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  • C语言II博客作业01

    C语言II博客作业01

    1.作业头

    这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-2/
    这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-2/homework/11769
    这个作业的目标 <回顾数据类型和表达式,学会如何从文件中提取数据>
    学号 <20209151>

    一、本周教学内容&目标
    第6章 回顾数据类型和表达式,第12章 文件

    二、本周作业
    2.1 题目:给定一个十进制正整数N,写下从1开始,到N的所有整数,然后数一下其中出现的所有“1”的个数。
    例如:

    N=2,写下1,2。这样只出现了1个”1“。

    N=12,我们会写下1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12。这样,1的个数是5。

    问题是:

    1.写出一个函数f(N),返回1到N之间出现的”1“的个数,比如f(12)=5;

    2.满足条件”f(N)=N“的最大的N是多少?

    要求:

    1.贴出代码图片,写出解题思路,列出测试数据(5分)

    解题思路:运用if-while语句,定义m,i,j等变量,进行循环得到答案。
    2.给出不同测试数据的运算时间,如果你的运算时间不变,说明你的测试数据不够大(5分)

    输入数据 输出数据 时间
    8 1 4.415000s
    18 18 1.597000s
    28 19 1.886000s
    38 21 1.756000s




    3.思考针对足够大的数据,如何减少运算时间,并给出在原有算法基础上的改进算法和改进思路。(10分)
    尽量减少所需的步骤,未知数变量可以适当减少,不要拐弯抹角的去把问题复杂化。
    2.2 将上题中多组测试数据写入文件,并给出测试程序以检测你的代码有没有问题,贴出你的代码、运行结果和文件内容。(5分)


    2.3 用自己的语言回答两个问题,并给出所查阅资料的引用(10分)
    1.什么是文件缓冲系统?工作原理如何?
    文件缓冲系统:目前C语言使用的文件系统分为缓冲文件系统(标准I / O)和非缓冲文件系统(系统I / O)。缓冲文件系统的特点是:在内存开辟一个“缓冲区”,为程序中的每一个文件使用,当执 行读文件的操作时,从磁盘文件将数据先读入内存“缓冲区”,装满后再从内存“缓冲区”依此读入接收的变量。执行写文件的操作时,先将数据写入内存“缓冲区”,待内存“缓冲区”装满后再写入文件。 因此当程序运行时虽然进行了写数据操作,但是如果写入的数据没有装满内存中的缓冲区,就不会将数据写入到磁盘文件中。当程序运行结束后,系统就会将缓冲区中的数据写入到磁盘上的文件中,因此就可以看到文件中的内容。 常用的FOPEN命令就会使用文件读写缓冲区,FCLOSE命令关闭文件,把缓冲区中的内容写入磁盘上的文件中。
    工作原理:如果打开读,就只有输入缓冲区,打开写,则为输出缓冲区,如果读写则有两个缓冲区了。你不能获得这个缓冲区地址,如果要强行刷新缓冲区,需要利用函数,如fflush,缓冲区就是预先开辟的内存,你也可以自己实现,文件等到缓冲区满了再一次写入文件,或一次读入一个缓冲区数据,所有这些都是为了加快文件读写,因为文件读写是程序中最费时的操作之一!
    2.什么是文本文件和二进制文件?
    文本文件:文本文件是一种计算机文件,它是一种典型的顺序文件,其文件的逻辑结构又属于流式文件。特别的是,文本文件是指以ASCII码方式(也称文本方式)存储的文件,更确切地说,英文、数字等字符存储的是ASCII码,而汉字存储的是机内码。文本文件中除了存储文件有效字符信息(包括能用ASCII码字符表示的回车、换行等信息)外,不能存储其他任何信息
    二进制文件:二进制文件是指包含在 ASCII及扩展 ASCII 字符中编写的数据或程序指令的文件。计算机文件基本上分为二种:二进制文件和 ASCII(也称纯文本文件),图形文件及文字处理程序等计算机程序都属于二进制文件,这些文件含有特殊的格式及计算机代码。ASCII 则是可以用任何文字处理程序阅读的简单文本文件。简单的说,如果一个文件专门用于存储文本字符的数据,没有包含字符以外的其他数据,我们就称之为文本文件,除此之外的文件就是二进制文件。

    2.4 请给出本周学习总结(15分)
    1 学习进度条(5分)

    周/日期 这周花的时间 代码行数 学到的知识简介 目前比较困惑的问题
    第一周 11h 142 文件的使用 如何准确读取文件

    2 累积代码行和博客字数(5分)

    3 学习内容总结和感悟(5分)

    1.感觉每次做作业的时间都有点紧,不能浪费时间。
    2.这一次的速度又慢了,应该是最后几个交作业了的吧,下一次应该早一点交。
    3.这一个星期花在C语言的时间少了许多,下个星期在认真的开始学习。
    4.对文件这一方面的知识还有一点薄弱,要花时间去补习一下。

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  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/jshhhh/p/14495466.html
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