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  • 第五周作业及其总结

    本周作业头:
    这个作业属于那个课程: C语言程序设计II
    这个作业要求在哪里: https://www.cnblogs.com/pengchen511/p/10564067.html
    我在这个课程的目标是: 学习字符串以及文件输入输出
    这个作业在那个具体方面帮助我实现目标: 帮我加深了如何使用文件输出数据,使自己更熟练了,以及自己对字符串有了一定的认识和理解。
    参考文献: 该题目的代码参考了某位大佬的代码:https://blog.csdn.net/mathew_leung/article/details/80382098

    基础作业
    PTA:英文单词排序
    要求:
    1.在PTA上完成作业
    2.博客总结需要将PTA上代码做以下修改:(1)通过以自己名字命名的文件输入英文单词,(2)英文单词输入的结束标记为你学号最后一位数+37所对应的ASCII字符。(例如:你的学号最后一位为9,则结束标记为9+37=46所对应的ASCII字符“.”)(3)在不删除原有内容的情况下,将排序后的单词输出到文件。

    1、实验代码。

    include<stdio.h>

    include<string.h>

    include<stdlib.h>

    int main(void)
    {
    FILE * fp;
    char input[50][25] = { '' };
    char snap[25] = { '' };
    int i = 0;
    if ((fp=fopen("C://Users//tom//Desktop//szl5//szl5.txt","r+"))==NULL)
    {
    printf ("File open error! ");
    exit (0);
    }
    while (1) {
    scanf("%s", input[i]);

    	if (input[i][0] == '(')
    		break;
    	i++;
    }
    input[i][0] = '';
    int len = i;
    int j = 0;
    for (i = 0; i < len; i++)
    {
    	for (j = 1; j < len - i; j++)
    	{
    		if (strlen(input[j - 1]) > strlen(input[j]))
    		{
    			strcpy(snap, input[j - 1]);
    			strcpy(input[j - 1], input[j]);
    			strcpy(input[j], snap);
    		}
    	}
    }
    for (i = 0; i < len; i++)
    	fprintf(fp," %s ", input[i]);
    	for (i = 0; i < len; i++)
    	printf("%s ", input[i]) ;
    	if (fclose (fp))
    	{
    		printf ("Can not close the file! 
    ");
    		exit (0);
    	}
    
    return 0;
    

    }
    2、设计思路,既是流程图。

    3、本题调试过程中所遇到的问题及解决办法。
    1、在最后运行结果和打印文件时,只打印了输出结果,自己输入的数据不见了。
    解决办法:自己查看书籍,把fprintf(fp,"%s", input[i]);与printf("%s", input[i]) ;调换了位置,把w+改为了r+再加了条for (i = 0; i < len; i++)
    然后解决了问题。
    2、在输出运行结果时,以及在文件中输出时,格式出现了错误。
    解决办法:自己摸索慢慢尝试,问了杨浩成大佬,fprintf(fp,"%s", input[i])改为了fprintf(fp," %s ", input[i]);把printf("%s", input[i]) ;改为了printf("%s ", input[i]) ;
    然后解决了输出格式的问题。

    预习作业:
    1、预习内容
    1、学习了解了地址与指针的概念。
    2、学习了该如何进行指针变量的定义,以及一些定义指针的含义。
    3、通过预习题以及书本学习了对指针的运算。

    2、学习进度条

    3、感悟。
    我觉得结对编程还是挺有用的,能互帮互助,彼此增进双方的实力,但也存在着一些小问题,最重要的时两个人之间的讨论,更能增加双方的学习兴趣。
    第四周总结
    7-1 统计一行文本的单词个数 (15 分)

    本题目要求编写程序统计一行字符中单词的个数。所谓“单词”是指连续不含空格的字符串,各单词之间用空格分隔,空格数可以是多个。
    输入格式:
    输入给出一行字符。
    输出格式:
    在一行中输出单词个数。
    输入样例:
    Let's go to room 209.
    输出样例:
    5

    一、实验代码。

    include<stdio.h>

    int main(void)
    {
    char a [10000];
    int i,num=0,word=0;
    char c;
    gets(a);
    for(i=0;(c=a[i])!='';i++)
    if(c' ')
    word=0;
    else if(word
    0)
    {
    word=1;
    num++;
    }
    printf("%d ",num);
    return 0;
    }
    二、设计思路流程图。

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  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/neir/p/10616409.html
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