2019第十一周作业

这个作业属于哪个教程	C语言程序设计Ⅱ
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-class1-2018/homework/3202
我在这个课程的目标是	递归程序设计
这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标	递归式的求取
参考文献	C语言程序设计Ⅱ

 

 

基础作业

一、选择题

 

2-1

宏定义“#define DIV(a, b) a/b”，经DIV(x + 5, y - 5) 引用，替换展开后是（）。 (1分)

1. x + 5 / y - 5
2. (x + 5 / y – 5)
3. (x + 5) / (y - 5)
4. (x + 5) / (y - 5);

作者: 张高燕

单位: 浙江大学城市学院

 

2-2

定义带参数的宏“#define JH(a,b,t) t = a; a = b; b = t”，对两个参数a、b的值进行交换，下列表述中正确的是（）。 (1分)

1. 不定义参数a和b将导致编译错误
2. 不定义参数a、b、t将导致编译错误
3. 不定义参数t将导致运行错误
4. 不需要定义参数a、b、t类型

作者: 张高燕

单位: 浙江大学城市学院

 

2-3

如果所有的变量按照下面的程序进行定义和声明，那么在main()函数中所有可用的变量为 （）。 (2分)

void fun(int x)
{  
    static int y;
    ……
    return;
}
int z;
void main( )
{   
    int a,b;
    fun(a);
    ……
}

1. x,y
2. x,y,z
3. a,b,z
4. a,b,x,y,z

作者: 李克峰

单位: 山东交通学院

 

2-4

如果一个变量在整个程序运行期间都存在，但是仅在说明它的函数内是可见的，这个变量的存储类型应该被说明为( )。 (1分)

1. 静态变量
2. 动态变量
3. 外部变量
4. 内部变量

作者: 王从银

单位: 吉首大学

 

2-5

下面说法中正确的是（）。 (1分)

1. 若全局变量仅在单个C文件中访问，则可以将这个变量修改为静态全局变量，以降低模块间的耦合度
2. 若全局变量仅由单个函数访问，则可以将这个变量改为该函数的静态局部变量，以降低模块间的耦合度
3. 设计和使用访问动态全局变量、静态全局变量、静态局部变量的函数时，需要考虑变量生命周期问题
4. 静态全局变量使用过多，可那会导致动态存储区（堆栈）溢出

作者: 张高燕

单位: 浙江大学城市学院

2-6

凡是函数中未指定存储类别的局部变量，其隐含的存储类型为( )。 (1分)

1. 自动（auto）
2. 静态（static）
3. 外部（extern）
4. 寄存器（register）

作者: 张高燕

单位: 浙江大学城市学院

 

2-7

在一个C源程序文件中，若要定义一个只允许本源文件中所有函数使用的全局变量，则该变量需要使用的存储类别是。 (1分)

1. extern
2. register
3. auto
4. static

作者: 张高燕

单位: 浙江大学城市学院

 

2-8

将一个函数说明为static后，该函数将 ( )。(1分)

1. 既能被同一源文件中的函数调用，也能被其他源文件中的函数调用
2. 只能被同一源文件中的函数调用，不能被其他源文件中的函数调用
3. 只能被其他源文件中的函数调用，不能被同一源文件中的函数调用
4. 既不能被同一源文件中的函数调用，也不能被其他源文件中的函数调用

二、编程题

7-1 汉诺塔问题* (10 分)

汉诺塔是一个源于印度古老传说的益智玩具。据说大梵天创造世界的时候做了三根金刚石柱子，在一根柱子上从下往上按照大小顺序摞着64片黄金圆盘，大梵天命令僧侣把圆盘移到另一根柱子上，并且规定：在小圆盘上不能放大圆盘，每次只能移动一个圆盘。当所有圆盘都移到另一根柱子上时，世界就会毁灭。

请编写程序，输入汉诺塔圆片的数量，输出移动汉诺塔的步骤。

输入格式

圆盘数 起始柱 目的柱 过度柱

输出格式

移动汉诺塔的步骤
每行显示一步操作，具体格式为：
盘片号: 起始柱 -> 目的柱
其中盘片号从 1 开始由小到大顺序编号。

输入样例

3
a c b

输出样例

1: a -> c
2: a -> b
1: c -> b
3: a -> c
1: b -> a
2: b -> c
1: a -> c

1）代码

#include<stdio.h>
void step(int n,char a,char b,char c);
int main (void)
{
    int n;
    char a,b,c;

    scanf("%d
",&n);
    scanf("%c %c %c",&a,&b,&c);
    step(n,a,b,c);
    
    return 0;
}
step(int n,char a,char b,char c)
{
    if(n==1)
      printf("%d: %c -> %c
",n,a,b);
    else {
        step(n-1,a,c,b);
        printf("%d: %c -> %c
",n,a,b);
        step(n-1,c,b,a);
    }
}

