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  • 课程设计之第一次冲刺---第二天(11.12)

    第二天,我们发挥头脑风暴,首先决定做好这个APP的UI和具体功能。

    我们开始着手增加相对应的功能,大家开始思考APP还能加入什么功能。

    Debate:

    日荣: 我认为他们完成了相应的题目后,能为他们设置一些游戏。一味地做题,没有让大脑

    放松下来,很容易累。学习需要劳逸结合,灵活的头脑太重要了!

    梓锋:小学生的成绩是家长比较看重的,所以APP应该有个成绩评估系统,每次做完题目都会

    自动进行评分,做错了的题应该进入“错题库”。

    汉诚:我觉得这个APP面对的对象是小学生,小学生的思维能力应该被更深一步地挖掘出来,

    因此,在这个APP开发过程中,尽可能地增加能够锻炼他们思维能力的功能,比如说数独等等。

    骏朗:你们说得都很不错,但是还是要考虑可行性的。依我来看,APP的精华在于引人注目的界面,

    当然功能不容小觑,,设计漂亮的界面还是相当地不容易的。

    燃尽图如下:

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  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/ouqifeng/p/4960672.html
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