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  • 团队开发之项目审评

    Sunny-code 网络助手

    这是一个用于学校的pc端的应用软件,功能有两部分:用于校园网的连接,可以在晚上11:30和早上7:00进行断网续连,可以防止时间内不断网,而且用触摸到快速切换ip;功能二,建立一个校园网盘。我认为这个软件在校园内很使用,但校园方面可能不同意,而且建立网盘需要内存恒大的服务器,这对于学生不太容易实现。

    山药蛋  gogoing

    这是一个旅游软件,可以查询出使用者附近的景点,并且有景点的图片介绍和评价;还可以查出附近的旅馆或饭店等,并且也有图片介绍和评价,饭店有菜色的图片。我认为这个软件有实用性但没有他的特色,不太容易在市场上扩张,市场已经有不少这样的软件 如百度地图等。

    HelloWorld组迷宫评审意见

    迷宫是由HelloWorld小组设计开发的一款小游戏,它分为单人游戏与双人游戏,迷宫顾名思义是一款解密类小游戏,这款游戏特色在于它的设计有单人与双人,而且在双人游戏中有益智游戏设计,通过吃道具与答题通过关卡这是此游戏设计的特设所在。但这款游戏的主题迷宫是人们熟知的游戏也已有太多类似的游戏设计可能吸引人方面略有欠缺。

    梦奇迹组校友聊评审意见

    校友聊是由梦奇迹小组设计的一款聊天软件,它的设计目的在于解决学校内部语音视频通话免流量费用让情侣少花钱。这款软件能解决实际问题,功能方面对同校的学生有着极大的帮助。它的三个功能是域网聊天,语音通话,视频聊天对我们学生都有一定的需求。这款软件不足的地方在于手机端的使用功能,手机在学校大部分地方是不能联通内网的,所以这是一个弊端。

         项目简介--“今日事”评审意见

         今日事是一个基于手机端且类似备忘录的app,它的主要功能分为三个模块,第一是今日任务,其次是历史遗留任务,第三则是未来的计划,再向下分又可分为学习,生活,财务等类别。它的这种功能很好地满足了用户特别是学生的需求,帮助用户解决健忘问题,规划了人生的计划,但是备忘录已有这样的功能,估计在市场的竞争力不太大。

         项目简介--“猫咪解屏”评审意见

         猫咪解屏是一种基于手机的解屏软件,它的功能主要是让用户通过复习单词来解屏,也可以跳过解屏,直接进入主界面。面向的用户主要是那些考四六级的大学生。这种创意很独特,用户能够利用这套软件来学习知识,帮助学生过四六级。不足之处则是有些人的自制能力较弱,经常会跳过锁屏,所以建议改成强制复习单词解屏。

    洪烨组:

    洪烨组做的是图文转换,是手机端的。我认为她们软件的需求很好,适合所有想要学习的人,比如从网上下载资料,没法粘贴等等,很实用。

    软件的具体功能是将非电子版的文(例如书本上的文字或屏幕上的文字)通过扫描提取出来保存成txt格式,以便于对文字进行编辑、发送,保存,打印等操作。选做)除了将图片转换成文字外,还可以通过语音输入,然后将语音转化成文字,可以对文字进行操作(手写输入和拼音输入也可以包括进来)。

    看到她们软件的初步界面,发现该软件简洁明了,易于操作,应用范围广。

    但是我感觉这种图文转换核心技术比较难开发,这是一个很大的问题,如果她们不能很好的解决这个问题,这个软件就很难推广应用。

    私人助手(gyge族):

    私人助手手机端,该软件目的是方便有效地提醒你在正确的时间做应该做的事情,像一个备忘录。手机端的程序可以更方便的被人们使用。这款软件有很大的特点,比如有语音提醒你该做什么事,可以更好地督促人们完成自己的任务。此外它还可以上传视频供他人观看,提高了这款软件的乐趣。总而言之是一个不错的创意。

    关于交通信息共享平台:

    并不看好这款应用,原因可以从以下两个角度来说明:

    第一:应用本身的问题,设计者在设计初期可能考虑的有点片面,因为仅仅想到有人在特定的时间需要该平台提供信息,却忽略了潜在的用户所需要付出的代价,即需要没有回报的花费自己的流量提供信息,并且不能确定本人发布的信息到底是否有人来使用,因为该信息具有很强的即时性,往往十几分钟或者半个小时内就会失去该信息的价值。

    第二:客户角度的问题。因为从用户开始查询自己想要的信息,到查询到结果是需要时间的,并且在查询的过程中,客户自身并不能确定就能查询到自己想要的信息,很少会有人在这样相对紧迫的时间里去查一个不能确定的信息。

    GodLike:

    个人感觉创意还不错,我想从它的优缺点两方面来说一下我的看法。

    优点: 用户明确,主要抓住了大一新生,公共课程比较多,还未能完成学习方法从高中到大学的转变,因而学习上或多或少的会遇到问题的特点;

    缺点:是否会有人愿意去用,软件上所提供的学习资料是否会对大一新生产生足够的吸引力,因为只要人想学习,方式方法有很多,如果没有足够大的吸引力,很难让人选择使用它;关于所提供的资源,应该考虑一个尺度问题,即,怎样避免与老师考试命题的重复。

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