zoukankan      html  css  js  c++  java
  • 理解SMS站点的意义

    在SMS的站点(site)定义着他所管理的计算机、用户、组和其他资源。一个SMS站点可以依据IP地址的子网或AD的站点定义来划分。在安装站点时,SMS管理员会给一个由三个字符组成的代码来标示这个SMS站点,这个站点表示在站点安装完成后不能改变,并且要保证,在SMS继承机构中保持独一性。ASCII码文件是站点的配置文件。

    SMS产品安装在SMS站点服务器上,它管理着站点、组件和服务。站点服务器是主要的访问sms站点数据库的地方。

    一个SMS站点由站点服务器、站点系统(Site System)、客户端和资源组成。SMS有两种站点:主站点(primary site)、从站点(Secondary Site)。第一个安装的站点默认为主站点。

    主站点:主站点在SQL Sever数据库中存储着主站点和他的分支站点的SMS数据,它称为SMS站点数据库(SMS Site Database)。主站点会有一些管理员工具,一个住站点可以有多个从站点。

    从站点:没有SMS站点数据库,他从客户端收集信息,传递给主站点,SMS可以在主站点通过SMS管理员控制台管理从站点。

    SMS主站从站关系图
    一个主站可以成为两一个主站的从站,最顶层的主站称为中心站点(Central Site)。

    每一个SMS站点包含一个站点服务器和一个或多个站点系统(site system)。一个站点系统是一个服务器,这个服务器运提供着windows版本支持或有一个共享目录,为SMS站点提供一些服务。站点系统角色是一个在SMS站点运行一个站点系统的角色,如客户端接入点(client access point ,CAP)角色提供一个SMS站点和层次客户端的交流。提供CAP服务的计算机称为站点系统。SMS管理员可以把站点系统角色分配给一个主站点服务器,或分发给几个不同站点系统。主要的站点系统有:站点服务器(Site Server)、组件服务器(Compoment Server)、SMS站点数据库服务器(SMS Site database Server)、客户端接入点(CAP)、分发点(Distribution point)、管理点(management point)、服务定位器点(server locator point)、报表点(Reporting point)。


    漫游和漫游区域(Roaming and Roaming Boundaries)
    某些SMS高级客户端计算机是可以移动的,可以从一个物理网短迁移到另一个网段。高级客户端配置为(config)为根据漫游区域自动分配(auto-assignmen)SMS站点,
    你也可以不考虑漫游区域而手动地分配一个站点。通过使用漫游区域,一个高级客户端可以从一个区域迁移到另一个区域,并仍能被SMS管理,接收SMS发来的软件包。

    漫游区域由IP子网、IP范围,或AD站点名,或两者都有来定义。

    高级客户端(主要指笔记本)漫游这块跳过一些内容。




    SMS层次关系

    在一个局域网(LAN)内,少量的客户端可以用一个SMS站点来管理,但如果客户端数量巨大(〉100,000)或者不在一个区域内(area),那么就需要多个SMS站点通过广域网(WAN)来连接。SMS可以汇总,并压缩数据在不同的SMS站点间传播,这将提高低速连接(slow links)的传播效率。

    下面是一个三层的四个SMS站点的关系图:



    站点间的通讯Site Communications

    当我们设计好站点间的层次关系后,还需要具体的考虑一下站点间的通讯关系。在一个站点内,SMS利用局域网来进行站点系统间的通讯,这不需要特殊的配置。然而在站点间(site to site)的通讯,SMS假设站点服务器之间的网络连接是低速的,不稳定的,SMS用“SENDERS”提供一个站点间稳定通讯的传输方式。

    Senders不提供物理连接,它利用现存的网络连接系统管理连接:确保数据被完整传输,恢复错误的数据,关闭连接。在使用Senders时,必须先配置,下面是几种SMS支持的Senders连接:Standard Sender、RAS Senders、Courier Sender。如果你打算用其中一种Senders连接,需要安装其服务,如使用RAS Senders,你需要必须安装RAS和Microsoft SNA服务,然后配置计算机运行SNA服务。


    子父站点间的连接要直接连接,又到回家时间了,详细的以后遇到再细写吧。

  • 相关阅读:
    2019春季学期进度报告(五)
    《构建之法》读后感三
    5.4号个人冲刺(三)
    大二下学期学习进度(九)
    5.3号个人冲刺(二)
    5.2号个人冲刺(一)
    《代码大全2》阅读笔记01
    大二下学期学习进度(八)
    用户模板和用户场景
    个人作业4-用户通过单步执行的方式看到你的算法是如何工作的(之前数组)
  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/skyfei/p/102820.html
Copyright © 2011-2022 走看看