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  • 第八周作业

    作业头

    这个作业属于的课程 C语言程序设计II
    这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-scienceclass4-2018/homework/3077
    我在这个课程的目标是 学会动态内存分配处理代码
    这个作业在哪个具体方面帮助实现目标 更快的处理指针问题
    参考文献 C语言程序设计II

    6-1 函数实现字符串逆序

    本题要求实现一个字符串逆序的简单函数。
    函数接口定义:
    void f( char *p );
    函数f对p指向的字符串进行逆序操作。要求函数f中不能定义任何数组,不能调用任何字符串处理函数。
    裁判测试程序样例:

    #include <stdio.h>
    #define MAXS 20
    void f( char *p );
    void ReadString( char *s ); /* 由裁判实现,略去不表 */
    int main()
    {
      char s[MAXS];
     ReadString(s);
        f(s);
        printf("%s
    ", s);
     return 0;
    }
    

    /* 你的代码将被嵌在这里 */
    输入样例:
    Hello World!
    输出样例:
    !dlroW olleH

    1)代码

    void f( char *p )
    {
        int i=0,q=0,h,tmp;
        while(p[i]!='')
            i++;
            h=i-1;
        while(q<=h)
        {
            tmp=p[q];
            p[q]=p[h];
            p[h]=tmp;
            q++;
            h--;
        }
        return 0;
    }
    

    2)思路

    3)问题及解决方法

    4)运行结果

    6-3 字符串的连接

    本题要求实现一个函数,将两个字符串连接起来。
    函数接口定义:
    char *str_cat( char *s, char *t );
    函数str_cat应将字符串t复制到字符串s的末端,并且返回字符串s的首地址。
    裁判测试程序样例:

    #include <stdio.h>
    #include <string.h>
    #define MAXS 10
    char *str_cat( char *s, char *t );
    int main()
    {
        char *p;
        char str1[MAXS+MAXS] = {''}, str2[MAXS] = {''};
      scanf("%s%s", str1, str2);
        p = str_cat(str1, str2);
        printf("%s
    %s
    ", p, str1);
    return 0;
    }
    

    /* 你的代码将被嵌在这里 */
    输入样例:
    abc
    def
    输出样例:
    abcdef
    abcdef

    1)代码

    char *str_cat( char *s, char *t ){
         
        s=strcat(s,t);
        return s;                           
    }
    

    2)思路

    3)问题及解决方法

    如图,问题在于思路不对,把问题想复杂
    然后借鉴别人的就感觉这题还挺简单的。

    4)运行结果

    7-1 输出学生成绩

    本题要求编写程序,根据输入学生的成绩,统计并输出学生的平均成绩、最高成绩和最低成绩。建议使用动态内存分配来实现。
    输入格式:
    输入第一行首先给出一个正整数N,表示学生的个数。接下来一行给出N个学生的成绩,数字间以空格分隔。
    输出格式:
    按照以下格式输出:
    average = 平均成绩
    max = 最高成绩
    min = 最低成绩
    结果均保留两位小数。
    输入样例:
    3
    85 90 95
    输出样例:
    average = 90.00
    max = 95.00
    min = 85.00

    1)代码

    #include<stdio.h>
    #include<stdlib.h>
    int main ()
    {
        int N,i,*p;
        double sum=0,max,min;
        scanf("%d",&N);
        if((p=(int*) calloc(N,sizeof(int)))==NULL) 
        {
            printf("Not able to allocate memory.
    ");
            exit(1);
        }
        for(i=0;i<N;i++)
        {
            scanf("%d",&p[i]);
        }
        max=min=p[0];
        for(i=0;i<N;i++)
        {
            sum=sum+p[i];
            if(p[i]<min)
            {
                min=p[i];
            }
            if(p[i]>max)
            {
                max=p[i];
            }
        }
        printf("average = %.2lf
    ",sum/N);
        printf("max = %.2lf
    ",max);
        printf("min = %.2lf
    ",min);
        free(p);
      return 0;
    }
    

    2)思路

    3)问题及解决方法

    多次出现答案错误,但编译运行可以。所以我复制了别人的...输出有空格没注意,变量没改全,也可能有某个英文字符有问题

    4)运行结果

    7-4 字符串排序

    本题要求编写程序,读入5个字符串,按由小到大的顺序输出。
    输入格式:
    输入为由空格分隔的5个非空字符串,每个字符串不包括空格、制表符、换行符等空白字符,长度小于80。
    输出格式:
    按照以下格式输出排序后的结果:
    After sorted:
    每行一个字符串
    输入样例:
    red yellow blue green white
    输出样例:
    After sorted:
    blue
    green
    red
    white
    yellow

    1)代码

    #include<stdio.h>
    #include<string.h>
    int main()
    {
        int i,j;	
        char s[5][80],t[80];	
        for(i=0;i<5;i++)		
        scanf("%s",s[i]);	
        for(i=0;i<4;i++)		
        for(j=0;j<4-i;j++)		
        	if(strcmp(s[j],s[j+1])>0){				
                strcpy(t,s[j]);
                	strcpy(s[j],s[j+1]);			
                    	strcpy(s[j+1],t);			
                        }
                        	printf("After sorted:
    ");	
                            for(i=0;i<5;i++)	
                            	printf("%s
    ",s[i]);	
                                return 0;
                                } 
    

    2)思路

    3)问题及解决方法

    百度,看不懂

    4)运行结果

    学习感悟

    1.本周学了用指针实现内存动态分布以及其两种分配函数,并要考虑多种情况
    2.题目较多时间安排不合理导致作业完成的不理想,应该吸取教训,至少先好好完成基础题
    3.随着课程的难度加深,继续加油,沉住气,不放弃

    学习进度条

    周/日期 这周所花的时间 代码行数 学到的知识点 目前比较疑惑的问题
    4.17-4.19 两天 160 行 简单的动态内存分配 动态内存分配的运用

    学习进度表

    时间 累计代码行数 累计博客字数
    第四周 100 400
    第五周 180 500
    第六周 280 700
    第七周 200 480
    第八周 160 500
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  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/saury/p/10730423.html
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