2）流程图

3）本体调试过程中碰到的问题及解决办法

     没问题，书上有一样的题目

4）运行结果

 

7-2 估值一亿的AI核心代码 (20 分)

 

以上图片来自新浪微博。

本题要求你实现一个稍微更值钱一点的 AI 英文问答程序，规则是：

• 无论用户说什么，首先把对方说的话在一行中原样打印出来；
• 消除原文中多余空格：把相邻单词间的多个空格换成 1 个空格，把行首尾的空格全部删掉，把标点符号前面的空格删掉；
• 把原文中所有大写英文字母变成小写，除了 I；
• 把原文中所有独立的 can you、could you 对应地换成 I can、I could—— 这里“独立”是指被空格或标点符号分隔开的单词；
• 把原文中所有独立的 I 和 me 换成 you；
• 把原文中所有的问号 ? 换成惊叹号 !；
• 在一行中输出替换后的句子作为 AI 的回答。

输入格式：

输入首先在第一行给出不超过 10 的正整数 N，随后 N 行，每行给出一句不超过 1000 个字符的、以回车结尾的用户的对话，对话为非空字符串，仅包括字母、数字、空格、可见的半角标点符号。

输出格式：

按题面要求输出，每个 AI 的回答前要加上 AI: 和一个空格。

输入样例：

6
Hello ?
 Good to chat   with you
can   you speak Chinese?
Really?
Could you show me 5
What Is this prime? I,don 't know

输出样例：

Hello ?
AI: hello!
 Good to chat   with you
AI: good to chat with you
can   you speak Chinese?
AI: I can speak chinese!
Really?
AI: really!
Could you show me 5
AI: I could show you 5
What Is this prime? I,don 't know
AI: what Is this prime! you,don't know

设计思路：题目很难，没有思路

7-3 ***八皇后问题 (20 分)

在国际象棋中，皇后是最厉害的棋子，可以横走、直走，还可以斜走。棋手马克斯·贝瑟尔 1848 年提出著名的八皇后问题：即在 8 × 8 的棋盘上摆放八个皇后，使其不能互相攻击 —— 即任意两个皇后都不能处于同一行、同一列或同一条斜线上。

现在我们把棋盘扩展到 n × n 的棋盘上摆放 n 个皇后，请问该怎么摆？请编写程序，输入正整数 n，输出全部摆法(棋盘格子空白处显示句点“.”，皇后处显示字母“Q”，每两格之间空一格)。

输入格式

正整数 n (0 ＜ n ≤ 12)

输出格式

若问题有解，则输出全部摆法(两种摆法之间空一行)，否则输出 None。

要求：试探的顺序逐行从左往右的顺序进行，请参看输出样例2。

输入样例1

3

输出样例1

None

输入样例2

6

输出样例2

. Q . . . .
. . . Q . .
. . . . . Q
Q . . . . .
. . Q . . .
. . . . Q .

. . Q . . .
. . . . . Q
. Q . . . .
. . . . Q .
Q . . . . .
. . . Q . .

. . . Q . .
Q . . . . .
. . . . Q .
. Q . . . .
. . . . . Q
. . Q . . .

. . . . Q .
. . Q . . .
Q . . . . .
. . . . . Q
. . . Q . .
. Q . . . .

