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  • 题目:传球游戏

    题目描述

    上体育课的时候,小蛮的老师经常带着同学们一起做游戏。这次,老师带着同学们一起做传球游戏。
    游戏规则是这样的:n个同学站成一个圆圈,其中的一个同学手里拿着一个球,当老师吹哨子时开始传球,每个同学可以把球传给自己左右的两个同学中的一个(左右任意),当老师再次吹哨子时,传球停止,此时,拿着球没传出去的那个同学就是败者,要给大家表演一个节目。
    聪明的小蛮提出一个有趣的问题:有多少种不同的传球方法可以使得从小蛮手里开始传的球,传了m次以后,又回到了小蛮手里。两种传球方法被视作不同的方法,当且仅当这两种方法中,接到球的同学按接球顺序组成的序列是不同的。比如有3个同学1号、2号、3号,并且假设小蛮为1号,球传了3次回到小蛮手里的方式有1->2->3->1和1->3->2->1,共2种。

    输入格式

    输入文件ball.in共一行,有两个用空格隔开的整数n,m
    40%的数据满足:3<=n<=30,1<=m<=20
    100%的数据满足:3<=n<=30,1<=m<=30

    输出格式

    输出文件ball.out共一行,有一个整数,表示符合题意的方法数。

     
     
     
     
    题解:——————————————————————————————————————————————————————————
    DP而已
    #include<iostream>
    using namespace std;
    
    int main()
    {
        int f[32][32],n,m;int i,j;
        cin>>n>>m;
        
        memset(f,0,sizeof(f));
        f[0][1]=1;
        for(i=1;i<=m;i++)
        for(j=1;j<=n;j++)
        {
         int x,y;
         x=j-1;if(x==0) x=n;
         y=j+1;if(y==n+1) y=1;                 
         f[i][j]=f[i-1][x]+f[i-1][y];    
        }  
        cout<<f[m][1]<<endl;
        return 0;
        } 
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  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/noip/p/2302292.html
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