第1节
- 考勤40 口试60 努力可以得到满分
- 作业:1.对自己的口语表达进行定位 2. 自我介绍三十秒,达到哄堂大笑的效果。3. 本学期读15-20本书
- 完成作业:1. 从表现来看:直白、叙述内心过程——确实真诚,但是不会留下什么记忆点
- 努力方向:丢掉面子,真诚且有料
- 案例-自我介绍:
- “我的特点是漂亮。如果你觉得我不漂亮。我不要你觉得,我要我觉得”
- “秋言”秋天不言,秋天的童话
- “邢舟”你可以在语文课本上处处学到我的名字,逆水行舟,兴舟侧畔千帆过
- 我周一第一节课不开心,周一上您的课很开心
- 案例-具体情况:
- 怎样向被人炫耀自己新买的口红?(先贬低自己)
- 怎样避免办公室性骚扰?(抬高别人,道德绑架)
- 怎样引导别人?(哪个长,哪个短?/一样长吗?)
- 怎样让小朋友大声说话?(边说边往门外面走)
- 案例-细节分析
- “不少比赛”
- “他忘记了很多事情,但他从来没有忘记爱你”
- “跟我上”和“给我上”
- 重点:
- 名字,声音,形象,单刀直入,学会倾听,智慧+情感
- 对象感
- 语言环境
- 理直气和