1.本章学习总结（2分）
1.1 思维导图
请以思维导图总结本周的学习内容。（画图工具可下载xmind）如下图所示：
1.2 本章学习体会及代码量学习体会
1.2.1 学习体会
描述本周学习感受，也可以在这里提出你不理解地方、对教师教学建议等等。
- 1.初步了解了c语言，能够进行简单编程，用编程解决问题很有成就感，对c语言逐步产生兴趣，乐于了解新知。
- 2.对于字符型数据，swtch语句等新学习的内容掌握和运用还不是太熟练，需要巩固，认识到代码量的重要性。
1.2.2 代码累计
在excel中画如下表格，保存好，复制到博客随笔。后续每周都要累计进去。
2.PTA总分（2分）
2.1截图PTA中顺序结构、分支结构的排名得分
2.2 我的总分：
填写顺序结构+分支结构2次题目集的总得分。
225
3.PTA实验作业（6分）
从PTA题目集中选3题你最满意的题目，题目选难度越大，分值越高。顺序和分支结构题目都要有。每题2分，做如下内容：
3.1 PTA题目1
简要介绍题目，如：
本题要求编写程序，根据输入的三角形的三条边a、b、c，计算并输出面积和周长。
3.1.1 算法分析
算法描述中你用哪些变量存放数据、怎么处理数据、流程如何控制。描述内容如下：
1.定义三个整型变量：a，b，c。
2.定义三个浮点型变量：area（面积），perimeter（周长），s（中间量，以方便计算面积）。
3.输入三条边长a，b，c。
4.判断这三条边是否可以构成三角形。
如果可以，则套用公式求出面积和周长，并按格式输出。
如果不可以，则输出语句"These sides do not correspond to a valid triangle"
3.1.2 代码截图
贴图展示代码，不要复制，如
3.1.3 测试数据
用表格的形式给出测试数据列表，测试数据自己设计，测试数据要全面，能考虑程序各种情况。excel中造表复制进来，如：
3.1.4 PTA提交列表及说明
根据PTA提交列表，简要描述下调试程序碰到问题及解决办法。如:
- 第一次错误原因：没有在头文件中引用函数的头文件，导致pow函数无法调用，产生了错误。
修正：补加了函数头文件。 - 第二次错误原因：疏忽了s=（a+b+c）/2右边是一个整型除以整型的表达式，结果必定是整型，导致出错。
修正：将除数2改为2.0。 - 第三次错误原因：没有注意到精确度要求，结果没有保留两位小数。
修正：将%lf替换为%.2lf。
3.2 PTA题目2
给定两个绝对值不超过100的整数A和B，要求你按照“A/B=商”的格式输出结果。
（如果分母是正数，则输出“A/B=商”；如果分母是负数，则要用括号把分母括起来输出；如果分母为零，则输出的商应为Error。输出的商应保留小数点后2位。）
3.2.1 算法分析
1.定义两个整型变量A，B。
2.定义一个浮点型变量quotient。
3.输入A，B。
4.算出A/B的值并赋值给quotient。
5.判断B和0的关系
若B等于0，则输出A/B=Error。
若B大于0，则输出A/B=商。
若B小于0，则输出A/(B)=商。
3.2.2 代码
3.2.3 测试数据
3.2.4 PTA提交列表及说明
- 第一次错误原因：没有完全理解题意，将B=0情况漏掉了。
修正：添加了一个分支，补上这一可能情况。 - 第二次错误原因：将B==0这一表达式误写做赋值式B=0。
修正：添加了一个=号。 - 第三、四次错误原因：将浮点型变量quotient定义为整型导致结果出错。
修正：重新定义了quotient。 - 第五次错误原因：当B=0时输出格式错误，应为A/B=Error，而不是直接输出Error。
修正：重新修改了输出格式。
3.3 PTA题目3
编写程序计算某年某月某日是该年中的第几天。（有平闰年之分）
3.3.1 算法分析
1.定义三个整型变量year，month，day。
2.按格式输入year/month/day。
3.先判断年份，如果是闰年，则走分支一，将二月算28天，反之则走分支二，将二月算作28天。
4.再次判断月份，如果小于等于二走分支一，套用公式可算出该年前两个月的某日是该年中的第几天；大于二小于等于7走分支二，套用公式可算出3-7月中的某一日是该年中的第几天；其他则走分支三，套用公式可算出8-12月中的某日是该年中的第几天。（注：公式为数学规律推导，可以使代码更简洁明了）
5.根据各个分支的运算公式计算出天数并输出。
3.3.2 代码
3.3.3 测试数据
3.3.4 PTA提交列表及说明
第一次错误原因：月份没有分支，没有考虑到7，8月连续31天的情况，只是粗略地将平闰年分类了，导致计算结果有误。
修正：用if的嵌套结构将月份进行了判断，结合具体情况写出公式。
4.点评同学博客
至少点评5个同学博客，并截图展示。请给予专业点评，而不是诸如加油，写的好等内容，争对同学代码、算法问题给予专业意见。如果评论内容简单、太泛，倒扣2分。
