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  • 2020软件工程个人作业06——软件工程实践总结作业

    这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-2017-1
    这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-2017-1/homework/10864
    这个作业的目标 2020软件工程个人作业06——软件工程实践总结作业
    作业正文 如下所示
    其他参考文献

    一、回望

    • 对比开篇博客你对课程目标和期待,“希望通过实践锻炼,增强计算机专业的能力和就业竞争力”,对比目前的所学所练所得,在哪些方面达到了你的期待和目标,哪些方面还存在哪些不足,为什么?

      1. 达到的期待和目标:对软件工程实践开发的过程有了完整的了解,了解了许多以前没接触过的技术,比较深入的学习了java web。
      2. 不足:写代码能力方面欠缺,还需要多学多看多练。
    • 你在第一次作业的个人简历中制定的这门课程结束后,你预期你将增长的能力、技术、技能;和你在第二次作业中绘制的学习路线图。对比当前你的所学所得,你达到了当时的预期值吗?

      基本达到预期值,当时是希望在课程结束后,能够熟练掌握数据库方面的知识以及编写出更多更好的程序代码,能够对软件工程和数据库的关系有深刻的理解;而本次项目中我也是担任了数据库系统设计的负责人,这使得我对数据库有了更加清晰的认识。

    • 请总结这门课程的实践总结和给你带来的提升

      1. 统计一下,你在这门软件工程实践中,一共完成了多少行的代码

        大概1000行

      2. 软工实践的各次作业分别花了多少时间?(做一个列表)

        | 作业 | 耗时 |
        | :-------------------------------------------------- | :----: |
        | 2020软件工程作业00---问题清单 | 0.5H |
        | 2020软件工程作业01 | 1H |
        | 2020软件工程作业02 | 5H |
        | 2020软件工程作业03 | 15H |
        | 2020软件工程作业04 | 16H |
        | 2020软件工程作业05 | 18H |
        | 2020软件工程团队作业---团队展示01 | 1.5H |
        | 2020软件工程团队作业02 | 3.5H |
        | 2020软件工程团队作业03 | 20H |
        | 2020软件工程团队作业---项目需求分析 | 15H |
        | 2020软件工程团队作业---团队项目系统设计与数据库设计 | 20H |
        | 2020软件工程团队作业---团队冲刺总结 | 2H |
        | 2020软件工程作业06---软件工程实践总结 | 3H |
        | 2020软件工程团队作业07 | 3H |
        | 总计 | 118.5H |

      3. 哪一次作业让你印象最深刻?为什么?

        家族树,第一次接触json,分割字符串什么的,有点麻烦。

      4. 累计花了多少个小时在软工实践上?平均每周花多少个小时?

        上面表格的总结是118.5,实际远超于这个数,估计花了200多个小时,平均每周大概二十几个小时

      5. 学习和使用的新软件;

        IDEA,Typora,Axure RP

      6. 学习和使用的新工具;

        Github

      7. 学习和掌握的新语言、新平台;

        没有学习新语言,知识加深了对HTML,javascript,CSS,数据库等语言的学习。

      8. 学习和掌握的新方法;

        原型设计,数据库的系统设计

      9. 工程能力的提升;

        原型设计,软件开发的流程,文档编写

      10. 团队合作上的提升;

        交流能力提升,任务的分配

      11. 其他方面的提升;

        自学能力提升了

    二、团队总结

    • 软件工程实践是大学里少有的认真的团队协作经验。《构建之法》上说团队的发展有几个阶段,你的团队都经历过么,最后到达了“创造”阶段了么?(参考《构建执法》第17章 人、绩效和职业道德)

      萌芽阶段,磨合阶段,规范阶段,创造阶段(我们团队达到了前三个)

      队员都是熟悉的人,任务分配后各司其职,但由于方方面面的原因没有达到创造阶段。

    • 你在团队中担任了什么角色?你是否完成了该角色的任务?现在你觉得你适合该角色吗?

      数据库系统设计,基本完成该角色的任务,适合

    • 如果你是组员,你觉得你的组长分工安排是否合理?你对组长的选举有什么建议?

      合理,组长需要有大局观,需要想到的问题更多,能够在队员之间起调节作用

    三、人月神话

    1、怎样证明你学会了软件工程?以下要求你们的团队达到了哪几个?

        (1)研发出符合用户需求的软件
    
        必须公开发布,有实际的用户,一定的用户量和持续使用量 (3 天后能保持10 - 100个用户);而不是: 做没有用户使用的软件
        
        (2)通过一系列工具,流程,团队合作,能够在预计的时间内发布 “足够好” 的软件
        
        有项目规划/需求/设计/实现/发布/维护,有定时的进度发布 ; 而不是: 通过临时熬夜,胡乱拼凑,大牛一人代劳,延迟交付等方式糊弄
        
        (3)并且通过数据展现软件是可以维护和继续发展的。
        
        而不是 找不到源代码,代码无文档,代码不能编译,没有task/bug 等项目的发展资料
    

    answer:对软件开发的各个阶段有非常清楚的认识;

    ​ (1)小部分达到(2)和(3)大部分达到

    2、写下属于你自己的人月神话——个人或结对或团队项目实践中的经验总结+实例/例证结合的分析,字数不限,开放命题,可以使用你自己喜欢的方式表达.

    • 个人:可以给自己明确的定位,该做什么,适合做什么;一个人只适合写一些非常小的的代码程序,考虑问题不够全面。
    • 结对:两个人可以互相交流,考虑问题比个人要全面一些,写代码比较轻松
    • 团队:考虑问题会很全面,能够更好的开发出一个软件,分工更加合理,各司其职,互相交流。

    四、建议

    • 对下一届同学的建议,或者对于开学初的你,对于大一的你,对于开学初的我,你有什么想建议和告知的呢?请写下你对后来人的期许。

      或许这门课程会让你很痛苦,但是坚持下去,你就会对整个软件工程有清晰的认识,也会让你从中学到很多东西。(保重身体,可能会熬夜搞哦!!!)

    • 对于软工实践课程,你有哪些建议?

      建议课本用构建之法+老师上课讲的那种书,建议少点作业,就算有作业也希望多给点时间,不然需要耗费很多头发

    • 对于老师的工作,你有哪些建议?

      老师做的很好了,无建议

    • 对于自己今后,你有哪些建言?

    ​ 无,好好学习,天天向上。

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  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/huangbo123/p/13260221.html
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