通过第一，二章，我大概了解我将要从这本书中学习什么，如何落实学习。本书的作者——邹老师，通过设定简单的人物和简短的话语，使得书本远离枯燥无味，同时还条理清晰，这加强了我看书的耐心。
1.1节通过3个简短的对话和一个生活实例，启发我对什么是程序，什么是软件，什么是软件工程，没有使用到算法需不需要学习、掌握，软件和算法，数据结构有无关联等问题的思考。仔细想想发现自己对这些概念模糊，毫无理解。通过继续往下看，我才渐渐的明白了一行行的代码是源程序，能满足各种功能的是应用软件，能保证维修的是软件服务…..也了解到了一个软件不是简简单单就能说写就写的，还需要考虑各种因素，如人们的需求，功能的可行性。
1.2节详细的给软件工程下定义，介绍软件工程的特殊性，介绍软件工程中的“工程”的由来，讲述了软件工程与计算机科学的关系，软件工程的知识领域，强调了软降工程的目标——创建“足够好”的软件等等，告诉我软件开发中应用工程化原则的重要性；软件工程的魅力；不仅仅要学习好软件工程的知识还要将它和其他学科联合起来学习思考，还要多看书，多多了解软件工程的知识领域，使得自己强大起来；在开发软件时，结合时间，客户需求，争取在最适合的时刻开发出“好”的软件。
如果说第一章我还有点概念，那么第二章我可以说一窍不通，什么是VSTS，什么是单元测试，什么是回归测试，还是什么是效能分析……好多的新名称，要不是百度了，仅仅看书，我完全不知VSTS——Visual Studio Team System，是由微软开发的一套具有高生产力、高集成性、可扩展的生命周期开发工具。
2.1节告诉我，单元测试重要作用，可能是自己的能力不足，相关知识了解的太少了，一边看还一边想，单元测试怎么写？写在哪里？什么时候写？就算是按照书本上的代码写，那又用什么工具写？当全部看完时，我才明白了一点点，可以用VSTS来编写单元测试，VSTS能为我们提供单元测试的基本骨架；知道单元测试对编程程序是很重要的；在编写规格说明书时，最好能详细规划单元测试。
从2.2节中，我了解到效能分析，本书通过一个例子介绍了VSTS提供了效能分析工具。效能分析的两种方法：抽样和代码注入。这两种方法各有优缺点，所以我们要将两者结合使用，达到最优。本章节有许多的效能分析名词，需要我有所了解，才能体会书本所提到的专有名词。在效能分析时，我们要结合实际报告看代码被调用的次数，了解到它们的耗时间长短，要善于思考，解决某部分代码耗时长的问题，还要考虑某部分的代码所占时间的比例，不可盲目优化。
2.3个人开发流程，通过书本上大四学生和已工作3年的软件工程师的任务清单，我了解到从学生磨到职业的程序员，不仅仅是指编写代码时能高效率，更是不局限于某一种软件技术，有开发流程意识，花更多的时间来收集数据后，分析提高。
2.4大节叫我们动手实践，但我未能将书本上的知识了解清楚，不知道如何下手。