设计思路：如果使用暴力法，每个格子都去考虑放皇后与否，一共有264 种可能。所以暴力法并不是个好办法。由于皇后们是不能放在同一行的， 所以我们可以去掉“行”这个因素，第一次把皇后放在第1行的某个位置， 第2次放的时候就不用去放在第一行了，因为这样放皇后间是可以互相攻击的。 第2次把皇后放在第2行的某个位置，第3次把皇后放在第3行的某个位置， 这样依次去递归。每计算1行，递归一次，每次递归里面考虑8列， 即对每一行皇后有8个可能的位置可以放。找到一个与前面行的皇后都不会互相攻击的位置， 然后再递归进入下一行。找到一组可行解即可输出，然后程序回溯去找下一组可靠解。《借鉴》

预习作业

第十一章 指针进阶

（1）数组指针：数组指针可以说成是”数组的指针”，首先这个变量是一个指针，其次，”数组”修饰这个指针，意思是说这个指针存放着一个数组的首地址，或者说这个指针指向一个数组的首地址。

（出处：https://blog.csdn.net/men_wen/article/details/52694069）
实例一：（出处：https://wenwen.sogou.com/z/q703756455.htm）
1、p被定义成一个数组指针，它可以指向一个含有10个char元素的一维数组，具体的说是指向“一行”；
2、q被定义成一个字符指针，它可以指向一个char型的存储单元，因此q=a完全没问题，因为a就是&a[0]，它表示char型存储单元的a[0]的地址；
3、p+1指向了a[10] ，也就是刚才数组a的“下一个元素个数为10的数组”，要想通过p访问a，可以通过下面的方式
p = &a；然后就可以按照下面的方式进行了。
(p+i)，这样就访问到了 a[i]。例如下面的程序

#include
void main()
{
    char a[10];  
    char (*p)[10];  
    int i;  
    gets(a); 
    p=&a;  
    for(i=0;i<10;i++)   
        printf("%c ",*(*p+i));
}

（2）指针数组：指针数组其实也是一个数组，只是数组中的元素是指针类型的数据。换句话说，指针数组中的每一个元素都是一个指针变量。

实例二：（出处：https://blog.csdn.net/eternal_yangyun/article/details/81269399）

#include<stdio.h>
int main()
{
                     /*二维数组方式存放长度不一的字符串  */
    int i,n=2;
    char shuzu[2][9]={"my love","my hobby"}; //9为最小长度，不然报错，数组[1]别忘了末尾有个'', 
                                               //所以长度为8+1=9 
    printf("%s
",shuzu);
    puts(shuzu[1]); //puts(shuzu)会报错                                          
                      /* 指针数组存放长度不一的字符串*/ 
    char *s[2]={"my love","my hobby"}; 
    for(i=0;i<2;i++)
    printf("第%d个元素为：%s
",i,s[i]); 
    char *p;
//  for(p=s[0];p<s[0]+2;p++)
//  printf("%s",p); 
 
    /*p自加后并不是往后移了一个单位*/ 
    p=s[0];
    printf("%s
",p);
    p++; 
    printf("%s

",p);
    
     /*正确方式1*/
    printf("
通过指向数组的指针输出字符串：
");     
    for(p=s[0],i=0;i<n;p=s[i])
    {
        printf("第%d个字符串:%s
",i+1,p);
        i++;    
    } 
    /*正确方式二*/
    printf("
用数组名输出指针数组：
");
    for(i=0;i<2;i++)
    printf("%s
",s[i]);             
}

（3）指针函数：指针函数是指带指针的函数，即本质是一个函数。我们知道函数都又返回类型（如果不返回值，则为无值型），只不过指针函数返回类型是某一类型的指针。
列如：

#include

float *find(); 
main() 
{ 
　　static float score[][4]={{60,70,80,90},{56,89,34,45},{34,23,56,45}}; 
　　float *p; 
　　int i,m; 
　　printf("Enter the number to be found:"); 
　　scanf("%d",&m); 
　　printf("the score of NO.%d are:/n",m); 
　　p=find(score,m); 
　　for(i=0;i<4;i++) 
　　　　printf("%5.2f/t",*(p+i)); 
}

float *find(float(*pionter)[4],int n)/*定义指针函数*/ 
{ 
　　float *pt; 
　　pt=*(pionter+n); 
　　return(pt); 
}

(原文：https://blog.csdn.net/dzmiao/article/details/231527 )

（4）函数指针：本质是一个指针变量，该指针指向这个函数。总结来说，函数指针就是指向函数的指针。声明格式：类型说明符 (*函数名) (参数)

（出处：https://blog.csdn.net/luoyayun361/article/details/80428882）
实例四：(出处：https://blog.csdn.net/tianyue168/article/details/4803844）
【例】任意输入n个数，找出其中最大数，并且输出最大数值。

