一. 理论知识部分
第四章 对象与类
本章主要讲述面向对象程序设计、如何创建标准Java类库中的类对象、如何编写自己的类。
1.面向对象程序设计的几个主要概念:
抽象数据类型、类和对象、封装、类层次(子类)、继承性、多态性。
2.类:具有相同属性和行为的一组对象的集合。
3.实例域:对象中的数据。
4.方法:操纵数据的过程。
5.对象的三个主要特性:
对象的行为、对象的状态、对象标识。
6.类之间的关系:
依赖:最明显、最常见的关系。
聚合:一种具体易于理解的关系。
继承:一种用于表示特殊与一般关系的。
7.预定义类:Math类、math类、String类、Scanner类。
8.构造器是一种特殊的方法,用来构造并初始化对象。构造器的方法名与类名相同。
9.构造一个Date对象,需要在构造器前面加上new操作符。
10.Date类中有一个toString方法。将返回日期的字符串描述。
11.LocalDate类封装了实例域来维护所设置的日期。
12.GregorianCalendar类的setTime方法,用来设置日历对象所表示的时间点。
二. 实验部分
1、实验目的与要求
(1) 理解用户自定义类的定义;
(2) 掌握对象的声明;
(3) 学会使用构造函数初始化对象;
(4) 使用类属性与方法的使用掌握使用;
(5) 掌握package和import语句的用途。
2、实验内容和步骤
实验1 测试以下程序,掌握文件输入输出程序设计技术(文件输入输出,教材61-62).
实验代码:
import java.io.*;
import java.util.*;
public class WriteReadFileTest { /** * @param args * @throws FileNotFoundException */ public static void main(String[] args) throws FileNotFoundException { //写入文件演示 PrintWriter out = new PrintWriter("myfile.txt"); out.println("姓名 高数 Java 数据结构 平均成绩 总成绩"); out.println("张三 20 30 40 0 0"); out.println("李四 50 60 70 0 0"); out.close();//切记,输出完毕,需要close //读入文件演示 Scanner in = new Scanner(new File("myfile.txt"));//为myfile.txt这个File创建一个扫描器in int number = 1;//行号 while(in.hasNextLine()){//判断扫描器是否还有下一行未读取,该循环把文件的每一行都读出 String line = in.nextLine();//读出myfile.txt的下一行 System.out.println("第"+(number++)+"行的内容" +"="+line); Scanner linescanner = new Scanner(line);//对每一行的内容建立一个扫描器 linescanner.useDelimiter(" ");//使用空格作为分隔符 String name = linescanner.next(); String math = linescanner.next(); String java = linescanner.next(); String ds = linescanner.next(); String avg = linescanner.next(); String total = linescanner.next(); System.out.println("name="+name+" math="+math+" java="+java+" ds="+ds+" avg"+avg+" total="+total); } in.close();//读入完毕,最后需要对其进行close。 } }
实验结果:
实验2 导入第4章示例程序并测试。
测试程序1:
编辑、编译、调试运行程序4-2(教材104页);
结合程序运行结果,掌握类的定义与类对象的用法,并在程序代码中添加类与对象知识应用的注释;
尝试在项目中编辑两个类文件(Employee.java、 EmployeeTest.java ),编译并运行程序。
参考教材104页EmployeeTest.java,设计StudentTest.java,定义Student类,包含name(姓名)、sex(性别)、javascore(java成绩)三个字段,编写程序,从键盘输入学生人数,输入学生信息,并按以下表头输出学生信息表:
姓名 性别 java成绩
代码:
import java.util.*; /** * This program test the student class * version 1.00 2018-09-24 * @author Litinghua */ public class StudentTest { public static void main(String[] args) { Student[] id=new Student[4]; System.out.println("请输入学生:"); Scanner in=new Scanner(System.in); for(int i=0;i<id.length;i++) { id[i]=new Student(in.next(),in.next(),in.nextInt()); } System.out.println("姓名"+" "+"性别"+" "+" "+"java成绩"); for(Student e:id) System.out.println(e.getName()+" "+e.getSex()+" "+e.getJavascore()); } } class Student { private String name; private String sex; private int javascore; public Student(String n,String s,int sc) { name=n; sex=s; javascore=sc; } public String getName() { return name; } public String getSex() { return sex; } public int getJavascore() { return javascore; } }
