| 这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-2 |
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| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-2/homework/11449 |
| 这个作业的目标 | 让自己更加熟练的掌握C语言这门专业，使自己了解更多的编程代码 |
| 学号 | 20209146 |
1.PTA实验作业
1.1.1实验代码截图(求简单交错序列前N项和)
1.1.2数据处理
题目内容描述：
第一步：先定义变量a,flag,i,n；
第二步：输入flag,a=1,sum=0;
第三步：用for做循环条件
第四步：最后输出结果sum
1.1.3 PTA提交列表及说明
.Q1:搞错了中英文符号的应用？
.A1:在flag=1后面的有个点用了中文逗号。（从而导致编程失败）
1.2.1实验代码截图（for循环练习：1到X的累加和，并按指定格式输出。）
1.2.2数据处理
题目内容描述：
第一步：先定义x,i,sum=0;
第二步：再利用for做循环条件
第三步：将sum+1的值赋给sum
第四步：最后输出("1+...+%d=%d",x,sum)；
1.2.3 PTA提交列表及说明
无（一遍过）
1.3.1实验代码截图(电子汪)
1.3.2数据处理
题目内容描述：
第一步：先定义a,b;
第二步：利用for做循环条件
第三步:且输入i=1
第四步：最后输出Wang!即可
1.3.3 PTA提交列表及说明
无（一遍过）
2.阅读代码
找一份优秀代码，理解代码功能，并讲出你所选代码有点及可以学习的地方。
使我更加熟练掌握C语言循环结构的用法，知道了C语言不再是枯燥无味，说明我在C语言的道路上任重而道远。
3.学习总结
3.1 学习进度条
| 周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
|---|---|---|---|---|
| 第10周11.1-11.7 | 平均每天两个小时 | 54 | 用C语言编写程序－循环结构 | 对于其他循环语句的用法 |
 |
3.3 学习感悟
请回顾自己的本周的学习过程，如果你有新的想法或者新的方法，请及时记录下来。
在这个星期里，我们专业的学生在专业老师的带领下进行了c语言程序实践学习，现在，我们已经对c语言这门课程学习已有三周了，对其有了一定的了解，但是也仅仅是停留在了解的范围，对里面的好多东西还是很陌生，的在运用起来的时候还是感到很棘手，毕竟，万事开头难嘛。我认为编程是一门实践性的学科，绝对不是理论。如果不动手“敲”代码的话，永远都学不会编程。很多问题只有在“敲代码”的时候才能发现，才会有更加深刻的体会、领悟和理解。而不是靠死记硬背书中的注意点，那样真的很痛苦。我在学习编程的时候从来都不会刻意记忆什么注意点，这些知识点都是在不停“敲代码”的过程中，自然而然地融入我的身体中的。