我是西安电子科技大学15级软件工程学院的研究生，本科阶段是在西电读的电气工程及其自动化专业。在本科阶段不务正业，几乎没有积累下什么专业知识，反倒是把大把大把的时间花在了社团活动、小型创业等“社会型”活动中去了。并不是说这样的社会型工作不好，即使到如今，我也依旧感激怀念那时候的时光。如果没有当时的在其他方面的努力，我也不会认识到自己现在的兴趣以及目标是在软件工程上。这也许就是软件开发模型中的原型模式吧～在意识到原有模型并不适合自己的时候可以抛掉重来。再来构建下一版原型，而这个原型就是——软件工程。
为了能从A专业转移到B专业，还真是一件并不容易的事情。首先面对的就是考研咯。很庆幸自己的自治能力还不错，让自己能在本校有个研究生可以读。但是专业方面的技能是越接触越觉得原先认识的浅薄。本科用结构化的c＋＋写了一个所谓的“大作业”就认为自己的C++已经可以拿来用了（23333）。后来随着毕设的到来，在这方面兴趣的增多，开始大范围的学习了解软件工程这个专业（而不是JAVA语言或者C＋＋语言之类的）。才意识到当初自己的浅薄。
在了解软件工程的途中，很有幸碰到了邹欣老师的《构建之法》一书，在书中，经过反复的阅读哪怕只是第一章，也让我增多了对软件工程这几个字的认识。昨天还在草纸上画了图，粗略的描述了一下我认识的软件工程以及其中所涉及的各种方法、工具的关系。后续经过一些完善我也会发上来，和大家一起讨论。
要说对这门课的目标呢，我认为我的目标是没有最好只有更好。我很难描述我对这一科目的学习目标，因为毕竟有些广泛。在做的过程中会经历许许多多的新知识点要去掌握。如果非要说一个目标我想，那就是，在我研究生毕业的时候，能达到一个我心目中软件工程本科生所能达到的水平。（本科的同学们也可以想一想，自己有木有达到一个本科生真正应该达到的水平，而不是。。完成的水平？）
在这门课中花的时间，我想也是很多很多，我现在所接触的每一门课，都应该属于软件工程门课的一个分支。比如算法、数据结构等等都是具体实现的分支。所以我只能去保证用更多的时间在学习上，来精进我对软件工程的认识。从抽象，到具体！
by the way，我还有一个不错的习惯，会在手机上随时记录现在把时间花费在了什么事情上，我可以很高兴的和大家分享：在10月份，我在学习上所花的时间有200个小时。（不包括玩手机噢！）这样的投入，我相信我会离我的目标越来越近，和大家共勉！
附上我在简书的个人介绍