一、回望
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对比开篇博客你对课程目标和期待，“希望通过实践锻炼，增强软件工程专业的能力和就业竞争力”，对比目前的所学所练所得，在哪些方面达到了你的期待和目标，哪些方面还存在哪些不足，为什么？
有如目标所言继续学习前端。部分内容如nginx和seo没有学习，因为项目中没有用到。 -
你在第一次作业的个人简历中描述了这门课程结束后，你预期你将增长的能力、技术、技能，并绘制了学习路线图。对比当前你的所学所得，你达到了当时的预期值吗？
大部分达到了预期值。还有一些比如说统计埋点，错误日志上报之类的，感觉非常遗憾没有能够实现。 -
哪一次作业让你印象最深刻？为什么？
那肯定是alpha/beta冲刺，毕竟开发的时间长度摆在这是不是。。。沉没成本警告 -
在课程问卷中，我们统计了你在课程上花费的精力和提升；现在请你再次将这些数据罗列出来，作为个人的记录。
| 问题 | 回答 |
|---|---|
| 软件工程实践中一共完成了多少行的代码 | 6k左右，其中团队项目github净增加3k |
| 累计花了多少个小时在软工实践上 | 340+ |
| 平均每周花多少个小时 | 17.1（不同周数差异巨大） |
| 学习和使用的新软件 | AxureRP9 |
| 学习和使用的新工具 | python的单元测试工具和覆盖率检测工具 |
| 学习和掌握的新语言、新平台 | python的基础知识、Tarov3、Typescript |
| 学习和掌握的新方法 | NABCD模型、PSP表格 |
| 工程能力的提升 | 无 |
| 团队合作上的提升 | 试用了GitHub的milestones和release |
| 其他方面的提升 |
软工实践的各次作业分别花了多少时间？（以下时间包括学习时间）
| 各次作业 | 花费时间(hrs) |
|---|---|
| 软工实践寒假作业(1/2) | 4 |
| 软工实践寒假作业(2/2) | 24 |
| 结对第一次—疫情统计可视化(原型设计) | 8 |
| 结对第二次作业—某次疫情统计可视化的实现 | 14 |
| 个人作业—软件评测 | 6 |
| 个人作业—软件工程实践总结&个人技术博客 | 3 |
| 团队作业第一次—团队展示和项目演示 | 6 |
| 团队作业第二次—团队Github实战训练 | 14 |
| 团队作业第三次—项目需求分析 | 4 |
| 团队作业第四次—项目系统设计与数据库设计 | 12 |
| 团队Alpha冲刺 | 90+ |
| 团队Beta冲刺 | 约150 |
| 团队总结 | 5 |
二、团队总结
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你是组员还是组长？你觉得你自己在哪些地方做得好？你觉得自己还有什么可以改进的地方，具体可以怎么改进？
- 我是组员身份。
- 做的好的：身为唯一的前端
孤儿开发，没有拖团队的后腿；协助组长一起推进项目。 - 可以改进的：和组员在代码层面的合作不足。（没办法，除非再来一个前端小伙）这个问题……帮下一届争取不搞随机分配吧。另一个可以改进的地方是没有重视排期，当然这也有工期估计不准确的因素在里面，这需要克制随心所欲的开发，每天定时定量进行工作。
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你觉得你的组长（组员们）在哪些地方做得好？你觉得ta（ta们）还有什么可以进一步提升的地方，有什么具体的建议吗？
- 分配的任务能按时完成，愿意学习新技术。
- 建议提升一下主动性，比如搜集资源的活就别给我这个小前端了吧2333
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《构建之法》上说团队的发展有几个阶段，你的团队都经历过么，最后到达了“创造”阶段了么？（参考《构建执法》第17章 人、绩效和职业道德）
没有。我觉得团队处于萌芽阶段、磨合阶段、规范阶段、创造阶段四个阶段中的规范阶段，想要达到创造阶段还要很多努力。 -
从开发的角度，你在团队中担任了什么角色？你是否完成了该角色的任务？现在你觉得你适合该角色吗？
小程序前端开发。基本完成了任务，虽然还有许多缺陷。很适合，可喜欢前端开发了呢。
三、人月神话
- 怎样证明你学会了软件工程？以下要求你们的团队达到了哪几个？请在随笔中用数据证明上述内容或侧重选择之一。
（1）（2）（3）基本都实现了。
- 小程序上线发布的数天之内，持续有用户在使用（虽然数量不多）。
- 虽然早期这一块是有缺失的，但是通过github的issue，milestones和release，我们在后期实现了较为健康的团队开发流程。
- 我们有较为详细的测试文档和API文档等资料，代码中也有充分的注释，具备维护性。Github的readme文档也提供了项目的编译运行方法等信息。
- 写下属于你自己的人月神话——个人或结对或团队项目实践中的经验总结+实例/例证结合的分析，字数不限，开放命题，可以使用你自己喜欢的方式表达
一开始团队合作（alpha冲刺）的时候，我们对github提供的协作工具没有什么明确的概念，更没有使用这些工具。这就导致了今天提出的bug或者改进，第二天就忘记了怎么复现。alpha冲刺后，我们看到了其他团队的同学用了工具取得了不错的效果，于是我们也开始使用。对bug管理和进度控制取得了不错的效果。
四、建议
- 对于下一届同学，或者大一的同学，你想说：
- 私货：西二在线真的是个好东西，里面个个是大佬（我除外），说话又好听，代码敲的又好，我超喜欢这里der。
- 关于职业：程序员是个看起来工资很高但是付出与回报成正比的职业@996.icu，大佬除外。
- 关于学习：实践永远是最好的老师。
- 关于课程：软工实践这门课可以（一定程度上）模拟企业内的开发周期，有一定的价值，可以减少入职后的磨合时间，但与真实的企业内部开发仍有差异——当然也不可能能完全一致。大佬没啥用或许还有反效果，不过缺少项目经验的同学一定会有用。
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对于自己今后，你有哪些建言？
尽快脱离“框架小子”的阶段，打好基础的同时也要接触前沿前端技术。 -
对于助教工作，你有哪些建议？
助教的工作挺辛苦，大家都看在眼里，并且对实践课程起到了正面作用。个人建议可以更民主一点（比如这次没有强行拆散团队成员就很不错）。 -
对于软工实践课程，你有哪些建议？对于软工实践课程的上课形式和内容，你有什么具体的意见和建议？在哪儿需要强化或者剔除？
还是那几句话， 不要一刀切随机组队！学分请给够（这也体现这门课的价值）！最好能排到上学期！ 理由我想其他同学一定提过，就不赘述了。另，建议课程中教一下git的常规使用，有些同学看文字未必会懂，况且这对于团队开发很重要。
五、个人技术总结
虚拟列表（VirtualList）在Taro3中的使用
概述：虚拟列表（VirtualList）是一种在展示大量数据（长列表）时使用的插件，本文介绍了其在Taro3中的使用方法和注意事项。
End~