最初接触软件工程时仅仅以为软件工程就是写代码，只要编写的代码能够符合题目要求、运行成功就算是成功。《构建之法》用生活中的一个实例启发我什么是程序，什么是软件，什么是软件工程。程序指的是源程序，就是一行行的代码。能满足各种功能的是应用软件。写代码并不等于软件开发。软件的开发也是复杂的，需要经过：构建管理、源代码管理、软件设计、软件测试、项目管理等相关活动。概括为：软件=程序+软件工程。在阅读中我明白软件开发中应用工程化原则的重要性。
在读第二章阅读时我更是一头雾水，到底什么是单元测试，具体应该如何进行。平常我们只是按照实验题目写出代码运行，成功就算完成，更别提什么单元测试。单元测试可以准确、快速地保证程序基本模块的正确性，最好应该在设计的时候就写好单元测试。在单元测试的基础上还有回归测试，为了避免程序回归到原来不正常的状态，把所有发现并修复的bug找出路。在读完这章是才明白可以VSTS来编写单元测试，它可以提供单元测试的基本骨架。从软件工程师和大四年级学生个人项目的对比表，我了解到从学生磨练到程序员，不仅仅是指编程技术的提高，而是由开发意识，花更多的时间收集数据后，分析的提高。
就我现在学习的编程语言和自己编程技术离编程员还早着呢，就别在提软件工程师这一高大上的职位了。虽然在我已经学习了c++，java和数据结构等，但是还达不到学习致用，学的多而不精，对那些知识只是记住，并不能真正用到编程时，看大大神的编程技术只有赞叹羡慕。在真正成为软件工程的道路上我们还要掌握很多技术，要加强自己的学习能力，提高自己的技术，这样在以后的团队合作中才能发挥自己的作用。