学号 20192411 《Python程序设计》实验二报告
课程:《Python程序设计》
班级: 201924
姓名: 何张榕
学号:20192411
实验教师:王志强
实验日期:2020年4月15日
必修/选修: 公选课
1.实验内容
- 设计并完成一个完整的应用程序,完成加减乘除模等运算,功能多多益善。
- 考核基本语法、判定语句、循环语句、逻辑运算等知识点
2. 实验过程及结果
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实验代码
print("简易计算器(加减乘除,x在前,y在后)") def jia(x,y): return x + y def jian(x,y): return x - y def cheng(x,y): return x * y def chu(x,y): return x / y while(1): t = str(input("是否进行计算?(1表示是,0表示否):")) if t == "1": a = int(input("请输入x的值:")) b = int(input("请输入y的值:")) c = str(input("要进行的运算(输入+,-,*,/):")) if c == "+": print(a,"+",b,"=",jia(a,b)) elif c == "-": print(a, "-", b, "=", jian(a, b)) elif c == "*": print(a, "*", b, "=", cheng(a, b)) elif c == "/": print(a, "/", b, "=", chu(a, b)) elif t == "0": print("计算结束") break else: print("请输入1或0")
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实验结果
3. 实验过程中遇到的问题和解决过程
- 问题1:如何简便地循环计算
- 问题1解决方案:通过def函数来返回相应的计算值,再利用while嵌套if来实现目的。
其他(感悟、思考等)
这只是最简单最简单的,并且计算的输入过程是分开的,后续可以继续改进实现算式的一次性输入并增加运算符的数量,提高计算器的丰富程度。