一、实验目的与要求
- 1.体验软件项目开发中的两人合作，练习结对编程（Pair programming）。
- 2.掌握Github上增量发布软件的操作方法。
博文简要信息表
二、实验内容和步骤
任务1：两两自由结对，对结对方的《实验二 软件工程个人项目》的项目成果进行评价
（一）具体要求如下：
1.对项目博文作业进行阅读并进行评论，评论要点包括：博文结构、博文内容、博文结构与PSP中“任务内容”列的关系、PSP中“计划共完成需要的时间”与“实际完成需要的时间”两列数据的差异化分析与原因探究。
2.克隆结对方项目源码到本地机器，阅读并测试运行代码，结合运行结果评论程序代码，评论要点包括：软件结构、代码规范、功能实现、人机交互等。
3.尝试利用github中的Fork、Clone、Push、Pull request、Merge pull request对结对方仓库中的源码进行合作修改。
（二）过程如下：
- 点评博客：https://www.cnblogs.com/chenjing1/p/10557467.html-
- 结对方的Github地址: https://github.com/chenjingjinglove/Chenjing
- 点评内容：
读完博文后：
1.博文结构相对完整，排版规范，但最后未对PSP做总结；
2.项目实现上功能描述简单，没有实现柱状图功能；
3.源码上传GitHub出现zip格式问题；
最后java编程能力需加强，学习态度认真，继续加油！ - 点评心得：
通过阅读博文和学习对方项目内容，让我深深体会到陈靖认真的学习态度，尽管编程能力欠缺，但是细心请教学长学姐，这一点是值得学习的，博文规范清晰，再反思我的项欠缺了很多，还要学习的地方太多，点评对方的项目，使我们共同学习，共同进步。
任务二：采用两人合作方式，设计开发一个英文文本统计分析软件。
（一）需求分析：
1.实验2要求的功能；
2.单词频数可视化柱状图要求是以下样式：
3.统计该文本行数及字符数；
4.各种统计功能均提供计时功能，显示程序统计所消耗时间（单位：ms）；
5.可处理任意用户导入的任意英文文本；
6.人机交互界面要求GUI界面（WEB页面、APP页面都可）。
（二）核心功能代码展示:
- 高频词的统计
- 柱状图的实现
- 行数与字符数的统计
（三）程序运行结果：
- 词频统计
- 柱状图实现
- 行数与字符数实现
- 将统计结果返回到result.txt文档中
（四）描述结对的过程，提供两人在讨论、细化和编程时的结对照片。
1.结对过程：首先在看到老师发布的实验任务书时，我先是找到我的结对方，接下来就开始了我们的计划。因为结对编程在开发过程中，需要有两个角色，分别是“驾驶员”和“领航员”，且驾驶员的作用是控制鼠标和键盘的使用，即负责编码工作，而领航员得作用是坐在驾驶员一旁观察和思考，即负责检查错误、考虑解决方案。但鉴于我们两个的Java编程能力都比较薄弱，一人完成不了编码的任务，所以在整个开发过程中，我们都是采用两人互相合作的方式，这两个角色的任务没有那么分工明确，但在开发过程中，两个人均付出了自己的努力。
下面就是我们此次结对编程的步骤：首先我们在拿到题目后，根据老师的需求，我们通过坐在一起讨论的方式，明确了设计思路，并编写了需求分析（由于老师在实验任务书中的需求分析写的比较明确，所以这个阶段用时不是很多）；紧接着就是具体编码这一步骤了，这一阶段对我们来说是最困难的，在这一阶段中，我们互相吸取结对方比较好的意见并采用，在遇到技术盲区时，我们也是各自先查找资料，各自先学习，在两个人都查找完成后，再坐在一起发表各自的想法，最后再用于项目中；然后就是代码复审和测试阶段，在这一阶段中我是负责代码复审的工作，而结对方负责项目的测试阶段，在双方的工作都完成后，再坐在一起说出自己的意见，即我们发表一下我们觉得这个项目有什么不足的地方，且有哪些地方是可以改进的；最后就是撰写设计报告了，即写博文，这一阶段我们先是自己写自己的，在双方都写完后，再坐在一起互相看对方的博文，并指出结对方的博文的不足之处，再总结一下这一项目的开发对我们的学习作用。通过以上结对编程步骤，我们这一组的结对编程任务就完成了，当然在这一过程中，我们遇到了很多不懂的问题，最后的任务完成的也不是很完美，但我们会继续努力。
下面是我们两人在讨论、细化和编程时的结对照片：
（五）此次结对作业的PSP展示：
| PSP2.1 | 任务内容 | 计划共完成需要的时间（min） | 实际完成所需要的时间（min） |
|---|---|---|---|
| Planning | 计划 | 12 | 8 |
| Estimate | 估计这个任务需要多少时间，并规划大致工作步骤 | 15 | 10 |
| Development | 开发 | 600 | 800 |
| Analysis | 需求分析（包括学习新技术） | 15 | 10 |
| Design Spec | 生成设计文档 | 20 | 30 |
| Design Review | 设计复审（审核设计文档） | 15 | 20 |
| Coding Standard | 代码规范（为目前的开发制定合适的规范） | 15 | 20 |
| Design | 具体设计 | 15 | 20 |
| Coding | 具体编码 | 600 | 900 |
| Code Review | 代码复审 | 20 | 30 |
| Test | 测试（自我测试，修改代码，提交修改） | 50 | 70 |
| Reporting | 报告 | 50 | 60 |
| Test Report | 测试报告 | 30 | 40 |
| Size Measurement | 计算工作量 | 15 | 20 |
| Postmortem & Process Improvement Plan | 事后总结，并提出过程改进计划 | 20 | 30 |
（六）小结感受：
通过此次实验，我们发现在整个项目开发过程中遇到的问题还是很多。从我们的PSP展示可以看出来，在开发和具体编码阶段，我们计划所需要的时间和实际完成需要的时间相差太大，也用时最多，原因是我们两人的Java编程能力都比较薄弱，需要学习新的知识，所以导致我们用时最多。在开发过程中，我们相互讨论，互相帮助，互相吸取对方好的建议和意见，这也锻炼了我们的责任心，包容心，因为在这个过程中，难免两人会有不同的想法，这就需要两人相互沟通，交流，统一意见。
整个实验下来，我也深刻感受到结对编程的好处：首先可以增强我们的沟通能力和团队凝聚力；其次可以增加代码的质量，在开发过程中减少代码的错误率；最重要的一点是可以学习自己以前没接触过的新的知识。所以此次实验对我们的帮助很大，希望以后还可以一起进步！