Why there are Complementary Learning Systems in the Hippocampus and Neocortex: Insights from the Successes and Failures of Connectionist Models of Learning and Memory

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Psychological review, no. 3 (1995): 419-457

Abstract

　　对海马体系统的损害破坏了最近的记忆，但保留了远端记忆。我们对此的解释表明，记忆首先是通过海马体系统中的突触变化来存储的。这些变化支持恢复新皮层中最近的记忆；新皮质突触在每次恢复时均发生少许变化；并且该远程记忆基于累积的新皮质变化。通过自适应地更改连接来学习的模型有助于解释这种组织。如果对每个项目的学习是渐进的且与对其他项目的学习相互交错，则这些模型会发现项目集合中的结构。这表明新大脑皮层学习缓慢，以发现经验集合。海马体系统允许在不破坏新结构的情况下快速学习新项目，并且恢复新的记忆使它们与其他事物交错，从而将它们整合到结构化的新皮质记忆系统中。