#include<stdio.h>
void main()
{
        int f();
        int i，a，b;
        int (*p)();    /* 定义函数指针 */
        scanf("%d"，&a);
        p=f;            /* 给函数指针p赋值，使它指向函数f */
        for(i＝1;i<9;i++)
        {
                scanf("%d"，&b);
                a＝(*p)(a，b);    /* 通过指针p调用函数f */
        }
        printf("The Max Number is:%d"，a)
}


f(int x，int y)
{
    int z;
    z＝(x>y)?x:y;

    return(z);

}

（5）二级指针：指向指针的指针，对于内存地址的读取和改写。二级指针分为指向指针变量的指针和指向数组的指针。
实例：

指向指针变量的指针
int main() 
{ 
int k,*p,**pp; 
k=8; 
p=&k; 
pp=&p; 
printf(“k=%d,p=%d,p=%d
”,**pp,*pp,p); 
return 0; 
}

（6）单向链表：单向链表(单链表)是链表的一种，其特点是链表的链接方向是单向的，对链表的访问要通过顺序读取从头部开始;链表是使用指针进行构造的列表;又称为结点列表。

实例：

#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
 
struct node
{
    int num;
    struct node *next;
};
 
int main()
{
    struct node *head;    //声明表头head(链表开始的位置)
    head=NULL;      //建一个空表
    struct node *p1,*p2;
    int i=1;
    //利用malloc()申请分配节点(也就是一个地址)
    p1=p2=(struct node*)malloc(sizeof(struct node));        //新节点
    printf("请输入值，值小于等于0结束，值存放地址为：p1_ADDR= %d
",p1); 
    scanf("%d",&p1->num);
    p1->no=i;
    p1->next=NULL;
    while(p1->num>0)        //输入的节点数值大于0
    {
        if(head==NULL)
            head=p1;        //空表，接入表头
        else
            p2->next=p1;    //非空表，接到表尾
        p2=p1;
        
        p1=(struct node*)malloc(sizeof(struct node));       //下一个新节点
        i=i+1; 
        printf("请输入值，值小于等于0结束，值存放地址为：p%d_ADDR= %d
",i,p2); 
        scanf("%d",&p1->num);//输入节点的值
        p1->no=i;
        //判断一下是否有后续节点要接入链表，若无则结束;  
    }
    free(p1);        //申请到的没录入，所以释放掉  
    p1=NULL;    //使指向空  
    p2->next = NULL;    //到表尾了，指向空  
    printf("链表输入结束（END）
");
    getchar();
    return 0;
}

【出处：https://blog.csdn.net/Kitaibel/article/details/79826950；https://baike.so.com/doc/1739084-1838554.html】

	第二周	第三周	第四周	第五周	第六周	第七周	第八周	第九周	第十周	第十一周
字数	548	661	1145	1242	177	1541	1609	1626	887	1006
代码行数	37	55	100	54	50	88	110	81	0	22

学习进度条

日期	花的时间	行数页码	学到的知识	日期的疑惑
3/1-3/7	4个小时	148-155	数组的定义与运用	无
3/9-3/15	4个小时	298-303	文件定义和文件数据的处理	无
3/18-3/22	4个小时	155-165	一维数组的排序方法 二维数组的运用	无
3/23-3/28	4个小时	166-172	字符串的储存方法，和字符串的运用	将字符串改成十进制输出
3/29-4/5	4个小时	180-186	掌握了指针的定义，基本运算等	指针的初始化还不太懂
4/6-4/12	4个小时	186-190	加强对指针的掌握，利用指针进行编程	指针指向数组的运用还是不太懂
4/13-4/19	4个小时	200-211	学习了几个函数strcat,strcpy,strcmp,和实现内存动态分配	分不清strcat和strcpy的用处
4/20-4/25	四个小时	218-223	结构的嵌套定义和结构变量的定义和初始化	无
4/26-5/5	四个小时	223-330	结构指针的使用	不知到*p.num和(*p).num的区别
6/5-10/5	五个小时		递归函数，宏定义	递归函数还不懂，不太会运用

学习总结

         这周学习的内容好多，而且还很难；老师用了一节课几乎把一章节的知识全讲完了最主要讲的是递归函数，这个递归函数的概念上周我们自己已经复习过了，按理说课堂上学起来更容易，，但我好像学起来还是很难，这课上到越后面，要学的知识就越难，需要我们花在这上面的时间就更多了。