目录，并将文件移入其中

$ cd /home/shiyanlou
$ mkdir mybin
$ mv hello_shell.sh hello_world mybin/

在mybin目录中分别运行程序

$ cd mybin
$ ./hello_shell.sh
$ ./hello_world

删除修改已有变量

• 修改

${变量名#匹配字串} 从头向后开始匹配，删除符合匹配字串的最短数据

${变量名##匹配字串} 从头向后开始匹配，删除符合匹配字串的最长数据

${变量名%匹配字串} 从尾向前开始匹配，删除符合匹配字串的最短数据

${变量名%%匹配字串} 从尾向前开始匹配，删除符合匹配字串的最长数据

${变量名/旧的字串/新的字串} 将符合旧字串的第一个字串替换为新的字串

${变量名//旧的字串/新的字串} 将符合旧字串的全部字串替换为新的字串

• 删除变量 : unset命令

如何让环境变量立即生效

• source

$ cd /home/shiyanlou
$ source .zshrc

source的别名就是 . ,因此上面的命令可替换为：

$ . ./.zshrc

注意第一个点后面有一个空格，而且后面的文件必须指定完整的绝对或相对路径名，source 则不需要。

搜索文件——whereis/which/find/locate

• whereis简单快速

$ whereis who
$ whereis find

快：没有从硬盘中依次查找，而是直接从数据库中查询

• locate 快而全

$ sudo apt-get update
$ sudo apt-get install locate
$ locate /etc/sh

不只是在 /bin 目录下查找，还会自动递归子目录进行查找。

$ locate /usr/share/*.jpg

查找/user/share/下所有的jpg文件

注意要添加 * 号前面的反斜杠转义，否则会无法找到。

• which 小而精
  通常使用 which 来确定是否安装了某个指定的软件

• find 精而细（强大！）
  例：

$ sudo find /etc/ -name interfaces

find后第一个参数为搜索范围

find [path] [option] [action]

与时间相关的命令参数

参数	说明
-atime	最后访问时间
-ctime	最后修改文件内容的时间
-mtime	最后修改文件属性的时间

以-mtime为例

• mtime n：n 为数字，表示为在 n 天之前的“一天之内”修改过的文件
• mtime +n：列出在 n 天之前（不包含 n 天本身）被修改过的文件
• mtime -n：列出在 n 天之内（包含 n 天本身）被修改过的文件
• newer file：file 为一个已存在的文件，列出比 file 还要新的文件名

文件的打包与解压缩

压缩包形式

.zip，.7z
.rar .gz，.xz，.bz2，.tar，.tar.gz，.tar.xz，.tar.bz2

zip

使用 zip 打包文件夹：

$ cd /home/shiyanlou
$ zip -r -q -o shiyanlou.zip /home/shiyanlou/Desktop
$ du -h shiyanlou.zip
$ file shiyanlou.zip

-r 参数表示递归打包包含子目录的全部内容，-q 参数表示为安静模式，即不向屏幕输出信息，-o，表示输出文件，需在其后紧跟打包输出文件名。 du 命令查看打包后文件的大小

$ zip -r -9 -q -o shiyanlou_9.zip /home/shiyanlou/Desktop -x ~/*.zip
$ zip -r -1 -q -o shiyanlou_1.zip /home/shiyanlou/Desktop -x ~/*.zip

1~9: 1表示快但体积大，9表示体积小但慢。

必须使用绝对路径。

tar

• 创建tar包

$ cd /home/shiyanlou
$ tar -cf shiyanlou.tar /home/shiyanlou/Desktop

-c 表示创建一个 tar 包文件，-f 用于指定创建的文件名，注意文件名必须紧跟在 -f 参数之后

• 解包

$ mkdir tardir
$ tar -xf shiyanlou.tar -C tardir

解包一个文件（-x 参数）到指定路径的已存在目录（-C 参数）

总结

• zip：
  • 打包 ：zip something.zip something （目录请加 -r 参数）
  • 解包：unzip something.zip
  • 指定路径：-d 参数
• tar：
  • 打包：tar -cf something.tar something
  • 解包：tar -xf something.tar
  • 指定路径：-C 参数

磁盘管理

查看目录容量

$ du -h -d 0 ~

• du -h #同--human-readable 以K，M，G为单位，提高信息的可读性。
• du -a #同--all 显示目录中所有文件的大小。
• du -s #同--summarize 仅显示总计，只列出最后加总的值。
• -d +number 表示查看目录的深度。

vim快捷键的使用

虚拟机的安装

我暑假期间按照知乎上一篇的教程，一步步的安装，过程还算顺利，没有什么大的问题。

https://zhuanlan.zhihu.com/p/42001070

学习过程中的问题

• 问题1：
  linux中“ls” 、“ls -a”、“ls -al”的区别
• 问题1解决方案：在网上查询：
  • ls 显示当前下面的文件及文件夹
  • ls -a 显示当前目录下的所有文件及文件夹包括隐藏的.和..等
  • ls -al 显示当前目录下的所有文件及文件夹包括隐藏的.和..等并显示详细信息，详细信息包括大小，属组，创建时间
• 问题2：在虚拟机linux的环境中Ctrl+ c/v不能用
• 问题2解决方案： 打开虚拟机设置，点击进入选项点击客户及隔离，然后启用复制粘贴及文件拖拽。
• 问题3： $ ./hello_shell.sh 为什么可以执行 命令是什么
• 问题3解决方案： source命令是bash shell的内置命令。而点命令（即“.”命令）则是source的另一名称。这两个命令都以一个脚本为参数，该脚本将作为当前shell的环境执行，即不会启动一个新的子进程。通常用于重新执行刚修改的初始化文件，使之立即生效，而不必注销并重新登录。
• 问题4：英语的不足
• 问题4解决方案：虽然我的英语基础不算太差，但是让我读全英的文章和许多的专有名词还是很吃力，甚至想要自闭，但是也只能见一个查一个，然后记一个了。
• 问题5：学习过程中有很多很多缩写，比较难以记忆，尤其是最近在学计算机三级，缩写以及专有名词更多了.
• 问题5解决方案：将其展开后，查询意思来记忆，就轻松了不少。