运行结果:
测试程序2:
编辑、编译、调试运行程序4-3(教材116);
结合程序运行结果,理解程序代码,掌握静态域(netxtId)与静态方法(getNextId)的用法,在相关代码后添加注释;
理解Java单元(类)测试的技巧。
结果:
测试程序3:
编辑、编译、调试运行程序4-4(教材121);
结合程序运行结果,理解程序代码,掌握掌握Java方法参数的用法,在相关代码后添加注释;
结果:
测试程序4:
编辑、编译、调试运行程序4-5(教材129);
结合程序运行结果,理解程序代码,掌握Java用户自定义类的用法,掌握对象构造方法及对象使用方法,在相关代码后添加注释。
结果:
测试程序5:
编辑、编译、调试运行程序4-6、4-7(教材135);
结合程序运行结果,理解程序代码,掌握Java包的定义及用法,在相关代码后添加注释;
结果:
实验3 编写长方形类Rectangle与圆形类Circle,其中Rectangle类设置私有属性:width,length;Circle类设置私有属性radius。编写Rectangle类的带参构造函数Rectangle(int width,int length), Circle类的带参构造函数Circle(int radius),编写两个类的toString方法(Eclipse可自动生成)。上述2个类均定义以下方法:
求周长的方法public int getPerimeter()
求面积的方法public int getArea()
在main方法中完成以下任务:
(1) 输入1行长与宽,创建一个Rectangle对象;
(2) 输入1行半径,创建一个Circle对象;
(3) 将两个对象的周长加总输出,将两个对象的面积加总输出。
代码:
import java.util.*; import java.lang.*; /** * This program can get it's perimeter. * version 1.00 2018-9-25 * @author Litinghua */ public class test { public static void main(String[] args) { Scanner in=new Scanner(System.in); System.out.println("请输入长方形的length与width:"); int length=in.nextInt(); int width=in.nextInt(); Rectangle x=new Rectangle(length,width); System.out.println("长方形的周长"+x.getPerimeter()); System.out.println("长方形的面积"+x.getArea()); System.out.println("请输入圆的半径radius:"); int radius=in.nextInt(); Circle y=new Circle(radius); System.out.println("圆的周长"+y.getPerimeter()); System.out.println("圆的面积"+y.getArea()); System.out.println("长方形和圆的周长和:"+(x.getPerimeter()+ y.getPerimeter())); System.out.println("长方形和圆的面积和:"+(x.getPerimeter()+ y.getArea())); } } class Rectangle { private int length; private int width; public Rectangle(int l,int w) { length=l; width=w; } public int getPerimeter() { int Perimeter=(length+width)*2; return Perimeter; } public int getArea() { int Area=length*width; return Area; } } class Circle { private int radius; double PI=3.14; public Circle(int r) { radius=r; } public double getPerimeter() { double Perimeter=2*PI*radius; return Perimeter; } public double getArea() { double Area=PI*radius*radius; return Area; } }
结果:
3.实验总结:
通过本次实验,我理解了类与对象的基本概念,理解了如何去创建一个类,通过亲自编写代码、老师讲解代码,我更加清晰地了解了类与对象的概念以及他们之间的关系。但是在实验的过程中,依然遇到点问题,总的来说对实验的熟悉程度不够,第一个实验做完过了一段时间又忘了如何去操作,认真的反思一下,要想学好这门课,还是需要进行大量的代码编写,不断的在实验中找出错误并改正错误。在平时的学习中阅读代码是很有必要的,只有在大量阅读代码的过程中才能不断学习,才能写出更多的代码。