第九周学习总结

学期（如2020-2021-1） 学号（如：20201310） 《信息安全专业导论》第9周学习总结

作业信息

这个作业属于哪个课程	<班级的链接>（如2020-2021-1信息安全专业导论）
这个作业要求在哪里	<作业要求的链接>(如2020-2021-1信息安全专业导论第九周作业)
这个作业的目标	<写上具体方面>
作业正文	（https://www.cnblogs.com/hzxjkl/p/14057455.html）

教材学习内容总结

• （https://blog.csdn.net/vtopqx/article/details/78364685）
  学习关于内存的知识，内存检索的过程。
  计算机在执行程序时，每条指令都是在CPU中执行的，而执行指令过程中，势必涉及到数据的读取和写入。由于程序运行过程中的临时数据是存放在主存（物理内存）当中的，这时就存在一个问题，由于CPU执行速度很快，而从内存读取数据和向内存写入数据的过程跟CPU执行指令的速度比起来要慢的多，因此如果任何时候对数据的操作都要通过和内存的交互来进行，会大大降低指令执行的速度。因此在CPU里面就有了高速缓存。也就是，当程序在运行过程中，会将运算需要的数据从主存复制一份到CPU的高速缓存当中，那么CPU进行计算时就可以直接从它的高速缓存读取数据和向其中写入数据，当运算结束之后，再将高速缓存中的数据刷新到主存当中。
• （https://blog.csdn.net/davion_zhang/article/details/45248109）
  文件系统和目录
  介绍linux系统的文件系统和目录结构

教材学习中的问题和解决过程

• 问题1：逻辑地址联编到物理地址的时间越迟，得到的灵活度越大 这句话怎么理解。
• 问题1解决方案：（https://www.cnblogs.com/lj2406/p/11789083.html）在里面有详细介绍

代码调试中的问题和解决过程

• 问题1：python中读取文件中内容时出现gbk' codec can't decode byte 0x8b in position 11: illegal multibyte sequence
• 问题1解决方案：与同学讨论 文件是以utf-8形式输入文稿中的，打开时应该写为?=open(file=' ',encoding='utf-8'),系统默认为'gbk'的打开方式
• 问题2：split函数split（）为什么会报错
• 问题2解决方案：未解决
• 问题3：在类的定义中用__new__函数创建的实例和引用类时创建的实例是否有关系或者冲突
• 问题3解决方案：云班课讨论，还未解决
• 问题4：在类中运用程序设计的单列模式有什么好处。怎么引用该类
• 问题4 未解决

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第九周	200/200	2/2	20/20