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C语言I作业10

标签：18软件二班 李煦亮

问题	答案
这个作业属于那个课程	C语言程序设计I
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-2/homework/10100
我在这个课程的目标是	熟悉和掌握c语言语感
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	深入了解程序框架
参考文献	1.https://www.cnblogs.com/linli069/ 2.https://www.cnblogs.com/pengchen511/p/10564067.html 3.https://www.cnblogs.com/spacexlxl/p/11909201.html

1.PTA实验作业

1.1编程打印空心字符菱形

1.1.1 数据处理

• 数据表达：定义n,i,j,m,k整形变量，定义ch字符变量。
• 数据处理：getchar()用来接收字符，在数据结构和编译原理也用到了这一方法，尤其是在写数据结构代码的时候，常用某一组合字符来接收数据。

伪代码：

for（）列循环
    for（）行循环
        判断输入条件
        执行if语句

1.1.2 实验代码截图

1.1.3 造测试数据

输入	输出	说明
X 6		通过“人工智能”计算，验证，结果正确
测试边缘数据
A 3		因为从A开始且开始数字为3，所以最后一行并不为字目，而是系统随机给出的字符

1.1.4 PTA提交列表及说明

说明：
多种错误：编写程序的时候写程序框架太长了，对题目意思理解但是却没有有效的算术逻辑，所以多出测试错误
答案错误：调试程序，对开始k赋值1

1.2梅森数

1.2.1 数据处理

• 数据表达：将b,n,i定义为整形，定义整形并赋值c=0,d=0;
• 数据处理：双重for循环结构，if else嵌套
  伪代码：
  判断n是否等于1
  不等于1，执行for循环
  for（）控制列
  for（）控制行
  if(c%i==0)判断c取余是否为1，为1则跳出循环

1.2.2 实验代码截图

1.2.3 造测试数据

输入	输出	说明
8	3 7 31 127	通过“人工智能”计算，验证，结果正确
5	5 3 7 31	符合题意
测试边缘数据
21	3 7 31 127 8191 131071 524287	报错

1.2.4 PTA提交列表及说明

• 编译错误：并没有写最后一个if else语句
• 答案错误：循环判断条件写反
• 答案错误：定义b的初始值为1

2.代码互评

同学代码截图

自己代码截图

对比：
1.定义字符的方式不相同，我的为了纪录循环次数设置了count，他则用putchar（c++）纪录
2.循环结构不同，我的是双重for循环，他还用了while循环。

3.学习总结

3.1 学习进度条

周/日期	这周所花的时间（h)	代码行	学到的知识点简介
第5周/9.16~9.22	14	36	int main
第6周/9.23~10.6	20	33	if else
第7周/10.7~10.11	35	35	math.h
第8周/10.11~10.18	6	100	±=(double)
第9周/10.19~10.25	4	70	定义函数
第10周/10.26~11.02	6	50	%02d
第11周/11.03~11.10	10	350	扫描程序，string
第12周/11.11~11.18	21	512	while循环语句
第13周/11.19~11.26	52	732	continue
第14周/11.27~12.04	55	1120	数组

3.2 累积代码行和博客字数

这一周的代码主要是编译原理和数据结构的代码都在写，且很多，都是100，200多行的那种

3.3 学习内容总结和感悟

3.3.1 学习内容总结

3.3.2 学习体会

这几周下来的跟班学习，我已经开始有了对c语言的基本语感了，对程序算法设计有了初步的了解，希望寒假期间会超过大家，因为下学期我自己班级就要开始学Java了，emmm