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| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-2/homework/11449 |
| 这个作业的目标 | 帮助我们快速提高自主学习能力以及数据分析找错误的能力，检验我们的学习成果 |
| 学号 | 20209137 |
一、本周教学内容&目标
第2章 用C语言编写程序－循环结构 2.4 输出华氏-摄氏温度转换表。要求学生掌握使用for循环语句实现指定次数的循环程序设计。
二、本周作业
1.PTA实验作业
2.阅读代码
3.学习总结
三、作业格式
1.PTA实验作业（15分/题）
从PTA题目集中选出3个你最满意的题目完成以下内容，选择题目难度越大，分值越高，每题2分，内容要求如下：
1.1 题目1
求简单交错序列前N项和
1.1.1实验代码截图:
数据表达：用了flag,i,n变量
数据处理：该题运用了输入与输出语句以及一行赋值语句
1.1.3 PTA提交列表及说明
·Q1:开始时，不知道怎么写循环体里面的语句。
·A1:然后根据数学知识对a,b,c,进行了重新赋值。
1.2 题目2
计算序列 2/1+3/2+5/3+8/5+... 的前N项之和。注意该序列从第2项起，每一项的分子是前一项分子与分母的和，分母是前一项的分子。
1.2.1 实验代码截图
数据表达：用了变量a,b,c
数据处理：该题运用了输入与输出语句以及一行赋值语句
1.2.3 PTA提交列表及说明
·Q1:刚开始不明白题目的意思。
·A1:然后多读了几次题目了解了题目意思
1.3 题目3
要求读入1个整数X，然后输出1+2+3+...X 的和。
1.3.1 实验代码截图
数据表达：用了x,i,sum变量
数据处理：该题运用了输入与输出语句以及一行赋值语句
1.3.3 PTA提交列表及说明
·Q1:刚开始输出格式错误
·A1:问了同学发现4要用%d表示
2.阅读代码（-5——5分）
找一份优秀代码，理解代码功能，并讲出你所选代码有点及可以学习的地方。参考网站：
ACM解题
leecode面试数题网站,找简单题目阅读分析。
注意：这部分内容回答太泛要倒扣5分
这个代码的功能是放苹果，把同样的苹果放在同样的盘子里，允许有的盘子空着不放，共有多少种不同的分法。
我选的代码的优点和可学习的地方是：这个代码在后面加了注释，更加利于我们的阅读和理解。运用了选择结构。
3.学习总结（15分）
3.1 学习进度条（5分）
| 周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
|---|---|---|---|---|
| 8 | 30h | 120 | 打印holle world和其变形 | 无 |
| 9 | 28h | 340 | 选择结构，求华摄温度 | 无 |
| 10 | 31h | 560 | for循环、if else判断 | 流程结构的顺序 |
3.2 累积代码行和博客字数（5分）
3.3 学习感悟（5分）
1.要学会记笔记。编程需要不断地积累。我们一定要学会模仿别人优秀的代码、优秀的算法，然后将它记下来。一定要站在巨人的肩膀上学习。但是我们的记忆能力是有限的，时间长了难免会遗忘，所以一定要学会记笔记。一有心得、体会、感悟就写下来，这些都是很珍贵的。
2.一定要多上机，多“敲”代码。编程是一门实践性的学科，绝对不是理论。如果不动手“敲”代码的话，永远都学不会编程。很多问题只有在“敲代码”的时候才能发现，才会有更加深刻的体会、领悟和理解。而不是靠死记硬背书中的注意点，那样真的很痛苦。我在学习编程的时候从来都不会刻意记忆什么注意点，这些知识点都是在不停“敲代码”的过程中，自然而然地融入我的身体中的。