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  • 第六次作业

    1.有一个四位正整数,组成这个四位数的四个数字各不相同,如果把它们的首尾互换,第二位与第三位互换,组成一个新的四位数。原四位数为新四位数的4倍,请找出一个这样的四位数。

    # include <stdio.h>
    int main()
    {
        int a,b,c,d,e,f,g;
        for(a=1000;a<=9999;a++)
        {
            b=a/1000;
            c=a%1000/100;
            d=a%1000%100/10;
            f=a%1000%100%10;
            if(b==c||c==d||d==f||b==d)
            {
                continue;
            }
            g=b+c*10+d*100+f*1000;
            g=4*g;
            if(g==a)
            {
                printf("%d",a);
            }
         } 
         return 0;
    }

    2.输入任意一个多位的数字,求各位数字之和。如果在【1,12】之内,则输出与和数字对应的月份的英文名称,否则输出***

    #include<stdio.h>
    int main ()
    {
        int a,b,c=0,d,e,g,f;
        printf("输入一串数字
    ");
        scanf("%d",&a);
        while(1)
        {
            m=a/10;
    b
    =a%10; c=c+b; a=a/10; if(b==0&&m==0) { break; } } if(c<=0||c>=13) { printf("%d ",c); printf("*** "); } switch(c) { case 1: printf("%d ",c); printf(" January"); break; case 2: printf("%d ",c); printf(" February"); break; case 3: printf("%d ",c); printf(" March"); break; case 4: printf("%d ",c); printf(" April"); break; case 5: printf("%d ",c); printf(" May"); break; case 6: printf("%d ",c); printf(" June"); break; case 7: printf("%d ",c); printf(" July"); break; case 8: printf("%d ",c); printf(" August"); break; case 9: printf("%d ",c); printf(" September"); break; case 10: printf("%d ",c); printf(" October"); break; case 11: printf("%d ",c); printf(" November"); break; case 12: printf("%d ",c); printf(" December"); break; } return 0; }

    3.给定不超过6的正整数A,考虑从A开始的连续4个数字。请输出所有由它们组成的无重复数字的3位数。

    #include<stdio.h>
    #include<stdlib.h>
    int main()
    {
        int a,b,c,d,e,f,r,t,y,u,g=0;
        scanf("%d",&a);
        if(a>=7)
        {
            printf("输入错误
    ");
            exit(0);
        }
        c=a+4;
        for(b=a;b<c;b++)
        {
            for(e=a;e<c;e++)
            {
               for(f=a;f<c;f++)
               {
                   r=f;
                   t=e;
                   y=b;
                  if(r==t||t==y||r==y)
                  {
                          continue;
                  }
                    u=y*100+t*10+r;
                    ++g;
                  if(g%6!=0)
                    {
                        printf("%d ",u);
                    }
                  if (g%6==0)
                  {
                        printf("%d
    ",u);
                  }
               }
            }
        }
    return 0;
    }

