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  • C语言I博客作业02

    这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-2
    这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-2/homework/11449
    这个作业的目标 让自己更加熟练的掌握C语言这门专业,使自己了解更多的编程代码
    学号 20209146

    1.PTA实验作业

    1.1.1实验代码截图(求简单交错序列前N项和)

    1.1.2数据处理

    题目内容描述:
    第一步:先定义变量a,flag,i,n;
    第二步:输入flag,a=1,sum=0;
    第三步:用for做循环条件
    第四步:最后输出结果sum

    1.1.3 PTA提交列表及说明


    .Q1:搞错了中英文符号的应用?
    .A1:在flag=1后面的有个点用了中文逗号。(从而导致编程失败)

    1.2.1实验代码截图(for循环练习:1到X的累加和,并按指定格式输出。)

    1.2.2数据处理

    题目内容描述:
    第一步:先定义x,i,sum=0;
    第二步:再利用for做循环条件
    第三步:将sum+1的值赋给sum
    第四步:最后输出("1+...+%d=%d",x,sum);

    1.2.3 PTA提交列表及说明

    无(一遍过)

    1.3.1实验代码截图(电子汪)

    1.3.2数据处理

    题目内容描述:
    第一步:先定义a,b;
    第二步:利用for做循环条件
    第三步:且输入i=1
    第四步:最后输出Wang!即可

    1.3.3 PTA提交列表及说明

    无(一遍过)

    2.阅读代码

    找一份优秀代码,理解代码功能,并讲出你所选代码有点及可以学习的地方。


    使我更加熟练掌握C语言循环结构的用法,知道了C语言不再是枯燥无味,说明我在C语言的道路上任重而道远。

    3.学习总结

    3.1 学习进度条

    周/日期 这周所花的时间 代码行 学到的知识点简介 目前比较迷惑的问题
    第10周11.1-11.7 平均每天两个小时 54 用C语言编写程序-循环结构 对于其他循环语句的用法

    3.3 学习感悟

    请回顾自己的本周的学习过程,如果你有新的想法或者新的方法,请及时记录下来。

    在这个星期里,我们专业的学生在专业老师的带领下进行了c语言程序实践学习,现在,我们已经对c语言这门课程学习已有三周了,对其有了一定的了解,但是也仅仅是停留在了解的范围,对里面的好多东西还是很陌生,的在运用起来的时候还是感到很棘手,毕竟,万事开头难嘛。我认为编程是一门实践性的学科,绝对不是理论。如果不动手“敲”代码的话,永远都学不会编程。很多问题只有在“敲代码”的时候才能发现,才会有更加深刻的体会、领悟和理解。而不是靠死记硬背书中的注意点,那样真的很痛苦。我在学习编程的时候从来都不会刻意记忆什么注意点,这些知识点都是在不停“敲代码”的过程中,自然而然地融入我的身体中的。

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  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/lshzxcvbnm/p/13933491.html
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