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  • 低层次“努力学习”和学习的本质

    1.什么是“低层次努力”?

        低层次的努力,其实就是看起来很努力,一般是本身对某个事物没什么想法(方法),但又急于达到目标,所做的一系列费力不讨好、自欺欺人的无用功,是一种假性学习。

    2.努力,就是通过正确的方法和自控力来达到目标的过程。 

        所以,努力是一种能力,因为你要懂得正确方法和具有自控力的能力。

        自控力,并不是最重要的,但也是不可或缺的。只有足够的自控力(执行力),才能聚精会神去实现,即使你做的过程是相对无聊的。

        比如,在学习的过程中,你会无意识地拿出手机打开微信或QQ,虽然你只是看看手机有没有新信息,但是这个动作会衍生下一个杂念。所以,为了大脑不跑出打开微信或者切歌的杂念,那就要强制自己在某个时间段内不要打开手机或听歌,这样才会从根本上消除杂念。

    学习,是一个整合知识与改变思维的过程

      “整合”类似于吸收,学习新知识的目的,是想扩充我们的知识体系,而新知识要融入旧体系中,必须要通过整合而非简单的理解散乱的新知识点即可。

      整合,是一个思考的过程。在这个过程中,你会不断问(也是必须问)自己,这个新的知识点是什么?为什么要引入这个新知识?新的知识与旧的知识之间有什么联系和区别?要怎么使用这个新知识? 

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