1.实验任务1
#include <stdio.h> int main() { int a=5, b=7, c=100, d, e, f; d = a/b*c; e = a*c/b; f = c/b*a; printf("d=%d, e=%d, f=%d ",d,e,f); return 0; }
line6-8中c语言表达式对应数学公式是ac/b 变量d,e,f计算结果不同的原因是line6-8中整形变量除法计算结果没有小数
2.实验任务2
// ex2.cpp #include <stdio.h> int main() { int x=1234; float f=123.456; double m=123.456; char ch='a'; char a[]="Hello, world!"; // 定义一个数组a,数组中存放字符串常量hello,world! int y=3, z=4; printf("%d %d ", y, z); printf("y=%d, z=%d ", y,z); printf("%8d,%2d ", x,x); printf("%f,%8f,%8.1f,%0.2f,%.2e ",f,f,f,f,f); printf("%lf ",m); printf("%3c ", ch); printf("%s %15s %10.5s %2.5s %.3s ",a,a,a,a,a); return 0; }
d:按十进制整数输出 数字m:输出数据域宽,数据长度<m,左补空格;否则按实际输出 .n:对实数,指定小数点后位数(四舍五入),对字符串,指定实际输出位数 c:按字符输出 s:按字符串输出
3.实验任务3
// ex3.cpp #include <stdio.h> int main() { double x,y; char c1,c2,c3; int a1,a2,a3; scanf("%d%d%d",&a1,&a2,&a3); printf("%d,%d,%d ",a1,a2,a3); scanf("%c%c%c",&c1,&c2,&c3); printf("%c%c%c ",c1,c2,c3); scanf("%lf%lf",&x,&y); printf("%.1lf,%.1lf ",x,y); return 0; }
4.实验任务4
// ex4.cpp // 判断字符类型 #include <stdio.h> int main() { char x; x = getchar(); if(x>='0'&&x<='9' ) // 判断x是数字字符表达式 printf("%c是数字字符 ", x); else if(x>='a'&&x<='z'||x>='A'&&x<='Z' ) // 判断x是大写或小写英文字母的表达式 printf("%c是英文字母 ", x); else printf("%c是其它字符 ", x); return 0; }
5.实验任务5
// ex5.cpp #include <stdio.h> int main() { char ans1, ans2; printf("复习了没? (输入y或Y表示复习了,输入n或N表示没复习) : "); ans1 = getchar(); // 从键盘输入一个字符,赋值给ans1 getchar(); // 思考这里为什么要加这一行 printf(" 动手敲代码了没? (输入y或Y表示敲了,输入n或N表示木有敲) : "); ans2 = getchar(); if((ans1=='y'||ans1=='Y')&&(ans2=='y'||ans2=='Y')) printf(" 罗马不是一天建成的:) "); else printf(" 罗马不是一天毁灭的。。。 "); return 0; }
6.实验任务6
#include<stdio.h> #include<math.h> int main(){ int n,s; scanf("%d",&n); s=1*(1-pow(2,n))/(1-2); printf("s=%d",s); return 0; }