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  • 第三周-四则运算项目进度更新-万世想

    上篇博文中,我介绍了网站项目需要的IDE:Intellij,需要的后端框架:Spring,Spring MVC及Mybatis,前端框架:Boostrap及vue.js。并且实现了基础的自动生成小学生四则运算的java程序,搭建了基本的前台页面(至少不算太丑的页面)。

    这次博文,我将介绍目前用到的技术点,项目进度成果,并制定下一步的开发进度及时间规划。

    一、项目技术点

    1. 难度级别的控制参数

    项目中自动出题的Java程序具有6个生成题目的参数:

    1. 参数mode为符号模式,0是加减、1是乘除、2是加减乘除;
    2. 参数hasFraction为控制分数个数;
    3. 参数numOfCharacter为符号数量;
    4. 参数minOfNumber为式子中出现的最小数值;
    5. 参数maxOfNumber为式子中出现的最大数值;
    6. 参数hasBrackets为式子中出现的括号个数。

    通过这6个参数,也就制定出了题目难度的层次关系。难度等级目前我没有开放,首先大体设置了3个难度等级:

    • 简单模式:5个数字,200以内整数加减法,该级别为算术小童;
    • 较难模式:7个数字,20以内加减乘除整数四则运算,该级别为算术神童;
    • 困难模式:7个数字,20以内分数整数混合四则运算,该级别为算术天才。。。额。。。该级别做完的小学生,绝对牛得不行了。

     

    俗话说得好,没图还说啥?请看下图对比三种模式:

    当然,这样的困难度在后面需要设计成循序渐进递进式的,如果一上来就搞太难,小学生一反感,这个产品就失败了。

    2. 包含数学符号的运算式如何显示?

    2.1 介绍MathJax

    首先,+—*/这样的东西显示在页面中,估计小学生是懵逼的,你这是啥啥啥?!

    所以,有了众多的html公式渲染组件,由于之前我做过类似的事情,对比多主流的公式渲染组件,因此直接使用爆款MathJax。其中,它支持三种模式的公式排版,我最喜欢LaTEX风格的。谜一样的LaTEX公式字符圆润饱满,赏心悦目,这个组件,别说给小学生出题,就是出高考题,出微积分线性代数那也是不在话下。

    来随意感受一下:

    额。。。当然了,这只是开个玩笑,我们需要的只是+-*/以及分式和括号的美观表达。

    2.2 安装及使用

    使用MathJax当然是先安装,非常简单,如果你用的是Tex格式的公式排版,那么直接在HTML文件head里面加入CDN引入,并且做些必要的行内配置,参考如下:

    1 <script src="https://cdn.mathjax.org/mathjax/latest/MathJax.js?config=TeX-MML-AM_CHTML"></script>
    2 <script type="text/x-mathjax-config">
    3   MathJax.Hub.Config({
    4     tex2jax: {
    5       inlineMath: [['$','$'], ['\(','\)']],
    6       processEscapes: true
    7     }
    8   });
    9 </script>

    是不是很简单?

    举个例子:

    • 加减和括号都还是+、-、();
    • *号使用 imes代替,/号使用div代替;
    • 分号使用frac{x}{y}代替,x位置是分子,y位置是分母;
    • 公式环境单独成行使用$$   $$包裹起来;
    • 公式环境嵌在文字中使用$ $包裹起来。

    因此,下图公式就可以这样表达: $$1 + 2 - (3 imes 4) div 5 = frac{3}{5}$$ 

    3. Spring MVC

    根据1中的6个参数,Spring MVC用于控制前台与后台的逻辑交互,关键代码如下:

     1     @SuppressWarnings("static-access")
     2     @RequestMapping(value="generate_easy")
     3     public ModelAndView EasyMode(Model map){
     4         AutoFormula autoFormula = new AutoFormula();
     5         autoFormula.generate(0, 0, 4, 0, 200);
     6         String formular = autoFormula.formular;
     7         String result = autoFormula.result;
     8         
     9         map.addAttribute("formular", formular);
    10         map.addAttribute("result", result);
    11         return new ModelAndView("learn");
    12     }
    13     
    14     @SuppressWarnings("static-access")
    15     @RequestMapping(value="generate_middle")
    16     public ModelAndView MiddleMode(Model map){
    17         AutoFormula autoFormula = new AutoFormula();
    18         autoFormula.generate(2, 0, 6, 0, 20);
    19         String formular = autoFormula.formular;
    20         String result = autoFormula.result;
    21         formular = formular.replace("*", " \times ");
    22         formular = formular.replace("/", " \div ");
    23         
    24         map.addAttribute("formular", formular);
    25         map.addAttribute("result", result);
    26         return new ModelAndView("middle");
    27     }
    28     
    29     @SuppressWarnings("static-access")
    30     @RequestMapping(value="generate_hard")
    31     public ModelAndView HardMode(Model map){
    32         AutoFormula autoFormula = new AutoFormula();
    33         autoFormula.generate(2, 1, 6, 0, 20);
    34         String mathTex = autoFormula.mathTex;
    35         String result = autoFormula.result;
    36         mathTex = mathTex.replace("*", " \times ");
    37         mathTex = mathTex.replace("/", " \div ");
    38         
    39         map.addAttribute("formular", mathTex);
    40         map.addAttribute("result", result);
    41         return new ModelAndView("hard");
    42     }

    代码中包含了3种级别不同的生成公式的方法。@RequestMapping用于接收URL GET请求,经过处理后生成公式字符串及其结果同时返回到相应前台页面。

    生成公式的代码的调用是简单的。new一个AutoFormula类,调用它的generate函数,同时赋予上述的参数即可生成公式及结果。由于页面前台使用的MathJax公式渲染组件,因此要对公式字符串里的/替换成div,*替换成 ime,再输出到前台即可直接通过MathJax渲染出结果。

    截图如下:

     欢迎大家体验哦:http://server.malab.cn/PupilLearn/learn.jsp

    二、项目进度成果

    9月6号~9月20号:

    制定出了初步的需求文档和开发进度安排,人员分工;

    完成前台基本UI及交互逻辑设计;

    完成后台关键四则运算代码的开发;

    完成前台、后台开发框架的搭建;

    完成Github Flow项目管理规范。

    三、下一步的开发进度及时间规划

    9月20号~9月27号:完成前台出题参数的详细设置项;完成数据库设计,对接家长与老师登录注册功能;

    9月27号~10月11号:完成家长与老师监督孩子学习功能,完成实时算术排名功能,加入小游戏寓教于乐。

    10月11号~10月18号:bug修复,交付项目。

    最后,很开心微信推出了“小程序”,即使以前创业运营过四五个公众账号还是没有收到内测邀请,,,那就再等等吧。。。

    对安卓IOS类,我一直提不起兴趣,因为我认为操作系统都只是某个时代的主流,也不愿意为了某种特定平台做开发,例如.NET和微软的SQL Server我比较排斥。希望自己做的工作能有所积淀,能够尽可能对社会有更多贡献,而不愿意在历史的潮流中不停地拆房子盖房子。 

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    作者:万世想
    来自:天津大学计算机科学技术学院
    主页:http://lab.malab.cn/~shixiang/
    Github:https://github.com/ShixiangWan

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  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/jiwafate/p/5895873.html
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