    附加题

      有16根火柴,可以拼出多少个形如“A+B=C”的等式,A、B、C是用火柴棍拼出的整数,且为一位数,输出该等式形式。

     注意:  1. 加号与等号各自需要两根火柴棍    2. 如果A≠B,则A+B=C与B+A=C视为不同的等式(A、B、C>=0) 3. 16根火柴棍必须全部用上

    # include<stdio.h>
    int main()
    {
        int a,b,c,d,e,f,g,q;
        for(a=0;a<=9;a++)
        {
            for(b=0;b<=9;b++)
            {
                switch(a)
                {
                    case 0:c=6;    break;
                    case 1:c=2;    break;
                    case 2:c=5;    break;
                    case 3:c=5;    break;
                    case 4:c=4;    break;
                    case 5:c=5;    break;
                    case 6:c=6;    break;
                    case 7:c=3;    break;
                    case 8:c=7;    break;
                    case 9:c=6;    break;
                }
                switch(b)
                {
                    case 0:d=6;    break;
                    case 1:d=2;    break;
                    case 2:d=5;    break;
                    case 3:d=5;    break;
                    case 4:d=4;    break;
                    case 5:d=5;    break;
                    case 6:d=6;    break;
                    case 7:d=3;    break;
                    case 8:d=7;    break;
                    case 9:d=6;    break;
                }
                g=a+b;
                    switch(g)
                {
                    case 0:q=6;    break;
                    case 1:q=2;    break;
                    case 2:q=5;    break;
                    case 3:q=5;    break;
                    case 4:q=4;    break;
                    case 5:q=5;    break;
                    case 6:q=6;    break;
                    case 7:q=3;    break;
                    case 8:q=7;    break;
                    case 9:q=6;    break;
                }
                f=q+c+d;
                if(g/10!=0)
                {
                    continue;
                }
                if(f==12)
    { printf(
    "%d+%d=%d ",b,a,g); } } } return 0;
    7.综合小练习
    # include <stdio.h>
    # include<time.h>
    # include <stdlib.h>
    int main()
    {
        int a,b,c,d,e,f=0,h,j,m=0,n=0,g=0;
        float q,k;
        char z,x;
        do
        {
            g=0;
            for(d=1,f=0;d<=5;d++)
         {
         srand(time(NULL));
          a=rand()%100+1;
          b=rand()%100+1;
          c=rand()%10+1;
          if(c>=1&&c<=3)
          {
              z='+';
              printf("%d+%d=?",a,b);
                                f=a+b;
                              printf("输入你的答案
    ");
                              scanf("%d",&e);
                              
                              if(f==e)
                              {
                                  printf("正确
    "); g++;
                              }
                              else
                              {
                                  printf("错误
    ");
                              }
          }
          if(c>=4&&c<=6)
          {
              z='-';
              printf("%d-%d=?",a,b);
                              f=a-b;
                              printf("输入你的答案
    ");
                              scanf("%d",&e);
                              
                              if(f==e)
                              {
                                  printf("正确
    "); g++;
                              }
                              else
                              {
                                  printf("错误
    ");
                              }
          }
          if(c>=7&&c<=8)
          {
              z='*';
               printf("%d*%d=?",a,b);
                              printf("输入你的答案
    ");
                              scanf("%d",&e);
                              f=a*b;
                              if(f==e)
                              {
                                  printf("正确
    "); g++;
                              }
                              else
                              {
                                  printf("错误
    ");
                              }
          }
          if(c>=9&&c<=10)
          {
              z='/';
                printf("%d/%d=?",a,b);
                              printf("输入你的答案商和余数空格分开
    ");
                              scanf("%d%d",&e,&j);
                              f=a/b;
                              h=a%b;
                              if(f==e&&h==j)
                              {
                                  printf("正确
    "); g++;
                              }
                              else
                              {
                                  printf("错误
    ");
                              }
          }
           }
          m=m+5;
          n=n+g;
          k=(float)g/5*100;
          {
          printf("你本次做对%d次,正确率%.2f%%
    ",g,k);
          }
          printf("是否继续Y(or)N
    ");
          scanf(" %c",&x);
        }while(x=='Y');
           q=(float)n/m*100;
           printf("全部答对%d次,正确率%.2f%%",n,q);
           return 0;
      } 
    
    
    
     
    
    
    
     

    知识点总结:

    在写程序是对于程序进行逻辑分析,选择适当的结构顺序,各种顺序可以套用,循环结构在复杂的程序中经常应用,循序结构是最简单的,之后是选择结构,(自己认为的);

    实验总结:

    1.有时候程序出现问题,然而自己的想法却觉得没错的话,可以重新写一遍这个代码,

    2.读清题目的要求,有时不仔细看清就写往往使麻烦程度增大,

    3.在程序写完运行编译出现错误时往往是自己的不仔细,有时是没有加分号或者声明变量,

    4.在想不出的时候打草稿有时是解决问题的方法,

    5.倔强,死扣,在不会或者搞不出来的时候硬想,一天弄不出来,问呗。

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