回顾大二上学期的java web课程的经历和训练，建民老师的所讲让我在学习道路上有了更多的学习的方法与怎么合理利用网上的资源。建民老师教得好的原因我想并不是他逼我们极限测试，而是他给我们学习的道路指明了方向。让我们非常明白我们要学什么，最后要达到的目标是什么。
虽然这学期因为课程没有连在一起的缘故少了极限测试这一部分，但对我们的要求却没有丝毫的下降反而加深/(ㄒoㄒ)/~~。
记得还是在寒假的时候，要上交个每日体温上报的软件。我真的做到无师自通，好吧其实我是去新华书店买了一本Android studio的教程书，看到班上很多同学都交了心头还是有点慌的。拿到书认认真真的想要在过年之前做完完事，结果不晓得怎么用Textview这个变量，就无法在上报页面显示地址和时间。然后就被打回重做了，好在有上学期在上网找资料的经历很快就找到了Textview的使用方法。最后还是好好的过上了年。
以为这样就没事了，结果在开学的时候又给我们一个下马威，从完善用户体验到数据导入到excel表然后让我们设计全国疫情地图在是团队作业最后是热词顶会。开始是啥不会，终于不得不完了命的写出来。
回顾这学期的软件工程这门课应该和构建之法密切相关的，难怪寒假的时候要求我们阅读。 在软件工程学习中，建民老师起到作用多为后面拿鞭子的人，通过一些手段来鞭打我们，让我们前进。我可以保证，这个学期在软件工程中花费时间是所有科目中最多的。尤其是在考试周前后，我们团队还在对软件做最后的bug测试及代码的改正，还有文档的整理，导致对考试周科目的复习时间不足，两者不可兼得，是选鱼还是熊掌是对于每一个人的考验。在做团队项目中，由于对数据的清洗，让我不得不花费时间去，由于所做项目的难度，让我们花费更多的时间来学习相关知识。不过，老师一切都是让我们更快的实现毕业目标，找到合适的工作，更好的融入社会。
三个意见：
1.我感觉连着上4节课会让我精力颓废，还是像这学期这样好些。
2.继续安排集体玩的项目。
3.无了